Прогнозируемый результат. 
Проект "Мы

• 1. У детей повысится уровень коммуникативных навыков.
• 2. Дети получат более глубокие знания о творческих профессиях.

журналист социальный институт дошкольник.

• 3. Сформируется положительное отношение к средствам массовой информации, к человеку-труженику.
• 4. Решится немаловажная задача культурных привычек в процессе группового общения с детьми и взрослыми, сформируется положительное отношение к окружающему миру социальных отношений.
• 5. Повысится педагогическая компетентность родителей.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

I этап: Предварительная подготовка:

• · Беседа с родителями о проблеме за чашкой чая
• · Изучение теоретических вопросов проблемы
• · Подбор художественно-иллюстративного материала.
• · Рассматривание иллюстраций, фотографий, периодических изданий.
• · Выпуск буклетов
• · Анкетирование.
• · Участие родителей в оформлении и изготовлении атрибутов для сюжетно-ролевых игр.

II этап: Практическая часть:

• · Ситуативные разговоры, Проведение тематических бесед.
• · Дидактические игры
• · Сюжетно-ролевая игра «Мы — журналисты» .
• · Выставка рисунков
• · Чтение статей и рассказов из периодических изданий.
• · Интервью.
• · Экскурсии, знакомство с профессиями.
• · Издание газеты.

III этап: Подведение итогов проделанной работы, обобщение результатов, составление рекомендаций