Список использованной литературы
Эрдниев П. М. Укрепление дидактических единиц как технология обучения. В 2-х ч. — М.: Просвещение, 1992. — Ч. 1. — 176 с; Ч. 2. — 257 с. Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. — М.: Высшая школа, 1990. — 119 с. Котикова О. П. Эстетическое воспитание старшеклассников: Учебно-методическое пособие. — Мн.: Універсітзцкае, 1999. — 157 с. Вербицкий… Читать ещё >
Список использованной литературы (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
1. Активизация форм и методов развития духовной культуры личности студента: Межвузовский сб. науч. трудов. — Вологда: ГПИ, 1991. -104 с.
2. Анисимов С. Ф. Духовные ценности: производство и потребление. -М.: Мысль, 1988.-255 с.
3. Артюхова И. С. Ценности и воспитание // Педагогика. — № 4. -1999.-С. 117−120.
4. Бальсевич В. К. Онтокинезиология человека. — М.: Издательство «Теория и практика физической культуры». — 2000. — 275 с.
5. Безрукова B.C. Педагогика. Проективная педагогика. — Екатеринбург: Деловая книга, 1996. — 344 с.
6. Белкин А. С. Основы возрастной педагогики: Учебное пособие. — М.: Академия, 2000.
7. Беляев В. И. Современные подходы в истории о педагогических исследованиях // Педагогика. — 1999. — № 6. — С. 10.
8. Борев Ю. Б. Эстетика. — 4-е изд., доп. — М.: Политиздат, 1988. -495 с.
9. Вайнбаум Я. С. Гигиена физического воспитания. — М., 1986. -176 с.
10. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. Методическое пособие. — М.: Высшая школа, 1991. -207 с.
11. Вербицкий А. А. Формирование познавательной и профессиолнальной мотивации студентов. — М., 1986. — С. 62, 65.
12. Волков Г. Н. Педагогика жизни. — Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1989.
13. Гершунский Б. С. Основы электроники и микроэлектроники: Учебник — 4-е изд., перераб. и доп. Киев: Высща школа, 1989. — 423 с.
14. Гершунский Б. С. Прогнозирование содержания обучения в техникумах. — М.: Высшая школа, 1980. — 143 с.
15. Гершунский Б. С. Философия образования для XXI в. — М.: Совершенство, 1998. — 608 с.
16. Гончаров И. Ф. Эстетическое воспитание школьников средствами искусства и действительности. — М.: Педагогика, 1986.
17. Горовая В. И. Высшее педагогическое образование: проблемы и перспективы. — Ставрополь, 1995. — 160 с.
18. Грининг Г. История и задачи гуманистической психологии // Вопросы психологии. — 1988. — № 4.
19. Даль В. Толковый Словарь Живого Великорусского Языка. -СПб., ДИАМАНТ, 1996. — С. 512.
20. Джемс У. Психология. — СПб., 1991.
21. Долецкий С. Я. Все начинается с детства. — М., 1983. — 208 с.
22. Запесоцкий А. С. Образование: философия, культурология, политика. — М.: Наука, 2002. — 456 с.
23. Зимняя И. А. Педагогическая психология. — М.: Логос, 2000. -384 с.
24. Золотухина-Аболина Е.В. О специфике высших духовных ценностей // Философия науки. — 1987. — № 4. — С. 11−18.
25. Зорова О. А. Нравственные и эстетические факторы в трудовом воспитании. — М.: Высшая школа, 1986. — 55 с.
26. Игропуло B.C. Основы образовательных технологий. -Ставрополь: Институт развития образования, 1996.-226 с.
27. Ильин B.C. Формирование личности школьника. — М.: Педагогика, 1984.
28. Ильин И. А. Путь к очевидности // Собрание сочинений: в 10 т. Т. 3. — М: Русская книга, 1994. — 592 с.
29. Киященко Н. И., Лейзеров Н. Л. Эстетическое сознание и процесс его формирования. — М.: Искусство, 1981. — 123 с.
30. Кларин М. В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. — М.: Изд-во «Арена», 1994. — С. 18−19.
31. Климов Е. А. Развивающийся человек в мире профессий. — Обнинск, 1993.-С. 36−47.
32. Котикова О. П. Эстетическое воспитание старшеклассников: Учебно-методическое пособие. — Мн.: Універсітзцкае, 1999. — 157 с.
33. Краткая философская энциклопедия. — М.: Изд. группа «Прогресс». — Энциклопедия. -1994. — С. 146,147, 148.
34. Круглова Л. К. Основы культурологи. — СПб.: СПГУВК, 1995. -393 с.
35. Крылова Н. Б. Формирование культуры будущего специалиста. -М.: Высшая школа, 1990. — 140 с.
36. Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. — М.: Высшая школа, 1990. — 119 с.
37. Культурология: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — Ростов н/Д: Изд-во «Феникс», 1999. — 608 с.
38. Лернер И. Я. Учебный предмет, тема, урок. — М.: Знание, 1988. -80 с.
39. Липский В. Н. Эстетическая культура и личность. — М.: Знание, 1987.-126 с.
40. Лубышева Л. И. Концепция формирования физической культуры человека. — М.: ГЦО — ЛИФК, 1992. — 120 с.
41. Маслоу А. Г. Мотивация и личность. — СПб: Евразия, 1999. — 478 с.
42. Мелик-Пашаев А. А. Гуманизация образования: проблемы и возможности // Вопросы психологии. — 1989. — № 5. — С. 11−18.
43. Мир эстетических ценностей // Каган М. С. Эстетика как философская наука. — СПб., 1997. — С. 111−209.
44. Неделя Л. И. Этика студента. Теоретико-прикладное исследование. — Мн.: Издательство «Университетское», 1988. — 135 с.
45. Никитина Н. Н. Развитие ценностного сознания учителя // Педагогика. — 2000. — № 6. — С. 65−70.
46. Николаев Ю. М. К проблеме развития физической культуры // Теория и практика физической культуры. 2001. № 8. С. 2−10.
47. Оганов А. А. Возвращение к эстетическому… (потребность переосмысления) / А. А. Оганов // Вопросы философии. — 2003. — № 2. — С. 66−76.
48. Оконь В.
Введение
в общую дидактику. — М.: «Высшая школа» 1990.-381 с.
49. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учебник для студентов. — 4-е изд., испр. — М.: Академия, 2001.
50. Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. — М.: Прорсвещение, 1984. — С. 21−23.
51. Пути и средства эстетического воспитания / Н. И. Киященко, Н. Л. Лейзеров, Б. Н. Абросимов и др. — М.: Наука, 1989. — 192 с.
52. Рейнвальд Н. И. Студент на пороге XXI века: Монография. — М.: УДН, 1990.-152 с.
53. Столович Л. Н. Эстетическая и художественная ценность: сущность, специфика, соотношение. — М.: Знание, 1983. — 64 с.
54. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: Учебник для студентов. — М.: Академия, 2001. — 288 с.
55. Талызина Н. Ф. Теоретические проблемы разработки модели специалиста // Совр. высш. школа. — 1986. — № 2. — С. 75−84.
56. Физическая культура студента: Учебник / Под ред. В. И. Ильинича. — М.: Гардарики, 1999. — 448 с.
57. Философия культуры / А. А. Миголатьев //Социально-гуманитарные знания. — 2002. — № 5. — С. 86−100.
58. Философия: Учебник / Под ред. проф. Лавриненко. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Юристь, 2001. — 520 с.
59. Эрдниев П. М. Укрепление дидактических единиц как технология обучения. В 2-х ч. — М.: Просвещение, 1992. — Ч. 1. — 176 с; Ч. 2. — 257 с.
60. Эстетика: Словарь / (Абрамов А.И. и др.; Под общей ред. А.А. Беляева). — М.: Политиздат, 1989. — 445 с.
61. Янушевич Ф. Технология обучения в системе высшего образования: перевод с польского О. В. Долженко. — М.: Высшая школа, 1996.-135 с.