Социальный портрет студента
Методы исследования: теоретический анализ литературы по теме, эмпирические методы (тестирования), методы статистической обработки. Организовать и провести исследование специфики ценностных ориентаций студенческой молодежи. Цель работы — выявить основные социально-психологические черты современного студенчества. Структура работы состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы… Читать ещё >
Социальный портрет студента (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Содержание
- Введение
- 1. Основные понятия проблемы социального облика современного студенчества
- 1. 1. Ценностные ориентации как важная черта социального облика современного студенчества
- 1. 2. Проблема социальной и ценностной самоидентификации современного студенчества
- 1. 3. Формирование личности студента в современной образовательно-воспитательной среде ВУЗа
- 2. Исследование специфики ценностной ориентации современного студенчества
- 2. 1. Организация и методы исследования специфики ценостной ориентации современного студенчества
- 2. 2. Результаты исследования
- 2. 3. Рекомендации по коррекции ценностных ориентаций молодежи
- 3. Ценностные ориентации как основополагающая черта социального портрета современного студенчества
- 3. 1. Основные социально-психологические особенности современного студенчества
- 3. 2. Социально-психологические особенности студентов, получающих дополнительное образование
- Заключение
- Список литературы
- Приложения
Перемены, произошедшие за последние десятилетия в сфере государственного устройства и политической организации российского общества, можно назвать революционными. Важнейшей составляющей происходящей в России трансформации является изменение в мировоззрении населения. Традиционно считается, что массовое сознание — наиболее инерционная сфера по сравнению с политической и социально-экономической. Тем не менее, в периоды резких, революционных преобразований система ценностных ориентаций также может быть подвержена весьма существенным сдвигам. Можно утверждать, что институциональные преобразования во всех других сферах необратимы только тогда, когда они восприняты обществом и закреплены в новой системе ценностей, на которые это общество ориентируется. И в этом отношении изменения в мировоззрении населения могут служить одним из важнейших индикаторов реальности и эффективности общественной трансформации в целом.
Кардинальные изменения в политической, экономической, духовной сферах нашего общества влекут за собой радикальные изменения в психологии, ценностных ориентациях и поступках людей. Особую остроту сегодня приобретает изучение изменений, происходящих в сознании современной студенческой молодежи. Неизбежная в условиях ломки сложившихся устоев переоценка ценностей, их кризис более всего проявляются в сознании этой социальной группы.
Цель работы — выявить основные социально-психологические черты современного студенчества.
Задачи исследования заключаются в следующем:
1. На основе теоретического анализа литературы выявить основные понятия проблемы социального облика современного студенчества, такие как ценностные ориентации, социальная и ценностная самоидентификация студенчества, понятие об условиях формирования личности студента в вузе.
2. Организовать и провести исследование специфики ценностных ориентаций студенческой молодежи.
3. Охарактеризовать подходы к решению проблемы определения социально-психологических черт современного студенчества через анализ ценностных ориентаций современных студентов.
Объект исследования современное студенчество как социальная группа.
Предмет исследования социальный облик современного студенчества.
Гипотеза: Мы предполагаем, что ценностные ориентации как основная составляющая социального облика современной молодежи имеют специфические черты, тесно связанные с положением студенчества в условиях меняющейся социально-политической и экономической обстаовки с стране. Проблема изучения социально-психологических особенностей современного студенчества достаточно глубоко исследована в литературе. К настоящему времени накоплен широкий пласт работ, посвященных изучению студенческой молодежи, ее запросов, исследованию места и значения студенчесвта в современных российских условиях. Велико и число практических исследований по этому вопросу. При написании данной работы использовались труды таких авторов, как О. А. Абдулина, О. Берак, А. Н. Шибаева и др., занимающихся проблемами современного студенчества. Особенно подробно проблему ценностных ориентаций современных студентов изучает О. Голубкова. В работе использовались также труды по психологии развития личности.
Методы исследования: теоретический анализ литературы по теме, эмпирические методы (тестирования), методы статистической обработки.
Структура работы состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы, приложений.