Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Разработка учебно — технической документации

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

При течи пропитывающего состава по кабелю в корешке заделки обезжириваются нижняя часть заделки на участке 40−50 мм и на таном же расстоянии участок брони или оболочки (для небронированных кабелей). На обезжиренный участок корпуса заделки и примыкающий к нему участок кабеля шириной 15−20 мм накладывается двухслойная подмотка из смазанной эпоксидным компаундом хлопчатобумажной ленты… Читать ещё >

Разработка учебно — технической документации (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Учебно-техническая документация является неотъемлемой частью, как уроков теоретического обучения, так и уроков производственного обучения. К учебно-технической документации можно отнести инструкционные, инструкционно-технологические карты уроков, видов деятельности; методические указания по выполнению работ; технические и технологические требования.

Для более точной оценки успеваемости учащихся мастер пользуется таблицей критерий оценок, в которой приведены баллы и соответствующие им показатели.

Таблица 9.1 Критерии оценок

Баллы.

Выполнение технических требований.

Самостоятельность в работе.

Выполнение Т.Б.

1(один).

Неудовлетворительно.

(Узнавание).

(Узнавание) Нарушает основные технические требования при монтаже электропроводки в стальной трубе. Учащийся не выполняет указаний мастера, совершает ошибки, которые повторяет после дополнительного инструктажа.

Не усваивает основные приёмы и способы монтажа, небрежно выполняет все работы. Самостоятельность отсутствует.

Не выполняет установленные правила Т.Б.

2 (два).

Удовлетворительно.

(Репродуктивный уровень).

(Недостаточный) Выполняет приёмы и способы монтажа с грубыми ошибками. Не стремится качественно освоить приёмы. Нарушает основные технические требования при монтаже.

Допускает неисправимый брак в работе. Не умеет пользоваться инструментом. Работает с неисправным оборудованием.

Не выполняет установленные правила Т.Б.

3 (три).

(Почти удовлетворительный) Выполняет операции по ремонту с существенными ошибками. Не соблюдает технические требования. Небрежно относится к оборудованию электромонтажной мастерской.

Слабо усваивает основные приёмы монтажа. Не может принимать решения без помощи мастера.

Не совсем точно соблюдает правила Т.Б.

4 (четыре).

(Удовлетворительный) Выполняет приёмы и способы монтажа с недостатками, устраняемыми после указания мастера; неправильная последовательность выполнения работ.

Ориентируется в обстановке. Выполняет допустимые недочёты в организации труда и рабочего места.

Соблюдает правила Т.Б.

5 (пять).

Почти хорошо.

(репродуктивный).

(Весьма удовлетворительный) Выполняет задания в пределах технических требований. Неточности исправляет при помощи мастера.

Работы выполняет правильно, но с помощью товарищей или мастера. Недостаточно самостоятелен в работе.

Соблюдает правила Т.Б.

6 (шесть).

(Почти хорошо) Усваивает основные приёмы монтажа после повторного показа мастером. В некоторых действиях наблюдаются незначительные ошибки. Правильно соблюдает рабочую последовательность ремонта.

Внимателен в работе, инструменты содержит в хорошем состоянии. Наблюдается некоторые затруднения в пользовании инструкционной картой.

Соблюдает правила Т.Б.

7 (семь).

Очень хорошо (продуктивно-репродуктивный уровень).

(Хорошо) Технически правильно выполняет приёмы монтажа в соответствии с указаниями мастера, допущенные ошибки не повторяются. Правильно работает с инструментом.

Незначительные ошибки в работе устраняет самостоятельно, необходима лишь помощь в инструкционной карте.

Строго соблюдает правила Т.Б.

8 (восемь).

(Почти отлично) Правильное выполнение всех приёмов и способов монтажа при единичных несущественных недочётах.

Соответствует техническим требованиям с отклонениями в пределах допустимого. Принимает правильные решения под руководством мастер.

Строго соблюдает правила Т.Б.

9 (девять).

Превосходно, хорошо.

(продуктивный уровень).

(Отлично) Отличное качество выполнения всех операций и заданий с указаниями мастера. Действия спокойные, умеренные.

Полное применение знаний изученного материала. Наличие творческого характера, аккуратность и внимательность в работе.

Строго соблюдает правила Т.Б.

10 (Десять).

(Превосходно) Безошибочное и правильное выполнение всех приёмов и способов монтажа электропроводки в стальных трубах. Превосходное выполнение всех операций без указаний мастера. Свободное оперирование изученным материалом.

Твердо усваивает и свободно применяет полученные знания. Выполненная работа полностью соответствует техническим требованиям к качеству. Поддерживает образцовый порядок на рабочем месте.

