Список литературы. 
Роль общения в развитии личности подростка

1. Андреева Г. М. Социальная психология. — Л: Изд. ЛГУ, 2001. c. 162−180.

2. Бодалев А. А. Личность и общение. — М.: Просвещение, 2004.

3. В мире подростка/ Под ред. А. А. Бодалева.- М., Медицина, 1999. с.15−28, 170−282.

4. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед. институтов/ В. В. Давыдов, Т. В. Драгунова, Л. Б. Ительсон и др.; Под ред.А. В. Петровского.- 2-е изд., испр. и доп.-М.: Просвещение, 2006. с.125−133.

5. Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. пед. вузов/ Сост. и науч. ред. В. С. Мухина, А. А. Хвостов.- М.: Издательский центр «Академия», 2001. с.493−500.

6. Диалоги о воспитании: (Книга для родителей). Ваш ребенок. Педагогика семейных отношений. Когда наступает зрелость/ Под ред. В. Н. Столетова. Сост. О. Г. Свердлова.- М.: Педагогика, 2009. с.125−127.

7. Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Кн. для учителя и родителей.- М.: Просвещение, 1998. с.8−12.

8. Кон И. С. Психология ранней юности: Кн. для учителя.- М.: Просвещение, 2002. с.106−149, 167−186.

9. Кон И. С. Психология юношеского возраста/ проблемы формирования личности/.- М.: Просвещение, 1998. с.93−96, 101−110.

10. Леонтьев А. А. Психология общения. — Тарту, 2001. c. 34−38.

11. Мудрость воспитания: Книга для родителей / Сост. Б.М. Бим-Бад, Э. Д. Днепров, Г. Б. Корнетов.- 2-изд., доп.- М.: Педагогика, 2003.-с. 113−134.

12. Мудрик А. Самые трудные годы.- М.: Знание, 1998. с.19−31.

13. Мухина В. С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ. Высш.учеб. заведение/В.С. Мухина. — 10-е изд., перераб. и доп.-М.:Издательский центр «Академия» 2007. — 608 с.

14. Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: 1 книга. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2007. — 688 с.

15. Обухова Л. Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник.- М., Российское педагогическое агенство. 1996. с.287−304.

16. Осорина М. В. Зачем дети строят штабы?// Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин.- М.: Издательский центр «Академия», 2001.-с.355−359.

17. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений.- М.: Издательский центр «Академия», 2008. c. 201−208.

18. Петрунек В. П. Нелегкий шаг к юности.- М.: Педагогика, 1984. -с.38−52, 52−59.

19. Прихожан А. М., Толстых А. В. Подросток в учебнике и в жизни.- М.: Знание, 2000. c. 5−6, 59−64.

20. Психология подростка. Хрестоматия. Сост. Фролов Ю.И.- М.: Российское педагогическое агенство, 1999. с.151−158 с.5−6, 59−64.

21. Психология личности. Учебное пособие. / под. Ред.проф. П. Е. Ермакова, проф. В. А. Лабунской. — М.: Эмско, 2007. — 653 с.

22. Психология: Учебник / Отв. Ред. А. А. Крылов. — М.: Проспект, 2005.

23. Российская педагогическая энциклопедия: В 2тт./ Гл. ред. В. В. Давыдов.- М.: Большая Российская энциклопедия, 2007. с.61−62., 186.

24. Столяренко Л. Д. Основы психологии. Издание третье, переработанное и дополненное. Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов-на-Дону: «Феникс», 2000. с.636−643.

25. Фридман Л. М., Кулагина И. Ю. Психологический справочник учителя.- М.: Просвещение, 2009. с.28−40.

26. Чернышева М. А. Культура общения.- Л.: Знание, 2007. с.3−12.