Рассматривая кандидатуры соискателей, менеджер по персоналу стремит-ся выбрать тех людей, чей уровень профессиональной подготовки и психологи-ческие черты лучше всего соответствуют требованиям объявленной вакансии. Привлечь нужного специалиста работодателю помогает установление испыта-тельного срока.
Вступивший в действие с 01.02.2002 г. новый Трудовой кодекс Российс-кой Федерации (далее ТК), в ст. 70 устанавливает следующую правовую нор-му: «при заключении трудового договора соглашением сторон может быть обу-словлено испытание работника в целях проверки его соответствия поручаемой работе».
Прежде чем остановить свой выбор на конкретном работнике и заключить с ним трудовой договор с условием об испытании, кадровая служба проводит устные собеседования, анкетирование, тестирование и иные мероприятия. Все они являются инструментами менеджмента и мало соотносятся с законодатель-ством. Пожалуй, единственной процедурой, предшествующей приему на рабо-ту, которая урегулирована Трудовым кодексом РФ, является истребование и изучение ряда необходимых документов и, в первую очередь, — документов об образовании и трудовых кижек.
Фактически с них и начинается проверка соответствия соискателя поруча-емой работе: документ об образовании показывает, по какой специальности у работника есть теоретические знания, трудовая книжка применялись ли эти знания на практике и в течение какого времени.
Чаще всего возражения соискателей по поводу установления испытатель-ного срока заключаются в том, что они представили документ об образовании и трудовую книжку о трудовом стаже на их основании работодатель уже может сделать выводы о соответствии поручаемой работе. Пока в России, как впрочем и в любой другой стране, подделка и фальсификация документов, неконтроли-руемая их выдача и внесение записей в них, не будут устранены окончательно, каждый работодатель имеет право на сомнение.
Целью данной работы является выявить сущность, функции и тонкости испытаний при поступлении на службу.
Для достижения поставленной цели были выделены следующие задачи:
1. Изучить научную, научно-методическую и специальную литературу, источники Интернет по интересующей тематике.
