Сценарий праздника посвященного «Дню матери» для детей подготовительной группы

Автор: воспитатель Федулова А. Л., МБДОУ «Детский сад № 62 „Березка“ города Белово комбинированного вида».

Цель:

Прививать любовь и уважение к матери, как к самому близкому и родному человеку.

Задачи:

• 1. Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе и любят друг друга.
• 2. Воспитывать желание, заботиться о близких.
• 3. Поддерживать интерес и уважение к семейным традициям.

Подготовка к празднику:

Зал украшен шарами и цветами, на середине зала фотовыставка «Наши мамы и бабушки».

• 1. Чтение сказок народов мира.
• 2. Чтение стихотворений о маме и бабушке.
• 3. Разучивание пословиц и поговорок.
• 4. Обучение детей разгадыванию и загадыванию загадок об овощах.
• 5. Разучивание частушек к празднику.
• 6. Разучивание песен к празднику «Дню матери». Песня «О маме», музыка А. Филиппенко, песня о бабушке «Лучше друга не найти», музыка Осеевой.
• 7. Рассматривание картин из серий «Моя мама лучшая на свете».
• 8. Чтение художественной литературы о маме. «Посидим в тишине» Благинина, «Огурцы» Н. Носов, «Что сказала бы мама?» Л. Воронкова, «Пусть всегда будет солнце» Л. Ошанин, «Кукушка» нанайская сказка.

Ход мероприятия:

Ведущий:

Сегодня в этот хмурый, осенний денек мы собрались здесь в уютном музыкальном зале. Отмечаем самый главный и значимый праздник — День матери! Мама — это первое слово, которое говорит малыш. Мама — это защита и опора от разных невзгод. Мама — самая добрая на свете. Без мамы не могут жить дети.

Дети читают стихи о маме.

1-й ребенок:

Мама, так тебя люблю, Что не знаю прямо!

Я большому кораблю ;

Дам названье «Мама».

2-й ребенок:

Маму крепко поцелую, Обниму мою родную.

Очень я люблю ее.

Мама — солнышко мое!

Ведущий:

Сегодня в нашем зале мы с вами организуем конкурс «Мама, бабушка и я — самая лучшая себя». За каждый правильны ответ каждый член семьи получает фишку. После окончания конкурса лучшую семью наградим призом. Ну. Вы все готовы?

Наш конкурс начинается. Я приглашаю всех желающих мам ко мне и их детей тоже.

Выходят три мамы и три ребенка.

Первый конкурс «Что за чудо эти сказки»

Здесь на столе лежат три колокольчика, кто первый зазвонит в колокольчик, то и отвечает. Вам нужно выбрать правильный вариант ответа.

• 1. Что рукодельница уронила в колодец?
• — кольцо,
• — веретено,
• — ведерко,
• — прялку.
• 2. Кого позвал петушок, когда нашел колосок?
• — курицу с цыплятами,
• — Мурку и Бобика,
• — Круть и Верть,
• — хозяйку.
• 3. Что подарил месяц Апрель падчерице?
• — колечко,
• — машину,
• — платье,
• — дом.
• 4. Какой цветок больше всего любило Чудовище?
• — ромашку,
• — колокольчик,
• — тюльпан,
• — аленький цветочек.
• 5. Кем был папа Карло?
• — столяром,
• — клоуном,
• — шарманщиком,
• — фокусником.
• 6. Что надо сказать, чтобы вход в пещеру открылся?
• — снип — снап — снуре, пурре, базелюрре,
• — абра-кадабра,
• — сим-сим, откройся,
• — хоп-хей, лалолей.

Ведущий:

Благодарим Вас, за участие — фишки храните, в конце конкурса мы узнаем, чья семья лучще других справилась с заданиями. А для вас девочки приготовили танец «Самбаритта».

Второй конкурс «Заморочки из бочки»

Ведущий:

У меня в туеске спрятаны муляжи овощей. Сейчас нужно отгадать, что лежит в нем?

Загадки:

• 1. Под землей птица гнездо свило, яйца нанесла. (Картофель).
• 2. Лежат у матки телятки гладки, лежат рядками зеленые сами. (Огурец).
• 3. Заплата на заплате, а иглы не бывало. (Капуста).
• 4. Пришла панья, в желтом сарафане, начали раздевать, стали слезы проливать. (Лук).
• 5. Я красна — не девица, зелена — не дубрава, с хвостом, а не мышь. (Морковь).
• 6. Сначала растут, потом цветут, потом зеленеют, а как поспеют — краснеют. (Помидор).

Ведущий:

Сейчас для вас прозвучит песня «О маме», музыка А. Филиппенко.

Третий конкурс «Спортивный»

Ведущий:

Перед вами обручи, мячи, скакалки и ворота. Сейчас три наших мамочки начнут крутить обручи. Какая мамочка дольше прокрутит обруч, получит фишку.

Мамы крутят обручи, потом передают детям.

Ведущий:

Теперь посмотрим, кто из детей окажется самым ловким.

Затем начинают отбивать мячи, сначала мамы, а потом дети.

Затем прыжки на скакалках (мамы и дети). «Кто закатит мяч в ворота» (мамы и дети).

Ведущий:

Сегодня папа нашей Ангелины, приготовил для вас поздравление — наши милые мамы и бабушки.

Папа рассказывает стихотворение.

Пусть в делах всегда и всюду Вам сопутствует успех!

И сегодня, в праздник светлый, Будьте вы счастливей всех!

С праздником светлым, С праздником ясным, С праздником нежным, Чудесным, прекрасным!

Четвертый конкурс «Чудесный мешочек».

Ведущий:

Приглашаю следующих участников (три мамы, три ребенка).

Вам нужно на ощупь узнать, что за фрукт лежит в чудесном мешочке.

За каждый правильный ответ получаете фишку. (Банан, персик, яблоко, долька арбуза, виноград, груша).

Спасибо за участие в конкурсе, садитесь на места.

Ведущий:

Бабушки наши любимые, они тоже мамы наших мамочек. И для вас наши бабушки дети приготовили стихи.

1-й ребенок:

Наши бабушки Очень любят нас внучат.

Покупают нам игрушки, Даже водят в детский сад.

Вот хорошие какие ;

Наши бабушки родные!

2-й ребенок:

Много у бабушки с нами хлопот.

Варит нам бабушка сладкий компот, Шапочки теплые надо связать, Сказку веселую нам рассказать.

3-й ребенок:

У нашей бабушки ;

Золотые руки.

Рядом с нашей бабушкой ;

Мы не знаем скуки.

Пятый конкурс «Закончи пословицу».

Выходят три бабушки и три внука.

Ведущий:

Я прочитаю вам пословицу, а вы ее продолжите.

Пословицы:

• 1. Не красна изба углами… (а красна пирогами).
• 2. Без труда не выловишь … (рыбку из пруда).
• 3. Без хлеба не сытно… (без соли не вкусно).
• 4. Большому кораблю… (большое плаванье).
• 5. Будьте как дома, но не забывайте…(что в гостях).
• 6. Шило в мешке…(не утаишь).
• 7. Жизнь прожить…(не поле перейти).
• 8. В тесноте … (да не в обиде).
• 9. Готовь сани летом…(а телегу зимой).

Спасибо нашим бабушкам и их внукам за участие в конкурсе. Для Вас звучит эта песня «Лучше друга не найти», музыка Осеевой.

Шестой конкурс «Сказочно-волшебная обувь».

Приглашаются все, кто не участвовал (три мамы, три ребенка), за правильный ответ получают фишки.

Вопросы:

• 1. В одной стране для установления личности стали специальной меркой измерять ногу. Что это за мерка? И кого искали? (Хрустальная туфелька, Золушка).
• 2. Сообразительное домашнее животное выводит в люди своего хозяина — простака. Какую обувь предпочитает носить этот зверь? (Кот в сапогах).
• 3. Лихо мерили шаги,

Две огромные ноги.

Сорок пятого размера Покупал он сапоги.

• (Дядя Степа)
• 4. Какая обувь служила вкусным и питательным продуктом для крокодилов? («Телефон» К. Чуковский).
• 5. Какой герой вместо валенок на пятки натянул себе перчатки?
• (Человек-рассеянный).
• 6. Приходили к мухе блошки,

Приносили ей сапожки, А сапожки не простые ;

В них застежки золотые.

Кому их подарили?

• (Муха цокотуха).
• 7. Кому принадлежали волшебные туфли — скороходы и тросточка, которая умела искать клады?
• (Маленький Мук).
• 8. Видит дедушка, плывут его лопаточки. На солнышке обсушил, посмеялся, обулся, да и пошел своей дорогой. Сам он их сплел, они его слушаются, не бегут коли ему не надобно. (Русская народная сказка «Чудесные лопаточки»).

Ведущий:

Спасибо всем участникам этого конкурса. Вижу вы устали дети, давайте поиграем. Нужно разделиться на две команды. Наши девочки сегодня будут принцессами, а мальчики — рыцарями. Девочкам нужно снять с левой ноги туфельку и положить в обруч. Первая команда девочек кладут туфельку в красный обруч, а вторая в зеленый и садятся на свои места. Мальчики — рыцари должны по команде успеть надеть туфельку всем девочкам, какая команда быстрее справится, та получит фишки.

И заключительный наш конкурс для тех, кто хочет заработать дополнительно фишку, если ответите на мой вопрос.

Все вы знаете, что в нашем мире все построено на любви.

Вопросы:

• 1. Кто любил Мальвину? (Пьерро).
• 2. Кого любила Крошечка — Ховрошечка? (Коровушку).
• 3. Кого любило Чудовище? (Настеньку).
• 4. Кого любила Герда? (Кая).
• 5. Кого полюбил принц, плывущий под алыми парусами? (Ассоль).
• 6. Кого полюбила Снегурочка? (Леля).
• 7. Кого полюбила Царевна — Лебедь? (Гвидона).
• 8. Кого полюбила Царевна — Несмеяна? (Емелю).
• 9. Кого любит мать? (Своих детей).

Ведущий:

Наш конкурс подошел к концу, а пока сложите и сосчитайте все фишки. А для Вас выступит ансамбль «Веселые матрешки», они споют вам частушки.

Выходят мальчики, переодетые в костюмы матрешек.

Частушки:

1. Если был бы я девчонкой, Я б не бегал не скакал, Я б весь вечер вместе с мамой ;

Не стесняясь, танцевал.

2. Если был бы я девчонкой, Я бы время не терял, Я б на улице не бегал ;

Я б бабуле помогал.

3. Если был бы я девчонкой, Я б куда умнее был, Я б тогда не только руки ;

Но и шею с мылом мыл.

4. Если был бы я девчонкой, Не ленился никогда.

И сестренку на прогулку ;

Одевал бы сам всегда.

5. Мы пропели вам частушки, Хорошо ли, плохо ли, А теперь мы вас попросим ;

Чтобы нам похлопали.

Ведущий:

Вот и определились у нас победители. Давайте им поаплодируем. А всех остальных участников ждут сладкие призы. Всем вручаем маленькую девчонку — шоколадную «Аленку».

С праздником вас дорогие мамочки и бабушки!

Пусть в вашей жизни будет больше солнечных дней!

И пусть ваши дети радуют Вас всегда!

А сейчас дети подарят подарки мамам и бабушкам, которые они сделали своими руками.

Дети дарят открытки для мам и бабушек.