Строго соблюдает правила Т.Б.

Инструкционно — технологическая карта урока производственного обучения. Тема: Техническое обслуживание и ремонт кабеля напряжением до 35 кВ.

Эскиз.

Указание и поянение.

Схема определения места повреждения петлевым методом.

Рис. 1. Схема определения места повреждения петлевым методом:

1 — фазы испытуемой кабельной линии; 2 — перемычка (закоротка).

Петлевой метод основан на том, что поврежденная и здоровая жилы кабеля соединяются накоротко с однойстороны (образуется петля). С другой стороны к концам жил подсоединяются дополнительные регулируемыерезисторы — создается схема моста.

П20.2. Определение места повреждения индукционным методом.

Рис. П20.2. Определение места повреждения индукционным методом:

1 — приемная рамка со стальным сердечником; 2 — усилитель; 3 — телефонные наушники; 4 — место повреждения с переходным сопротивлением на землю; 5 — кривая слышимости при прохождении испытателем вдоль трассы кабельной линии.

Индукционный метод основан на принципе улавливания магнитного поля над кабелем, по поврежденнымжилам которого пропускается ток звуковой частоты (800 — 1600 Гц) от генератора. При этом вокруг кабеляобразуется магнитное поле, напряженность которого пропорциональна значению тока в кабеле. Следуя потрассе кабельной линии с приемной рамкой, усилителем и телефонными наушниками, улавливаютсоздаваемые кабелем электромагнитные колебания до тех пор, пока не дойдут до места повреждения. За местом повреждения громкость звука в телефоне резко снижается (или пропадает) и пропадают его периодические усиления. Четкие периодические усиления звука до места повреждения происходят потому, что жилы кабеля скручены и на протяжении шага скрутки 1 — 1,5 м меняют свое положение в пространстве. Ток, пропускаемый по жилам, должен быть достаточно большим (15 — 20 А), но так как большое значение переходного сопротивления в месте повреждения часто препятствует этому, место поврежденияпредварительно прожигают.

Рис. 1. Установка ремонтной формы для устранения течи в месте выхода жил из корпуса заделки: 1 — ремонтная форма; 2 — место течи, 3 — корпус заделки

Разработка учебно — технической документации.

При нарушении герметичности в месте выхода жил из корпуса заделки обезжириваются верхняя плоская часть корпуса заделки и участки трубок или подмотки жил длиной 30 мм, примыкающие к корпусу. Устанавливается съемная ремонтная форма (рис. 5 4), размеры которой выбираются в зависимости от типоразмера заделки. Заливка формы компаундом производится так же, как и в предыдущем случае. При нарушении герметичности на жилах обезжиривается дефектный участок трубки или подмотки жилы и накладывается ремонтная.

1 — корпус заделки, 2 — ремонтная форма; 3 — место течи.

Разработка учебно — технической документации.

При течи пропитывающего состава по кабелю в корешке заделки обезжириваются нижняя часть заделки на участке 40−50 мм и на таном же расстоянии участок брони или оболочки (для небронированных кабелей). На обезжиренный участок корпуса заделки и примыкающий к нему участок кабеля шириной 15−20 мм накладывается двухслойная подмотка из смазанной эпоксидным компаундом хлопчатобумажной ленты. Устанавливается ремонтная форма (рис. 3), заливка которой производится эпоксидным компаундом.

Соединительные муфты ПСсл из самосклеивающихся лент с металлическим или пластмассовым кожухом и ПСсл КСтм со стальным малогабаритным кожухом и термоусаживаемыми трубками поверх него.

Разработка учебно — технической документации.

Соединительные муфты из само склеивающихся лещ следует применять как лучший и обязательный способ соединения кабелей сечением до 240 мм2, проложен в земле и кабельных сооружениях. В зависимости л количества и сечения жил выпускают муфты маркораз: — меров от ПСсл-1 до ПСсл-6.

Муфта ПСсл (/) состоит из кабеля 1, термоусаживаемой мой трубки 2, подмотки 3 лентой ЛЭТСАР, обе подмотки 4 лентой ЛЭТСАР или ПВХ, соединитель": гильзы 5, адгезийных прослоек 6 и 7 (по изоляции и трубкой), проводника заземления 8 и кожуха Щ

Муфта ПСсл КСтм (II) (на эскизе показана поля муфта) состоит из термоусаживаемой трубки 2 повей кожуха, подмоток 3, 12 и 13 (лентой ЛЭТСАР, ЛЭТСА ЛП и из поливинилхлоридного пластиката), соединительной гильзы 5, проводника заземления 8, полукожу ха 10, покрытия 11 лаком КО-916, подмотки 12 и проволочного бандажа 14

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой