ΠŸΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ Π² написании студСнчСских Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚
АнтистрСссовый сСрвис

ΠŸΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ воззрСния Π°Π½Ρ‚ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… философов

ΠšΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΡŒΠ½Π°ΡΠŸΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ Π² Π½Π°ΠΏΠΈΡΠ°Π½ΠΈΠΈΠ£Π·Π½Π°Ρ‚ΡŒ ΡΡ‚ΠΎΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΠΌΠΎΠ΅ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹

ΠΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°Π²Π°Π» Сдинство ΠΌΠΈΡ€Π°, Π½Π΅ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈΠ΄Π΅ΠΉ Π²Π΅Ρ‰Π΅ΠΉ ΠΎΡ‚ ΡΠ°ΠΌΠΈΡ… Π²Π΅Ρ‰Π΅ΠΉ, Сдинство Π²Π΅Ρ‰ΠΈ ΠΈ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹. ИдСю, ΠΏΠΎ ΠΌΠ½Π΅Π½ΠΈΡŽ АристотСля, ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΡƒΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅. Всякая Π²Π΅Ρ‰ΡŒ Π΅ΡΡ‚ΡŒ Сдинство ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠΈ (вСщСства) ΠΈ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹: Ρ‚Π°ΠΊ, мСдь — вСщСство, Π° ΠΌΠ΅Π΄Π½Ρ‹ΠΉ ΡˆΠ°Ρ€ — ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ (Π²Π΅Ρ‰ΡŒ). Π’ΠΎΡ‡Π½ΠΎ Ρ‚Π°ΠΊ ΠΆΠ΅ Π΄ΡƒΡˆΠ° ΠΈ Ρ‚Π΅Π»ΠΎ относятся Π΄Ρ€ΡƒΠ³ ΠΊ Π΄Ρ€ΡƒΠ³Ρƒ, ΠΊΠ°ΠΊ матСрия ΠΈ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°. ΠΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ‚Π΅Π»ΡŒ считал ΠΌΠΈΡ€ постоянно Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΡΡ… Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π΅Ρ‰Ρ‘ >

ΠŸΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ воззрСния Π°Π½Ρ‚ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… философов (Ρ€Π΅Ρ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚, курсовая, Π΄ΠΈΠΏΠ»ΠΎΠΌ, ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΡŒΠ½Π°Ρ)

ΠŸΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ воззрСния Π°Π½Ρ‚ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… философов

ДрСвняя ГрСция — страна, объСдинявшая мноТСство Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΡ… Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ²-государств — полисов. Π’ ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΈ Π“Ρ€Π΅Ρ†ΠΈΠΈ особоС Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈΠΌΠ΅Π»ΠΈ Π΄Π²Π° полиса — Афины ΠΈ Π‘ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Π°. Π’ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠΌ ΠΈΠ· Π½ΠΈΡ… слоТились особыС систСмы воспитания, своСобразиС ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… Π±Ρ‹Π»ΠΎ обусловлСно, с ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ стороны, закономСрностями Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ строя Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ‰Π΅ ΠΈ, с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ — особСнностями развития Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ страны.

БпартанскоС государство Π±Ρ‹Π»ΠΎ ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌ ΠΈΠ· ΡΠ°ΠΌΡ‹Ρ… Ρ€Π°Π½Π½ΠΈΡ… Π² Π”Ρ€Π΅Π²Π½Π΅ΠΉ Π“Ρ€Π΅Ρ†ΠΈΠΈ. Оно Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ»ΠΎ Π² Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π΅ IX Π². Π΄ΠΎ Π½.э. Π² Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ вторТСния Π½Π° Ρ‚Π΅Ρ€Ρ€ΠΈΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΡŽ Π›Π°ΠΊΠΎΠ½ΠΈΠΈ ΠΏΠ»Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ… Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΈΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠΊ дорян, Π·Π°Π²Π»Π°Π΄Π΅Π²ΡˆΠΈΡ… Π·Π΅ΠΌΠ»Π΅ΠΉ ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Ρ‡ΠΈΠ½ΠΈΠ²ΡˆΠΈΡ… сСбС ΠΊΠΎΡ€Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ. НасСлСниС Π‘ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Ρ‹ Ρ€Π΅Π·ΠΊΠΎ дСлилось Π½Π° ΡΠΏΠ°Ρ€Ρ‚ΠΈΠ°Ρ‚ΠΎΠ² — Π³ΠΎΡΠΏΠΎΠ΄ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ класс (Π·Π°Π²ΠΎΠ΅Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ), пСриэков — Π³Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π°Π½ ΠΈΠΌΡƒΡ‰ΠΈΡ…, Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎ свободных, Π½ΠΎ Π»ΠΈΡˆΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ… политичСских ΠΏΡ€Π°Π², ΠΈ ΠΈΠ»ΠΎΡ‚ΠΎΠ² — ΠΏΠΎΡ€Π°Π±ΠΎΡ‰Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… людСй, Π»ΠΈΡˆΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ… всяких ΠΏΡ€Π°Π², Π½ΠΎ ΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… завоСватСлями Π½Π° ΠΈΡ… ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ½Π΅ΠΉ Π·Π΅ΠΌΠ»Π΅, ΡΡ‚Π°Π²ΡˆΠ΅ΠΉ ΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ всСго государства. БлСдствиСм ТСстокой эксплуатации ΠΈΠ»ΠΎΡ‚ΠΎΠ² Π±Ρ‹Π»ΠΈ ΠΈΡ… Ρ‡Π°ΡΡ‚Ρ‹Π΅ восстания. Π­Ρ‚ΠΎ заставляло спартиатов силой оруТия ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ своС господство. Π’ ΡΠ²ΡΠ·ΠΈ с ΡΡ‚ΠΈΠΌ Π±Ρ‹Ρ‚ спартиатов ΠΈΠΌΠ΅Π» ΡΠ²ΠΎΠ΅ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΡƒΡŽ Π²ΠΎΠ΅Π½ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΡƒΡŽ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒ — всС взрослоС муТскоС насСлСниС спартиатов составляло войско, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅ Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π»ΠΎ Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²-ΠΈΠ»ΠΎΡ‚ΠΎΠ² Π² ΠΏΠΎΡΡ‚оянном страхС ΠΈ ΠΏΠΎΠ²ΠΈΠ½ΠΎΠ²Π΅Π½ΠΈΠΈ. Π’ ΡΡ‚ΠΈΡ… условиях слоТилась особСнная спартанская государствСнная систСма воспитания, Ρ†Π΅Π»ΡŒΡŽ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ Π±Ρ‹Π»ΠΎ Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈΠ· Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ спартиатов Π²ΠΎΠΈΠ½ΠΎΠ², стойких ΠΈ Π·Π°ΠΊΠ°Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ…, Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰ΠΈΡ… Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ†Π΅Π². Государство ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π»ΠΎ сСмСнноС воспитаниС Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ с ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π° ΠΈΡ… Ρ€ΠΎΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΡ. Π‘Ρ‚Π°Ρ€Π΅ΠΉΡˆΠΈΠ½Ρ‹ осматривали Π½ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΎΠΆΠ΄Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΈ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Π²Π°Π»ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚Π½ΠΎ ΠΎΡ‚Ρ†Ρƒ, Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈ ΡΠ»Π°Π±Ρ‹Π΅ ΡƒΠ½ΠΈΡ‡Ρ‚ΠΎΠΆΠ°Π»ΠΈΡΡŒ (ΠΏΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π°Π½ΠΈΡŽ ΠΈΡ… Π±Ρ€ΠΎΡΠ°Π»ΠΈ Π² Π’Π°ΠΉΠ³Π΅Ρ‚ΡΠΊΡƒΡŽ ΠΏΡ€ΠΎΠΏΠ°ΡΡ‚ΡŒ).

ΠœΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΉ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΠΎ, воспитывали ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ ΠΊΠΎΡ€ΠΌΠΈΠ»ΠΈΡ†-Ρ€Π°Π±Ρ‹Π½ΡŒ. Часто это Π±Ρ‹Π»ΠΈ ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½Ρ‹ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Π΅, ΡƒΠΆΠ΅ ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ пСдагогичСский ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚. ΠšΠΎΡ€ΠΌΠΈΠ»ΠΈΡ†Ρ‹ Π·Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΈΠ»ΠΈΡΡŒ ΠΎ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ ΠΈ Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, закаляли ΠΈΡ…, ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΈΠ²Π°Π»ΠΈ свойствСнныС спартиатам Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ повСдСния. Π”Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π½Π΅ ΠΏΠ΅Π»Π΅Π½Π°Π»ΠΈ, растили Π½Π΅ΠΏΡ€ΠΈΡ…ΠΎΡ‚Π»ΠΈΠ²Ρ‹ΠΌΠΈ Π² Π΅Π΄Π΅, ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ‡Π°Π»ΠΈ Π½Π΅ Π±ΠΎΡΡ‚ΡŒΡΡ Ρ‚Π΅ΠΌΠ½ΠΎΡ‚Ρ‹, Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π½ΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒ Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ΄, ΠΆΠ°ΠΆΠ΄Ρƒ, нСудобства ΠΈ Ρ‚рудности, Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½Ρ‹Π΅ Π² Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰ΠΈΡ… Π²ΠΎΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΠΎΡ…ΠΎΠ΄Π°Ρ….

Π’ 7 Π»Π΅Ρ‚ ΠΌΠ°Π»ΡŒΡ‡ΠΈΠΊΠΎΠ² Π·Π°Π±ΠΈΡ€Π°Π»ΠΈ ΠΈΠ· ΡΠ΅ΠΌΡŒΠΈ ΠΈ ΠΏΠΎΠΌΠ΅Ρ‰Π°Π»ΠΈ Π² ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ государствСнныС Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ учрСТдСния — Π°Π³Π΅Π»Ρ‹, Π³Π΄Π΅ ΠΎΠ½ΠΈ Π½Π°Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈΡΡŒ Π΄ΠΎ 18 Π»Π΅Ρ‚. ВоспитаниСм Π² Π°Π³Π΅Π»Π»Π°Ρ… Ρ€ΡƒΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠ΅Π΄ΠΎΠ½ΠΎΠΌΡ‹, люди, ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ государством. НаибольшСС Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΠ½ΠΈ удСляли Π²ΠΎΠ΅Π½Π½ΠΎ-физичСской ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΡ… Π±Π΅Π³Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΏΡ€Ρ‹Π³Π°Ρ‚ΡŒ, Π±ΠΎΡ€ΠΎΡ‚ΡŒΡΡ, ΠΌΠ΅Ρ‚Π°Ρ‚ΡŒ диск ΠΈ ΠΊΠΎΠΏΡŒΠ΅, ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ‡Π°Π»ΠΈ бСспрСкословно ΠΏΠΎΠ΄Ρ‡ΠΈΠ½ΡΡ‚ΡŒΡΡ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠΌ, ΠΏΡ€Π΅Π·ΠΈΡ€Π°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π°Π±ΠΎΠ² ΠΈ ΠΈΡ… Π³Π»Π°Π²Π½ΠΎΠ΅ занятиС — физичСский Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄, Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ бСспощадными ΠΊ Ρ€Π°Π±Π°ΠΌ. ΠžΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π² Π°Π³Π΅Π»Π»Π°Ρ… ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡ΠΈΠ²Π°Π»ΠΎΡΡŒ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΏΠΈΡΡŒΠΌΡƒ ΠΈ ΡΡ‡Π΅Ρ‚Ρƒ. ОсобоС Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΡƒΠ΄Π΅Π»ΡΠ»ΠΎΡΡŒ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ умСния Ρ‡Π΅Ρ‚ΠΊΠΎ ΠΈ ΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΎ ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π° Π²ΠΎΠΏΡ€ΠΎΡΡ‹ («Π»Π°ΠΊΠΎΠ½ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠ°Ρ Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ»).

ВоспитаниС Π±Ρ‹Π»ΠΎ Π΄Π΅Π»ΠΎΠΌ всСй спартанской ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΠ½Ρ‹; часто Π²ΠΎΠ΅Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½ΠΈΠΊΠΈ, государствСнныС дСятСли посСщали Π°Π³Π΅Π»Π»Ρ‹, Π²Π΅Π»ΠΈ с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ бСсСды Π½Π° ΠΌΠΎΡ€Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΠΈΡ‚ичСскиС Ρ‚Π΅ΠΌΡ‹, присутствовали ΠΏΡ€ΠΈ состязаниях, вразумляли ΠΈ Π½Π°ΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π»ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΈΠ½ΠΈΠ²ΡˆΠΈΡ…ΡΡ.

Π’Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΌ срСдством воспитания Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰Π΅Π³ΠΎ Π²ΠΎΠΈΠ½Π° ΠΈ Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ†Π° Π±Ρ‹Π»ΠΎ участиС подростков 14−15 Π»Π΅Ρ‚ Π² ΠΊΡ€ΠΈΠΏΡ‚иях — Π½ΠΎΡ‡Π½Ρ‹Ρ… ΠΎΠ±Π»Π°Π²Π°Ρ… ΠΈ ΠΈΡΡ‚Ρ€Π΅Π±Π»Π΅Π½ΠΈΠΈ Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ строптивых Ρ€Π°Π±ΠΎΠ².

Π‘ 18 Π΄ΠΎ 20 Π»Π΅Ρ‚ юноши ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈ ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Π²ΠΎΠ΅Π½Π½ΡƒΡŽ ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΡƒ Π² ΡΡ„Π΅Π±ΠΈΠΈ, Π·Π°Ρ‚Π΅ΠΌ ΠΎΠ½ΠΈ Π·Π°Ρ‡ΠΈΡΠ»ΡΠ»ΠΈΡΡŒ Π² Π²ΠΎΠΉΡΠΊΠΎ. Π›ΠΈΡˆΡŒ с 30 Π»Π΅Ρ‚ ΠΌΠΎΠ»ΠΎΠ΄Ρ‹Π΅ спартиаты ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°Π»ΠΈΡΡŒ ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎΠΏΡ€Π°Π²Π½Ρ‹ΠΌΠΈ Π³Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π°Π½Π°ΠΌΠΈ.

Π”Π΅Π²ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Ρ‹Π²Π°Π»ΠΈΡΡŒ Π΄ΠΎΠΌΠ°, Π½ΠΎ ΠΈ Π² ΠΈΡ… воспитании Π½Π° ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΎΠΌ мСстС Π±Ρ‹Π»ΠΎ физичСскоС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅, воСнная ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ°, ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈΡ… ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π°Π±Π°ΠΌΠΈ. Когда ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½Ρ‹ ΡƒΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π° Π²ΠΎΠΉΠ½Ρƒ, ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½Ρ‹ сами охраняли свой Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄ ΠΈ Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π»ΠΈ Π² ΠΏΠΎΠ²ΠΈΠ½ΠΎΠ²Π΅Π½ΠΈΠΈ Ρ€Π°Π±ΠΎΠ². Π”Π΅Π²ΡƒΡˆΠΊΠΈ участвовали Π² ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… празднСствах ΠΈ ΡΠΏΠΎΡ€Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… состязаниях.

1. ВоспитаниС ΠΈ ΡˆΠΊΠΎΠ»Π° Π² ΠΡ„ΠΈΠ½Π°Ρ…

Афины прСдставляли собой Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΎΠ΅ Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠ΅ государство — Π΄Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ рСспублику, которая достигла своСго расцвСта Π² V Π². Π΄ΠΎ Π½.э. Афины оставили чСловСчСству Π±ΠΎΠ³Π°Ρ‚ΠΎΠ΅ наслСдство Π² ΠΎΠ±Π»Π°ΡΡ‚ΠΈ философии, искусства, Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Ρ‹, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠΈ.

Π’ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΡŽ ΠΈ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΈ ΡŽΠ½ΠΎΡˆΠ΅ΡΡ‚Π²Π° Π² ΠΡ„ΠΈΠ½Π°Ρ… ΠΏΡ€ΠΈΠ΄Π°Π²Π°Π»ΠΎΡΡŒ большоС Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅. АфинянС ΡΡ‚Ρ€Π΅ΠΌΠΈΠ»ΠΈΡΡŒ ΠΏΡ€ΠΈ этом ΠΊ ΡΠΎΡ‡Π΅Ρ‚Π°Π½ΠΈΡŽ умствСнного, нравствСнного, эстСтичСского ΠΈ Ρ„изичСского развития Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, ΠΏΠΎΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΡƒ считали ΠΈΠ΄Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΊΡ‚ΠΎ прСкрасСн ΠΈ Π² Ρ„изичСском, ΠΈ Π² Π½Ρ€Π°Π²ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΠΌ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΈ. Но Π² Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠΌ общСствС физичСский Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄ считался ΠΎΠ±ΡΠ·Π°Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ лишь Ρ€Π°Π±ΠΎΠ². ΠžΠ±Ρ‰Π°Ρ Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ афинской Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ систСмы — ΠΏΡ€Π΅Π·Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊ Ρ„изичСскому Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Ρƒ ΠΈ Ρ€Π°Π±Π°ΠΌ.

Π”ΠΎ 7 Π»Π΅Ρ‚ всС Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Ρ‹Π²Π°Π»ΠΈΡΡŒ Π² ΡΠ΅ΠΌΡŒΠ΅, часто с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ ΠΊΠΎΡ€ΠΌΠΈΠ»ΠΈΡ† ΠΈΠ· Π›Π°ΠΊΠΎΠ½ΠΈΠΈ. Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΎΠ΅ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΡƒΠ΄Π΅Π»ΡΠ»ΠΎΡΡŒ физичСскому Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. Π—Π°Π±ΠΎΡ‚ΡΡΡŒ ΠΎΠ± ΡƒΠΌΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΠΌ воспитании ΠΌΠ°Π»Π΅Π½ΡŒΠΊΠΈΡ… Π³Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π°Π½, ΠΈΠΌ Ρ€Π°ΡΡΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π»ΠΈ сказки, Ρ‡ΠΈΡ‚Π°Π»ΠΈ Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π½Ρ‹Π΅ произвСдСния, ΠΈΠ³Ρ€Π°Π»ΠΈ с Π½ΠΈΠΌΠΈ. Π–ΠΈΠ·Π½ΡŒ афинян постоянно сопровоТдала ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°, ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌ ΠΈΠ· Π»ΡŽΠ±ΠΈΠΌΡ‹Ρ… ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… инструмСнтов Π±Ρ‹Π»Π° Ρ„Π»Π΅ΠΉΡ‚Π°, Π½Π° Π½Π΅ΠΉ ΠΈΠ³Ρ€Π°Π»ΠΈ, читая стихи. Π‘ ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρ… Π»Π΅Ρ‚ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π²ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π° ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ торТСства ΠΈ ΠΏΡ€Π°Π·Π΄Π½ΠΈΠΊΠΈ, спортивныС состязания.

Π‘ 7 Π»Π΅Ρ‚ ΠΌΠ°Π»ΡŒΡ‡ΠΈΠΊΠΈ посСщали Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹. Π”ΠΎ 13−14 Π»Π΅Ρ‚ ΠΎΠ½ΠΈ ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈΡΡŒ Π² ΡˆΠΊΠΎΠ»Π΅ грамматиста ΠΈ ΠΊΠΈΡ„ариста (ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ ΠΈΠ»ΠΈ сначала Π² ΡˆΠΊΠΎΠ»Π΅ грамматиста, Π·Π°Ρ‚Π΅ΠΌ кифариста). Π’ ΡˆΠΊΠΎΠ»Π΅ грамматиста учитСля дидаскалы ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°Π»ΠΈ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Ρ‡Ρ‚Π΅Π½ΠΈΡŽ, ΠΏΠΈΡΡŒΠΌΡƒ, счСту. Π‘Ρ‡Π΅Ρ‚Ρƒ ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ ΠΏΠ°Π»ΡŒΡ†Π΅Π², использовали Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΈ ΠΊΠ°ΠΌΠ΅ΡˆΠΊΠΈ, ΠΈ ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ ΡΡ‡Π΅Ρ‚Π½ΡƒΡŽ доску, Π½Π°ΠΏΠΎΠΌΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‰ΡƒΡŽ счСты. Писали Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π° Π²ΠΎΡ‰Π΅Π½Ρ‹Ρ… досках Ρ‚ΠΎΠ½ΠΊΠΈΠΌΠΈ ΠΏΠ°Π»ΠΎΡ‡ΠΊΠ°ΠΌΠΈ (стилСм). Π’ ΡˆΠΊΠΎΠ»Π΅ кифариста ΠΌΠ°Π»ΡŒΡ‡ΠΈΠΊΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Π»ΠΈ Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π½ΠΎΠ΅ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅, здСсь ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ занимались ΠΈΡ… ΡΡΡ‚СтичСским воспитаниСм — ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠ΅Ρ‚ΡŒ, Π΄Π΅ΠΊΠ»Π°ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π° ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… инструмСнтах. Π’ 13−14 Π»Π΅Ρ‚ подростки ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈ Π² ΠΏΠ°Π»Π΅ΡΡ‚Ρ€Ρƒ, Π³Π΄Π΅ занимались физичСскими упраТнСниями, ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π²Π°Π»ΠΈ ΠΏΡΡ‚ΠΈΠ±ΠΎΡ€ΡŒΠ΅ΠΌ (Π±Π΅Π³, Π±ΠΎΡ€ΡŒΠ±Π°, ΠΌΠ΅Ρ‚Π°Π½ΠΈΠ΅ копья ΠΈ Π΄ΠΈΡΠΊΠ°, ΠΏΠ»Π°Π²Π°Π½ΠΈΠ΅). НаиболСС ΡƒΠ²Π°ΠΆΠ°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ Π³Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π°Π½Π΅ Π²Π΅Π»ΠΈ с ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊΠ°ΠΌΠΈ бСсСды Π½Π° ΠΏΠΎΠ»ΠΈΡ‚ичСскиС ΠΈ Π½Ρ€Π°Π²ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ Ρ‚Π΅ΠΌΡ‹.

Π‘ΠΎΠ³Π°Ρ‚Ρ‹Π΅ Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ†Ρ‹ Афин ΠΎΡ‚Π΄Π°Π²Π°Π»ΠΈ своих Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π² Π³ΠΈΠΌΠ½Π°ΡΠΈΠΈ (ΠΏΠΎΠ·ΠΆΠ΅ — Π³ΠΈΠΌΠ½Π°Π·ΠΈΠΈ), Π³Π΄Π΅ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π°Π»ΠΈ Ρ„ΠΈΠ»ΠΎΡΠΎΡ„ΠΈΡŽ, Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Ρƒ, Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΠ»ΠΈΡΡŒ ΠΊ ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΡŽ государством. Π’ 18 Π»Π΅Ρ‚, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΈ Π² Π‘ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Π΅, юноши ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈ Π² ΡΡ„Π΅Π±ΠΈΡŽ, Π³Π΄Π΅ Π² Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π²ΡƒΡ… Π»Π΅Ρ‚ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Π»Π°ΡΡŒ ΠΈΡ… Π²ΠΎΠ΅Π½Π½ΠΎ-физичСская ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ°.

Π’Π°ΠΊΠΎΠ΅ разностороннСС воспитаниС ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π±Ρ‹Π»ΠΎ доступно лишь дСтям ΠΊΡ€ΡƒΠΏΠ½Ρ‹Ρ… Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ†Π΅Π². Для Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΠ½ΡΡ‚Π²Π° свободного насСлСния — дСмоса — ΠΎΠ½ΠΎ Π·Π°ΠΊΠ°Π½Ρ‡ΠΈΠ²Π°Π»ΠΎΡΡŒ Π² ΠΏΠ°Π»Π΅ΡΡ‚Ρ€Π΅, Ρ€Π°Π±Ρ‹ Π±Ρ‹Π»ΠΈ ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΎΡ‚Ρ‡ΡƒΠΆΠ΄Π΅Π½Ρ‹ ΠΎΡ‚ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹.

Π–ΠΈΠ·Π½ΡŒ афинских ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½ Π±Ρ‹Π»Π° ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½Π° сСмСйным ΠΊΡ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ»Π° Π½Π° ΠΆΠ΅Π½ΡΠΊΠΎΠΉ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠ²ΠΈΠ½Π΅ Π΄ΠΎΠΌΠ° — Π² Π³ΠΈΠ½Π΅ΠΊΠ΅Π΅.

ПСдагогика Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Π»Π°ΡΡŒ ΠΊΠ°ΠΊ Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒ Π΅Π΄ΠΈΠ½ΠΎΠΉ Ρ‚ΠΎΠ³Π΄Π° Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ — философии ΠΈ Π·Π°Π½ΠΈΠΌΠ°Π»Π° Π²ΠΈΠ΄Π½ΠΎΠ΅ мСсто Π² ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡΡ… Π°Π½Ρ‚ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… мыслитСлСй: Π‘ΠΎΠΊΡ€Π°Ρ‚Π°, ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½Π°, Π”Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€ΠΈΡ‚Π°, АристотСля ΠΈ Π΄Ρ€.

2. ΠŸΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ взгляды Π”Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€ΠΈΡ‚Π°

Π”Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€ΠΈΡ‚ Π±Ρ‹Π» Π²Ρ‹Π΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΡΡ дрСвнСгрСчСским философом-матСриалистом, создатСлСм атомистичСской Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ. По Π΄ΠΎΡˆΠ΅Π΄ΡˆΠΈΠΌ Π΄ΠΎ Π½Π°Ρ ΠΎΡ‚Ρ€Ρ‹Π²ΠΊΠ°ΠΌ Π΅Π³ΠΎ многочислСнных сочинСний ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π”Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€ΠΈΡ‚ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°Π» всС отрасли Ρ‚ΠΎΠ³Π΄Π°ΡˆΠ½Π΅Π³ΠΎ знания: извСстны Π΅Π³ΠΎ Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Ρ‹ ΠΏΠΎ Ρ„илософии, ΠΌΠ°Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΠ΅, Ρ„ΠΈΠ·ΠΈΠΊΠ΅, Π±ΠΈΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ, ΠΌΠ΅Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠ½Π΅, психологии, искусству, «ΠŸΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΉ энциклопСдичСский ΡƒΠΌ ΡΡ€Π΅Π΄ΠΈ Π³Ρ€Π΅ΠΊΠΎΠ² — Ρ‚Π°ΠΊ Π½Π°Π·Π²Π°Π» Π΅Π³ΠΎ К. ΠœΠ°Ρ€ΠΊΡ.

ΠœΡ‹ΡΠ»ΠΈ Π”Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€ΠΈΡ‚Π° ΠΎ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΠΈ ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‚ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎΠ΅ Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΈ пСдагогичСских ΠΈΠ΄Π΅ΠΉ. На ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π΅ своСй атомистичСской Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ Π”Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€ΠΈΡ‚ Π²Ρ‹Π΄Π²ΠΈΠ½ΡƒΠ» ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΠΈΡΡ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΡŽ развития личности. Он ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°Π», Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΌΠΈΡ€ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π΅Π½, состоит ΠΈΠ· Π°Ρ‚ΠΎΠΌΠΎΠ², ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ…ΡΡ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ ΠΎΡ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³Π° ΠΏΠΎ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅, порядку ΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΡŽ. Π–ΠΈΠ·Π½ΡŒ ΠΈ ΡΠΌΠ΅Ρ€Ρ‚ΡŒ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠΎΠ² сводятся ΠΊ ΡΠΎΠ΅Π΄ΠΈΠ½Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠΈ Ρ€Π°Π·Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΡŽ Π°Ρ‚ΠΎΠΌΠΎΠ². Π”ΡƒΡˆΠ° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ состоит ΠΈΠ· Π°Ρ‚ΠΎΠΌΠΎΠ² ΠΈ Π΅ΡΡ‚ΡŒ ΠΈΡ… Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠ΅ соСдинСниС. Π”Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€ΠΈΡ‚ ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ€Π³Π°Π» бСссмСртиС Π΄ΡƒΡˆΠΈ, Ρ‡Π΅ΠΌ ΠΏΠΎΠ΄Ρ€Ρ‹Π²Π°Π» устои ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½Ρ‹Ρ… Ρ€Π΅Π»ΠΈΠ³ΠΈΠΎΠ·Π½Ρ‹Ρ… прСдставлСний: грСчСскиС Π±ΠΎΠ³ΠΈ лишались ΡΠ²Π΅Ρ€Ρ…ΡŠΠ΅ΡΡ‚Π΅ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… свойств ΠΈ ΡΠΈΠ»Ρ‹.

Π”Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€ΠΈΡ‚ считал, Ρ‡Ρ‚ΠΎ становлСниС личности Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° зависит ΠΎΡ‚ Π΅Π³ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΈ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚ания, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅ Π±Ρ‹Π»ΠΎ для Π½Π΅Π³ΠΎ Ρ‚ΠΎ ΠΆΠ΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅, ΡƒΠΏΡ€Π°ΠΆΠ½Π΅Π½ΠΈΠ΅. Π’ΠΎΡ‚ Ρ„Ρ€Π°Π³ΠΌΠ΅Π½Ρ‚Ρ‹ ΠΈΠ· ΡΠΎΡ‡ΠΈΠ½Π΅Π½ΠΈΠΉ философа Π½Π° ΡΡ‚Ρƒ Ρ‚Π΅ΠΌΡƒ: «ΠΠΈΠΊΡ‚ΠΎ Π½Π΅ Π΄ΠΎΡΡ‚ΠΈΠ³Π½Π΅Ρ‚ Π½ΠΈ ΠΈΡΠΊΡƒΡΡΡ‚Π²Π°, Π½ΠΈ ΠΌΡƒΠ΄Ρ€ΠΎΡΡ‚ΠΈ, Ссли Π½Π΅ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ», «Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠ΅ людСй становятся Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΈΠΌΠΈ благодаря ΡƒΠΏΡ€Π°ΠΆΠ½Π΅Π½ΠΈΡŽ, Ρ‡Π΅ΠΌ ΠΎΡ‚ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Ρ‹», «Π˜Π½ΠΎΠ³Π΄Π° ΠΌΠΎΠ»ΠΎΠ΄Ρ‹ΠΌ людям присущ Ρ€Π°Π·ΡƒΠΌ, Π° ΡΡ‚Π°Ρ€Ρ†Π°ΠΌ бСзрассудство, ΠΈΠ±ΠΎ Ρ€Π°Π·ΡƒΠΌΡƒ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ Π½Π΅ Π²Ρ€Π΅ΠΌΡ, Π° Π½Π°Π΄Π»Π΅ΠΆΠ°Ρ‰Π΅Π΅ воспитаниС ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π°».

ΠžΠ³Ρ€ΠΎΠΌΠ½ΠΎΠ΅ Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π”Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€ΠΈΡ‚ ΠΏΡ€ΠΈΠ΄Π°Π²Π°Π» срСдС, ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Ρƒ взрослых («Π‘лагомыслиС ΠΎΡ‚Ρ†Π° — Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅Π΅ наставлСниС дСтям»), словСсному Π²ΠΎΠ·Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΡŽ, Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΡŽ «ΡƒΠ±Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΈ «Π΄ΠΎΠ²ΠΎΠ΄Π°ΠΌΠΈ», ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠΊ Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Ρƒ, Π±Π΅Π· ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΎ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ «ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π½ΠΈ ΠΏΠΈΡΡŒΠΌΡƒ, Π½ΠΈ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ΅, Π½ΠΈ Π³ΠΈΠΌΠ½Π°ΡΡ‚ΠΈΠΊΠ΅… Π½ΠΈ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΡΡ‚Ρ‹Π΄ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ». ИдСолог Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠΉ Π΄Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΈΠΈ, ΠΎΠ½ Π½Ρ€Π°Π²ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ считал Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° ΡƒΠΌΠ΅Ρ€Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ, Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ ΠΏΠΎ Π΄ΠΎΠ»Π³Ρƒ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ общСством, способного ΡƒΡ‡Π°ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π² ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΠΈΡ‚ичСской ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ.

Π’ Π΄ΠΎΡˆΠ΅Π΄ΡˆΠΈΡ… Π΄ΠΎ Π½Π°Ρ Ρ„Ρ€Π°Π³ΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ… Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄ΠΎΠ² Π”Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€ΠΈΡ‚Π° ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΎ Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Ρ‚ΡŒ воспитаниС Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ с ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρ… Π»Π΅Ρ‚.

ΠœΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΠΈΡΡ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠ°Ρ тСория познания Π”Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€ΠΈΡ‚Π°, согласно ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎΠΌ знания ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ ощущСния («Ρ‚Π΅ΠΌΠ½ΠΎΠ΅ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π½ΠΈΠ΅»), Π° ΠΈΡΡ‚ΠΈΠ½Π° постигаСтся Ρ€Π°Π·ΡƒΠΌΠΎΠΌ (тСорСтичСскоС ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅), ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ свои Π΄ΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²Π° Π±Π΅Ρ€Π΅Ρ‚ ΠΈΠ· ΠΎΡ‰ΡƒΡ‰Π΅Π½ΠΈΠΉ, ΠΈΠΌΠ΅Π»Π° Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΈ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΈ ΠΈΠΌ Π²ΠΎΠΏΡ€ΠΎΡΠΎΠ² умствСнного воспитания. Π”Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€ΠΈΡ‚ высказался Π·Π° Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΡƒΠΌΠ° Π²Ρ‹Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ словами: «ΠœΠ½ΠΎΠ³ΠΈΠ΅ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠ·Π½Π°ΠΉΠΊΠΈ Π½Π΅ ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‚ ΡƒΠΌΠ°».

3. ΠŸΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ ΠΈΠ΄Π΅ΠΈ ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½Π°

ДрСвнСгрСчСский философ-идСалист, ΠΈΠ΄Π΅ΠΎΠ»ΠΎΠ³ Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠΉ аристократии, ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½ родился Π² Π·Π½Π°Ρ‚Π½ΠΎΠΉ аристократичСской сСмьС ΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΠ» блСстящСС для Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅.

Автор многочислСнных сочинСний, ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½ Π²ΠΎ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΡ… ΠΈΠ· Π½ΠΈΡ… Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΠ» ΠΎ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΠΈ. Бвою систСму взглядов Π½Π° ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΡŽ воспитания ΠΎΠ½ ΠΈΠ·Π»ΠΎΠΆΠΈΠ» Π² Ρ‚Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π°Ρ‚Π°Ρ… «Π“осударство ΠΈ «Π—Π°ΠΊΠΎΠ½Ρ‹». Π­Ρ‚ΠΈ взгляды ΡΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‚ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π²ΠΎΠ·Π·Ρ€Π΅Π½ΠΈΠΉ ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½Π° ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Ρ‡ΠΈΠ½Π΅Π½Ρ‹ ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΠΌ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Π°ΠΌ укрСплСния Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ аристократичСского государства ΠΈ Ρ„ормирования Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ†Π°.

Π‘ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎΠ΅ государство ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½Π° зиТдСтся Π½Π° Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠΈ Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π° ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€ΡŒΠΌΡ разрядами свободных Π³Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π°Π½: философами, Π²ΠΎΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈ, рСмСслСнниками ΠΈ Π·Π΅ΠΌΠ»Π΅Π΄Π΅Π»ΡŒΡ†Π°ΠΌΠΈ. ΠšΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ разряд Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ свои обязанности ΠΈ Π½Π΅ Π²ΠΌΠ΅ΡˆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π² Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ…. Π’ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ ΠΎ Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠΈ Π³Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π°Π½ Π½Π° Ρ€Π°Π·Ρ€ΡΠ΄ΠΈ ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½ руководствовался своСй классификациСй частСй Π΄ΡƒΡˆΠΈ. Π’ ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π”Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€ΠΈΡ‚Ρƒ, ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°Π²ΡˆΠ΅ΠΌΡƒ ΠΌΠΈΡ€. Π΅Π΄ΠΈΠ½Ρ‹ΠΌ ΠΈ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ, ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½ выступил с ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΎ Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠΈ ΠΌΠΈΡ€Π° Π½Π° ΠΌΠΈΡ€ ΠΈΠ΄Π΅ΠΉ ΠΈ ΠΌΠΈΡ€ Π²Π΅Ρ‰Π΅ΠΉ. По Π΅Π³ΠΎ идСалистичСскому ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ, духовная Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° — Π΄ΡƒΡˆΠ° ΠΆΠΈΠ²Π΅Ρ‚ Π΄ΠΎ ΡΠ²ΠΎΠ΅Π³ΠΎ всСлСния Π² Ρ‚Π΅Π»Π΅ΡΠ½ΡƒΡŽ ΠΎΠ±ΠΎΠ»ΠΎΡ‡ΠΊΡƒ Π² ΠΌΠΈΡ€Π΅ ΠΈΠ΄Π΅ΠΉ. Π”ΡƒΡˆΠ΅ свойствСнны Ρ‚Ρ€ΠΈ части: разумная, волСвая ΠΈ Ρ‡ΡƒΠ²ΡΡ‚вСнная, Π½ΠΎ ΠΎΠ΄Π½Π° ΠΈΠ· Π½ΠΈΡ… ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°ΡŽΡ‰Π°Ρ, ΠΈ ΡΡ‚ΠΎ зависит ΠΎΡ‚ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, срСди ΠΊΠ°ΠΊΠΈΡ… ΠΈΠ΄Π΅ΠΉ ΠΎΠ±ΠΈΡ‚Π°Π»Π° Π΄ΡƒΡˆΠ°. Π’Ρ€Π΅ΠΌ частям Π΄ΡƒΡˆΠΈ Ρƒ ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½Π° ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ Ρ‚Ρ€ΠΈ Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠ΄Π΅Ρ‚Π΅Π»ΠΈ: ΠΌΡƒΠ΄Ρ€ΠΎΡΡ‚ΡŒ, муТСство ΠΈ ΡƒΠΌΠ΅Ρ€Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. Π’ΡΠ΅Π»ΠΈΠ²ΡˆΠΈΡΡŒ Π² ΡΠ²ΠΎΠ΅ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠ΅ ΠΎΠ±ΠΈΡ‚Π°Π»ΠΈΡ‰Π΅ (Π² Ρ‚Π΅Π»ΠΎ), бСссмСртная Π΄ΡƒΡˆΠ° Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° опрСдСляСт возмоТности Π΅Π³ΠΎ развития ΠΈ Π΅Π³ΠΎ мСсто Π² ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π΅. Π˜ΠΌΠ΅ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ Π΄ΡƒΡˆΡƒ с ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Ρ€Π°Π·ΡƒΠΌΠ½ΠΎΠΉ части станут правитСлями — философами, Π²ΠΎΠ»Π΅Π²ΠΎΠΉ — Π²ΠΎΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈ, чувствСнной — рСмСслСнниками ΠΈΠ»ΠΈ Π·Π΅ΠΌΠ»Π΅Π΄Π΅Π»ΡŒΡ†Π°ΠΌΠΈ. ΠŸΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ Π΄Π²Π° разряда — ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΈΠ»Π΅Π³ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Π΅: философы ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‚, Π²ΠΎΠΈΠ½Ρ‹ ΠΎΡ…Ρ€Π°Π½ΡΡŽΡ‚ государствСнный порядок; функция ΠΆΠ΅ рСмСслСнников ΠΈ Π·Π΅ΠΌΠ»Π΅Π΄Π΅Π»ΡŒΡ†Π΅Π² — ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ обСспСчСниС ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΈΠ»Π΅Π³ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Ρ…. Π’ Π³ΠΎΡΡƒΠ΄Π°Ρ€ΡΡ‚Π²Π΅ ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½Π° ΡΠΎΡ…Ρ€Π°Π½ΡΠ»ΠΈΡΡŒ ΠΈ Ρ€Π°Π±Ρ‹, ΡΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΠ²ΡˆΠΈΠ΅ низший ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ слой, Π½Π΅ ΠΈΠΌΠ΅Π²ΡˆΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊΠΈΡ…-Π»ΠΈΠ±ΠΎ ΠΏΡ€Π°Π², ΡƒΠ΄Π΅Π» Ρ€Π°Π±ΠΎΠ² — физичСский Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄.

Π’ Ρ†Π΅Π»ΡΡ… укрСплСния Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ государства ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½ Ρ€Π΅ΠΊΠΎΠΌΠ΅Π½Π΄ΠΎΠ²Π°Π» свою систСму воспитания, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ ΡΠΎΡ‡Π΅Ρ‚Π°Π»ΠΈΡΡŒ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚Ρ‹ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π° Π‘ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Ρ‹ ΠΈ ΠΡ„ΠΈΠ½.

ВоспитаниС, ΠΏΠΎ ΠΌΠ½Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½Π°, ΠΎΠ±ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‡Π°Π΅Ρ‚ воздСйствиС взрослых Π½Π° Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π² Π΄Π΅Ρ‚ях Π½Ρ€Π°Π²ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠ΄Π΅Ρ‚Π΅Π»ΠΈ. Π’ ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΠΈΠ΅ «ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΠ½ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π» ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΉ посрСдством изучСния Π½Π°ΡƒΠΊ, Π° Π³Π»Π°Π²Π½ΠΎΠ΅ свойство Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ, ΠΏΠΎ ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½Ρƒ, состоит Π² Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½Π° «Π±ΡƒΠ΄ΠΈΡ‚ Π΄ΡƒΡˆΡƒ ΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ для истины».

ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½ считал, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½Π΅ΠΉ основой воспитания ΠΌΠ°Π»Π΅Π½ΡŒΠΊΠΈΡ…, Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ эмоции. Он ΡƒΡ‚Π²Π΅Ρ€ΠΆΠ΄Π°Π», Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ дСтскиС ощущСния — это наслаТдСниС ΠΈ ΡΡ‚Ρ€Π°Π΄Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΎΠΊΡ€Π°ΡˆΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ дСтскиС прСдставлСния ΠΎ Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠ΄Π΅Ρ‚Π΅Π»ΠΈ ΠΈ Π±Π»Π°Π³Π΅.

ОсобоС Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ срСдству воспитания ΠΎΠ½ ΠΏΡ€ΠΈΠ΄Π°Π²Π°Π» ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Ρ‡Ρ‚Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠΈ Ρ€Π°ΡΡΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π½ΠΈΡŽ дСтям Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΉ, ΠΌΠΈΡ„ΠΎΠ². ΠŸΡ€ΠΈ этом ΠΎΠ½ ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°Π» Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹ΠΌ ΡƒΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ Π·Π°ΠΊΠΎΠ½ΠΎΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ Ρ‡ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ Ρ€Π°ΡΡΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ малСньким дСтям.

ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½ Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΠΎΠ²Π°Π», Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ взрослыС слСдили Π·Π° Π΄Π΅Ρ‚скими ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΈ: Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ строго Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π° ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, Π½Π΅ Π²Π½ΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒ Π² Π½ΠΈΡ… ΠΊΠ°ΠΊΠΈΡ…-Π»ΠΈΠ±ΠΎ Π½ΠΎΠ²ΡˆΠ΅ΡΡ‚Π²; ΠΈΠ½Π°Ρ‡Π΅, ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ‡ΠΈΠ²ΡˆΠΈΡΡŒ ΠΊ ΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ Π² ΠΈΠ³Ρ€Π΅, ΠΎΠ½ΠΈ захотят внСсти измСнСния ΠΈ Π² Π·Π°ΠΊΠΎΠ½Ρ‹ Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ государства, Π° ΡΡ‚ΠΎΠ³ΠΎ Π΄ΠΎΠΏΡƒΡΡ‚ΠΈΡ‚ΡŒ нСльзя. ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½ считал Π² Ρ‚ΠΎ ΠΆΠ΅ врСмя, Ρ‡Ρ‚ΠΎ «Π²ΡΠ΅ Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ Π½Π°Π΄ΠΎ ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠΎΠ΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ дСтям Π½Π΅ Π½Π°ΡΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎ, ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‡ΠΈ», ΠΈΠ±ΠΎ «ΡΠ²ΠΎΠ±ΠΎΠ΄Π½Ρ‹ΠΉ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ Π½ΠΈΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ Π½Π°ΡƒΠΊΠ΅ Π½Π΅ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ рабски». Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΎΠ΅ мСсто Π² Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΠΈ ΠΎΠ½ ΠΎΡ‚Π²ΠΎΠ΄ΠΈΠ» пСсням ΠΈ Ρ‚Π°Π½Ρ†Π°ΠΌ.

Π’ «Π“осударствС ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½ Π²Ρ‹Π΄Π²ΠΈΠ½ΡƒΠ» идСю общСствСнного воспитания Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ с ΡΠ°ΠΌΠΎΠ³ΠΎ младшСго возраста ΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠΈΠ» ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΡƒΡŽ систСму Π΅Π΅ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ. Π‘ 3 Π΄ΠΎ 6 Π»Π΅Ρ‚ всСх Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ всСх ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄Π° ΠΈΠ»ΠΈ посСлка Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ ΡΠΎΠ±ΠΈΡ€Π°Ρ‚ΡŒ Π² ΠΎΡΠΎΠ±Ρ‹Ρ… мСстах для ΠΈΠ³Ρ€. ΠŸΡ€ΠΈ этом ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π½Π°Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ страТами Π·Π°ΠΊΠΎΠ½Π° ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½Ρ‹ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ ΡΠ»Π΅Π΄ΠΈΡ‚ΡŒ Π·Π° ΠΏΠΎΡ€ΡΠ΄ΠΊΠΎΠΌ ΠΈ Ρ€ΡƒΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΈ. Π‘ 6 Π΄ΠΎ 12 Π»Π΅Ρ‚ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π² Π³ΠΎΡΡƒΠ΄Π°Ρ€ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ школС учатся Ρ‡ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΏΠΈΡΠ°Ρ‚ΡŒ, ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΏΠ΅Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π° ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… инструмСнтах. Π‘ 12 Π΄ΠΎ 16 Π»Π΅Ρ‚ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΏΠΎΡΠ΅Ρ‰Π°ΡŽΡ‚ палСстру, Π³Π΄Π΅ Π³Π»Π°Π²Π½ΠΎΠ΅ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ удСляСтся разностороннСму физичСскому Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΡŽ. Π‘ 16 Π»Π΅Ρ‚ юноши ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‚ Π°Ρ€ΠΈΡ„ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΠΊΡƒ, Π³Π΅ΠΎΠΌΠ΅Ρ‚Ρ€ΠΈΡŽ, Π°ΡΡ‚Ρ€ΠΎΠ½ΠΎΠΌΠΈΡŽ, прСимущСствСнно с ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ичСскими цСлями (прСдвоСнная ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ°). Π‘ 18 Π΄ΠΎ 20 Π»Π΅Ρ‚ ΠΎΠ½ΠΈ Π² ΡΡ„Π΅Π±ΠΈΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‚ ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Π²ΠΎΠ΅Π½Π½ΠΎ-Ρ„ΠΈΠ·ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΡƒ. На ΡΡ‚ΠΎΠΌ этапС заканчиваСтся ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Ρ‚Π΅Ρ…, ΠΊΡ‚ΠΎ ΠΏΠΎ ΡΠ²ΠΎΠΈΠΌ возмоТностям Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ ΠΎΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π² Ρ€Π°Π·Ρ€ΡΠ΄Π΅ Π²ΠΎΠΈΠ½ΠΎΠ², рСмСслСнников, Π·Π΅ΠΌΠ»Π΅Π΄Π΅Π»ΡŒΡ†Π΅Π² ΠΈ ΠΊΡƒΠΏΡ†ΠΎΠ². Волько Π»ΠΈΡ†Π°, Ρƒ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… разумная Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒ Π΄ΡƒΡˆΠΈ, Π΄ΠΎ 30 Π»Π΅Ρ‚ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‚ Ρ„ΠΈΠ»ΠΎΡΠΎΡ„ΠΈΡŽ, Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΡ‚Π²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½Π½ΠΎΠ΅ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅, изучая Π² ΡΡ‚ΠΈΡ… цСлях Π³Π΅ΠΎΠΌΠ΅Ρ‚Ρ€ΠΈΡŽ, Π°Ρ€ΠΈΡ„ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΠΊΡƒ, Π°ΡΡ‚Ρ€ΠΎΠ½ΠΎΠΌΠΈΡŽ, Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΡŽ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠΈ, ΠΈ Π³ΠΎΡ‚овятся ΠΊ Π³ΠΎΡΡƒΠ΄Π°Ρ€ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Π’Ρ‹Π΄Π΅Π»ΠΈΠ²ΡˆΠΈΠ΅ΡΡ Π² ΡΡ‚ΠΎΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ самыС ΡΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π² ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ свои занятия ΠΈ, ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π² философиСй, становятся правитСлями государства.

ВоспитаниС ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½, считал ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½, Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½ΠΎ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠΌ, ΠΊΠ°ΠΊ Π±Ρ‹Π»ΠΎ Π² Π‘ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Π΅. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ Ρ€Π°Π±ΠΎΠ² ΠΊ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ Π½Π΅ Π΄ΠΎΠΏΡƒΡΠΊΠ°ΡŽΡ‚ся.

Как Π²ΠΈΠ΄ΠΈΠΌ, ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½ заботился ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ всСго ΠΎ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ, с Π΅Π³ΠΎ Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ зрСния, воспитании ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΈ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ†Π΅Π² ΠΈ ΡΠ²ΠΎΠ±ΠΎΠ΄Π½Ρ‹Ρ… Π³Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π°Π½. ВоспитаниС Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈΡ… ΠΊ Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΉ ΠΈ ΠΊ ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΡŽ государством.

НСобходимо ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½ Π²ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ рассматривал вопросы воспитания ΠΌΠ°Π»Π΅Π½ΡŒΠΊΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π² ΡΠΈΡΡ‚Π΅ΠΌΠ΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π±Ρ‹Π»ΠΎ ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ для дальнСйшСго развития Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ дошкольного воспитания.

воспитаниС Π΄Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€ΠΈΡ‚ ΠΏΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½ Π°Ρ€ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ‚Π΅Π»ΡŒ

4. ΠŸΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠ°Ρ тСория АристотСля

Π‘ΡƒΠ΄ΡƒΡ‡ΠΈ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊΠΎΠΌ ΠŸΠ»Π°Ρ‚ΠΎΠ½Π°, ΠΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ‚Π΅Π»ΡŒ Ρ€Π°Π½ΠΎ, ΠΎΠ΄Π½Π°ΠΊΠΎ, Ρ€Π°Π·ΠΎΡˆΠ΅Π»ΡΡ Π²ΠΎ Π²Π·Π³Π»ΡΠ΄Π°Ρ… со ΡΠ²ΠΎΠΈΠΌ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΌ, Π½Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΡΠ» Π΅Π³ΠΎ учСния ΠΎ Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠΈ ΠΌΠΈΡ€Π° Π½Π° ΠΌΠΈΡ€ ΠΈΠ΄Π΅ΠΉ ΠΈ ΠΌΠΈΡ€ Π²Π΅Ρ‰Π΅ΠΉ. ΠžΡΡ‚Π°Π²ΡˆΠΈΡΡŒ Π½Π° ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΡΡ… ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ΄Π΅Π°Π»ΠΈΠ·ΠΌΠ°, ΠΎΠ½ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π» ряд матСриалистичСских ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ.

ΠΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°Π²Π°Π» Сдинство ΠΌΠΈΡ€Π°, Π½Π΅ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈΠ΄Π΅ΠΉ Π²Π΅Ρ‰Π΅ΠΉ ΠΎΡ‚ ΡΠ°ΠΌΠΈΡ… Π²Π΅Ρ‰Π΅ΠΉ, Сдинство Π²Π΅Ρ‰ΠΈ ΠΈ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹. ИдСю, ΠΏΠΎ ΠΌΠ½Π΅Π½ΠΈΡŽ АристотСля, ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΡƒΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅. Всякая Π²Π΅Ρ‰ΡŒ Π΅ΡΡ‚ΡŒ Сдинство ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠΈ (вСщСства) ΠΈ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹: Ρ‚Π°ΠΊ, мСдь — вСщСство, Π° ΠΌΠ΅Π΄Π½Ρ‹ΠΉ ΡˆΠ°Ρ€ — ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ (Π²Π΅Ρ‰ΡŒ). Π’ΠΎΡ‡Π½ΠΎ Ρ‚Π°ΠΊ ΠΆΠ΅ Π΄ΡƒΡˆΠ° ΠΈ Ρ‚Π΅Π»ΠΎ относятся Π΄Ρ€ΡƒΠ³ ΠΊ Π΄Ρ€ΡƒΠ³Ρƒ, ΠΊΠ°ΠΊ матСрия ΠΈ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°. ΠΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ‚Π΅Π»ΡŒ считал ΠΌΠΈΡ€ постоянно Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΡΡ, качСствСнно ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½ΡΡŽΡ‰ΠΈΠΌΡΡ, ΠΏΡ€ΠΈΡ‡Π΅ΠΌ процСсс развития ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ΡΡ Π½Π΅ ΠΏΠΎΠ΄ влияниСм Π²Π½Π΅ΡˆΠ½ΠΈΡ… сил, Π° ΠΊΠ°ΠΊ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½Π΅Π΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅. Π˜ΡΡ…ΠΎΠ΄Ρ ΠΈΠ· ΡΠ²ΠΎΠ΅ΠΉ Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ развития ΠΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ‚Π΅Π»ΡŒ Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΠ» ΠΎ Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… сторонах Π΄ΡƒΡˆΠΈ: Ρ€Π°ΡΡ‚ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ, которая проявляСтся Π² ΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΠΈ ΠΈ Ρ€Π°Π·ΠΌΠ½ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΈ; ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠΉ, ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‰Π΅ΠΉΡΡ Π² ΠΎΡ‰ΡƒΡ‰Π΅Π½ΠΈΡΡ… ΠΈ ΠΆΠ΅Π»Π°Π½ΠΈΡΡ…; Ρ€Π°Π·ΡƒΠΌΠ½ΠΎΠΉ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ свойствСнно ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π½ΠΈΠ΅, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ΄Ρ‡ΠΈΠ½ΡΡ‚ΡŒ сСбС Ρ€Π°ΡΡ‚ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΠΈ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ΅ Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π°.

БоотвСтствСнно Ρ‚Ρ€Π΅ΠΌ сторонам Π΄ΡƒΡˆΠΈ, каТдая ΠΈΠ· ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΠ΅Ρ‚ особого воздСйствия, ΠΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ‚Π΅Π»ΡŒ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΠΈΠ» Ρ‚Ρ€ΠΈ стороны воспитания — физичСскоС, нравствСнноС ΠΈ ΡƒΠΌΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΠ΅, ΡΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‰ΠΈΠΉ ΠΎΠ΄Π½ΠΎ Ρ†Π΅Π»ΠΎΠ΅.

ΠΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ‚Π΅Π»ΡŒ Π²ΠΈΠ΄Π΅Π» Ρ†Π΅Π»ΡŒ воспитания Π² Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠΌ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ всСх сторон Π΄ΡƒΡˆΠΈ, тСсно связанных ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠΉ, Π½ΠΎ ΠΎΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎ Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΌ считал Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Π²Ρ‹ΡΡˆΠΈΡ… сторон — Ρ€Π°Π·ΡƒΠΌΠ½ΠΎΠΉ ΠΈ Π²ΠΎΠ»Π΅Π²ΠΎΠΉ. ΠŸΡ€ΠΈ этом ΠΎΠ½ ΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°Π» Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹ΠΌ ΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π·Π° ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠΉ ΠΈ ΡΠΎΡ‡Π΅Ρ‚Π°Ρ‚ΡŒ физичСскоС, нравствСнноС ΠΈ ΡƒΠΌΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΠ΅ воспитаниС, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ возрастныС особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. ΠžΠΏΠΈΡ€Π°ΡŽΡΡŒ Π½Π° ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΡΡ‚ΠΎΠ΅. Π² Π½Π°Ρ€ΠΎΠ΄Π΅ Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ соотвСтствСнно, Π»ΡƒΠ½Π½ΠΎΠΌΡƒ ΠΊΠ°Π»Π΅Π½Π΄Π°Ρ€ΡŽ «ΠΏΠΎ ΡΠ΅Π΄ΠΌΠΈΡ†Π°ΠΌ», ΠΎΠ½ Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»ΠΈΠ» врСмя воспитания, ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΠΈΠ² Π΅Π³ΠΎ, Π² 21 Π³ΠΎΠ΄, Π½Π° Ρ‚Ρ€ΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Π°: ΠΎΡ‚ Ρ€ΠΎΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΡ Π΄ΠΎ 7 Π»Π΅Ρ‚, с 7 Π΄ΠΎ 14 ΠΈ Ρ 14 Π΄ΠΎ 21 Π³ΠΎΠ΄Π°, ΡƒΠΊΠ°Π·Π°Π» Π½Π° ΠΎΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ возраста, ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΠΈΠ» Ρ†Π΅Π»ΠΈ, содСрТаниС ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Ρ‹ воспитания Π² ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄. Π­Ρ‚ΠΎ Π±Ρ‹Π»Π° пСрвая Π² ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΈ пСдагогичСской мысли возрастная пСриодизация.

Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΎΠ΅ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΠΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ‚Π΅Π»ΡŒ удСлял Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΡŽ Π² Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ возрастС. «ΠšΠΎ Π²ΡΠ΅ΠΌΡƒ, ΠΊ Ρ‡Π΅ΠΌΡƒ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ Π΅Π³ΠΎ нСпосрСдствСнно с ΠΏΠ΅Π»Π΅Π½ΠΎΠΊ», — Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΠ» ΠΎΠ½, ΠΏΡ€ΠΈΡ‡Π΅ΠΌ ΡƒΡ‚Π²Π΅Ρ€ΠΆΠ΄Π°Π», Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄ΠΎ 7 Π»Π΅Ρ‚ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π² ΡΠ΅ΠΌΡŒΠ΅. БлСдуя своСму ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΡƒ природосообразности, ΠΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ‚Π΅Π»ΡŒ Π΄Π°Π» ΠΎΠ±Ρ‰ΡƒΡŽ характСристику дошкольного возраста. Π”ΠΎ 7 Π»Π΅Ρ‚, считал ΠΎΠ½, Π² Π΄Π΅Ρ‚ях ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π΅Ρ‚ Ρ€Π°ΡΡ‚ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Тизнь, поэтому Π½Π°Π΄ΠΎ Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΡƒΡŽ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΡ… ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌ. Π“Π»Π°Π²Π½ΠΎΠ΅ для ΠΌΠ°Π»Π΅Π½ΡŒΠΊΠΈΡ… — ΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΠ΅, Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅, Π·Π°ΠΊΠ°Π»ΠΈΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ Π·Π°Π½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒΡΡ подходящими ΠΈΡ… Π²ΠΎΠ·Ρ€Π°ΡΡ‚Ρƒ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΈ, ΠΈΠΌ ΠΏΠΎΠ»Π΅Π·Π½ΠΎ ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ рассказы ΠΈ ΡΠΊΠ°Π·ΠΊΠΈ (Π½Π΅ΠΏΡ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ ΠΎΠ΄ΠΎΠ±Ρ€Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ властями), Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ слСдуСт ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. Π‘ 5 Π»Π΅Ρ‚ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈΡ… ΠΊ ΡˆΠΊΠΎΠ»Π΅.

Π’ 7 Π»Π΅Ρ‚ ΠΌΠ°Π»ΡŒΡ‡ΠΈΠΊΠΈ пСрСходят Π² Π³ΠΎΡΡƒΠ΄Π°Ρ€ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ (ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½Π°ΠΌ, считал философ, Π½Π΅ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ Π΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ³ΠΎ образования, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½Π°ΠΌ). ΠΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΏΠΎΠ΄Ρ‡Π΅Ρ€ΠΊΠΈΠ²Π°Π», Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ государствСнныС, Π° Π½Π΅ Ρ‡Π°ΡΡ‚Π½Ρ‹Π΅, ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΌΡƒ Ρ‡Ρ‚ΠΎ воспитаниС Π³Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π°Π½ — Π·Π°Π±ΠΎΡ‚Π° государствСнная: «ΠΠ΅ ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΠ΅Ρ‚… Π΄ΡƒΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ, Π±ΡƒΠ΄Ρ‚ΠΎ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ Π³Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π°Π½ΠΈΠ½ — сам ΠΏΠΎ ΡΠ΅Π±Π΅; Π½Π΅Ρ‚, всС Π³Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π°Π½Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ½Π°Π΄Π»Π΅ΠΆΠ°Ρ‚ государству, ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΌΡƒ Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ ΠΈΠ· Π½ΠΈΡ… являСтся частицСй государства. А Π·Π°Π±ΠΎΡ‚Π° ΠΎ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠΉ частицС, СстСствСнно, Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Π° ΠΈΠΌΠ΅Ρ‚ΡŒ Π² Π²ΠΈΠ΄Ρƒ ΠΏΠΎΠΏΠ΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎ Π²ΡΠ΅ΠΌ Ρ†Π΅Π»ΠΎΠΌ, вмСстС взятом. Π’ ΡˆΠΊΠΎΠ»Π°Ρ… Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ всСго ΠΏΠΎΠΏΠ°Π΄Π°ΡŽΡ‚ ΠΊ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Слям гимнастики, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ заботятся ΠΎΠ± ΠΈΡ… Ρ„изичСском воспитании. ΠšΡ€ΠΎΠΌΠ΅ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Π² ΡˆΠΊΠΎΠ»Π΅ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Ρ‡Ρ‚Π΅Π½ΠΈΡŽ, ΠΏΠΈΡΡŒΠΌΡƒ, счСту, Ρ€ΠΈΡΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ ΠΈ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ΅. Π’ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅ΠΌ возрастС юноши ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‚ Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Ρƒ, ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΡŽ, Ρ„ΠΈΠ»ΠΎΡΠΎΡ„ΠΈΡŽ, ΠΌΠ°Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΡƒ, Π°ΡΡ‚Ρ€ΠΎΠ½ΠΎΠΌΠΈΡŽ. ΠœΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ΅ ΠΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΠ΄Π°Π²Π°Π» ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ большоС Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ срСдству воспитания ΠΈ ΡΡΡ‚СтичСского ΠΈ Π½Ρ€Π°Π²ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ.

НравствСнноС воспитаниС Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, ΠΏΠΎ ΠΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ‚Π΅Π»ΡŽ, основываСтся Π½Π° ΡƒΠΏΡ€Π°ΠΆΠ½Π΅Π½ΠΈΠΈ Π² Π½Ρ€Π°Π²ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… поступках — частом ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΠΈ ΠΆΠ΅Π»Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… дСйствий, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… Π½Π΅ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½ΠΎ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ крайностСй, Π° Π½Π°ΠΎΠ±ΠΎΡ€ΠΎΡ‚, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΌΠ°Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΈ ΡƒΠΌΠ΅Ρ€Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ. Π’Π°ΠΊΠΎΠ΅ ΡƒΡ€Π°Π²Π½ΠΎΠ²Π΅ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎΠ΅ ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠ΄Π΅Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ. Π—Π°Π½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒΡΡ нравствСнным воспитаниСм Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ Π³Π»Π°Π²Π½Ρ‹ΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ.

Π₯Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ, развивая свою ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΡŽ, ΠΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π°Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠΉ аристократии заботился Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΡƒΡŽ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ ΠΎ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΠΈ свободнороТдСнных Π³Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π°Π½, ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π²Π΅Ρ‚Π°Π½ΠΈΠΈ Ρ€Π°Π±ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π»ΡŒΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ государства.

Взгляды АристотСля ΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π»ΠΈ большоС влияниС Π½Π° Π°Π½Ρ‚ΠΈΡ‡Π½ΡƒΡŽ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΡƒ ΠΈ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ пСдагогичСской Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ.

На ΠΏΡ€ΠΎΡ‚яТСнии ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠΎΠ²ΠΎΠΉ истории Π² Π”Ρ€Π΅Π²Π½Π΅ΠΌ Π ΠΈΠΌΠ΅ слоТилась своСобразная ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠ° сСмСйного ΠΈ ΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ воспитания ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡ.

Π”Π»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ врСмя Π² Ρ€ΠΈΠΌΡΠΊΠΎΠΉ сСмьС ΡΠΎΡ…Ρ€Π°Π½ΡΠ»ΠΈΡΡŒ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠΈ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ²ΠΎΠΉ ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΠ½Ρ‹, Ρ‚Π΅ΠΌ Π½Π΅ ΠΌΠ΅Π½Π΅Π΅ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ домашнСго воспитания зависСл Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΡƒΡŽ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ ΠΎΡ‚ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠ΅ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ сСмья Π·Π°Π½ΠΈΠΌΠ°Π»Π° Π½Π° ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ лСстницС римского общСства.

Π–Π΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½Π° Π² Π ΠΈΠΌΠ΅ ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π»Π° извСстными ΠΏΡ€Π°Π²Π°ΠΌΠΈ (Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, Π² ΠΎΠ±Π»Π°ΡΡ‚ΠΈ наслСдования), Π½ΠΎ ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½Π° Π±Ρ‹Π» ΠΏΠΎΠ»Π½Ρ‹ΠΌ властСлином ΠΈ Π½Π°Π΄ Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ, ΠΈ Π½Π°Π΄ ΠΆΠ΅Π½ΠΎΠΉ.

Π”ΠΎ 4−5 Π»Π΅Ρ‚ ΠΌΠ°Π»ΡŒΡ‡ΠΈΠΊΠΈ ΠΈ Π΄Π΅Π²ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ Π² ΡΠ΅ΠΌΡŒΠ΅ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Ρ‹Π²Π°Π»ΠΈΡΡŒ вмСстС, Π·Π°Ρ‚Π΅ΠΌ ΠΈΡ… Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»ΡΠ»ΠΈ. Π”Π΅Π²ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ Π½Π°Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈΡΡŒ ΠΏΠΎΠ΄ наблюдСниСм ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈ, ΠΊΠΎΡ€ΠΌΠΈΠ»ΠΈΡ†Ρ‹, няни. Π”ΠΎ Π·Π°ΠΌΡƒΠΆΠ΅ΡΡ‚Π²Π° ΠΎΠ½ΠΈ ΠΎΡΡ‚Π°Π²Π°Π»ΠΈΡΡŒ Π² ΠΊΡ€ΡƒΠ³Ρƒ ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ Π΄ΠΎΠΌΠ°. Π“Π»Π°Π²Π½Ρ‹ΠΌ занятиСм Π΄Π΅Π²ΠΎΡ‡Π΅ΠΊ Π±Ρ‹Π»ΠΎ Ρ€ΡƒΠΊΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈΠ΅ (прядСниС, Ρ‚ΠΊΠ°Π½ΡŒΠ΅); ΠΈΡ… Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ΅, Ρ‚Π°Π½Ρ†Π°ΠΌ, Π² Π±ΠΎΠ³Π°Ρ‚Ρ‹Ρ… ΡΠ΅ΠΌΡŒΡΡ… — грСчСскому языку. ВоспитаниСм ΠΌΠ°Π»ΡŒΡ‡ΠΈΠΊΠΎΠ² Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π»ΠΈ Π·Π°Π½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½Ρ‹: ΠΎΡ‚Ρ†Ρ‹, воспитатСли, ΠΈΠ½ΠΎΠ³Π΄Π° ΠΏΡ€ΠΈΠ³Π»Π°ΡˆΠ΅Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ· Π“Ρ€Π΅Ρ†ΠΈΠΈ. ΠœΠ°Π»ΡŒΡ‡ΠΈΠΊΠΎΠ² ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ‡Π°Π»ΠΈ ΠΊ ΠΌΡƒΠΆΡΠΊΠΈΠΌ занятиям, ΠΈ ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ всСго ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΡ… Π²Π»Π°Π΄Π΅Ρ‚ΡŒ ΠΎΡ€ΡƒΠΆΠΈΠ΅ΠΌ. ΠΠ°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π΅Π±ΠΎΠ³Π°Ρ‚Ρ‹Ρ… свободнороТдСнных Π³Ρ€Π°ΠΆΠ΄Π°Π½ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Π»ΠΈ Π² ΡΠ»Π΅ΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ€Π½Ρ‹Ρ… ΡˆΠΊΠΎΠ»Π°Ρ…, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π±Ρ‹Π»ΠΈ ΠΏΠ»Π°Ρ‚Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΈ Ρ‡Π°ΡΡ‚Π½Ρ‹ΠΌΠΈ, Π² Π½ΠΈΡ… Π΄ΠΎΠΏΡƒΡΠΊΠ°Π»ΠΈΡΡŒ ΠΈ Π΄Π΅Π²ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ. Π”Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π·Π½Π°Ρ‚Π½Ρ‹Ρ… Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΠΎ, домашниС учитСля, ΠΈ ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ всСго грСчСскому языку ΠΈ Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π΅.

Под влияниСм Π“Ρ€Π΅Ρ†ΠΈΠΈ Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ»ΠΈ грамматичСскиС ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹, Π³Π΄Π΅ с 12 Π΄ΠΎ 16 Π»Π΅Ρ‚ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°Π»ΠΈΡΡŒ ΡΡ‹Π½ΠΎΠ²ΡŒΡ Π±ΠΎΠ³Π°Ρ‚Ρ‹Ρ… Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ. Им ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠΎΠ΄Π°Π²Π°Π»ΠΈ грСчСский язык, Ρ€ΠΈΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΡƒ, Π΄Π°Π²Π°Π»ΠΈ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ свСдСния ΠΈΠ· Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Ρ‹ ΠΈ ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΈ Π’ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄Π½ΠΈΠ΅ Π³ΠΎΠ΄Ρ‹ рСспубликанского Π ΠΈΠΌΠ° появились ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ Ρ€ΠΈΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ² (ΠΎΡ€Π°Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ²), Π³Π΄Π΅ юноши Π·Π½Π°Ρ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ происхоТдСния Π·Π° Π²Ρ‹ΡΠΎΠΊΡƒΡŽ ΠΏΠ»Π°Ρ‚Ρƒ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°Π»ΠΈΡΡŒ грСчСскому языку, Ρ€ΠΈΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠ΅, ΠΏΡ€Π°Π²ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΡŽ, ΠΌΠ°Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΠ΅, философии, — ΠΈΡ… Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΠ»ΠΈ ΠΊ Π²Ρ‹ΡΡˆΠΈΠΌ государствСнным долТностям.

Π‘ Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ½ΠΎΠ²Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Римской ΠΈΠΌΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΈ (II Π². Π΄ΠΎ Π½.э.) ΠΈΠΌΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ‚ΠΎΡ€Ρ‹ ΠΏΡ€Π΅Π²Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΠ»ΠΈ грамматичСскиС ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ ΠΈ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ Ρ€ΠΈΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ² Π² Π³ΠΎΡΡƒΠ΄Π°Ρ€ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅, Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Π΅ΠΉ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… Π±Ρ‹Π»Π° ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΠΏΡ€Π΅Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… импСраторской власти Ρ‡ΠΈΠ½ΠΎΠ²Π½ΠΈΠΊΠΎΠ².

Когда христианство Π±Ρ‹Π»ΠΎ объявлСно Π³ΠΎΡΠΏΠΎΠ΄ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΉ Ρ€Π΅Π»ΠΈΠ³ΠΈΠ΅ΠΉ, Π½Π° Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ стали Π½Π°Π·Π½Π°Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ прСдставитСлСй духовСнства; воспитаниС Π² ΡΠ΅ΠΌΡŒΠ΅ ΠΈ ΡˆΠΊΠΎΠ»Π°Ρ… всС Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°Π»ΠΎ Ρ€Π΅Π»ΠΈΠ³ΠΈΠΎΠ·Π½Ρ‹ΠΉ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€.

Бписок Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Ρ‹

1. АндрССв Π’. И. ПСдагогика. — ΠšΠ°Π·Π°Π½ΡŒ, 2002. — Π‘. 117.

2. Π‘Π°Π±ΠΈΡˆΠΈΠ½ Π‘. Π”. Π˜ΡΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΡ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ ΠΈ Π½Π°Ρ€ΠΎΠ΄Π½Ρ‹Ρ… пСдагогичСских Π²ΠΎΠ·Π·Ρ€Π΅Π½ΠΈΠΉ Π² ΡΠ²Π΅Ρ‚Π΅ Ρ„ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠ»ΠΎΡ€Π½Ρ‹Ρ…, этнографичСских ΠΈ Π°Ρ€Ρ…СологичСских ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ². — Πœ., 1999. — Π‘. 102.

3. Π’Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ€ И. П. ВоспитаниС Π°Π½Ρ‚ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π³Ρ€Π΅ΠΊΠ°. — Πœ., 1997. — Π‘. 14.

4. Π’ΠΈΠ½Π½ΠΈΡ‡ΡƒΠΊ Π›. Π›ΡŽΠ΄ΠΈ, Π½Ρ€Π°Π²Ρ‹ ΠΈ ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π°ΠΈ Π”Ρ€Π΅Π²Π½Π΅ΠΉ Π“Ρ€Π΅Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ Π ΠΈΠΌΠ°. — Πœ, 1988. — Π‘. 112.

5. ГСссСн Π‘. И. ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Ρ‹ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠΈ. — Πœ., 2005. — Π‘. 88.

6. ДТуринский А. Н. Π˜ΡΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΡ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠΈ. — Πœ., 2003. — Π‘. 67.

7. Π—Π΅ΠΉΠ»ΠΈΠ³Π΅Ρ€-Π ΡƒΠ±ΠΈΠ½ΡˆΡ‚Π΅ΠΉΠ½ Π•. И. ΠžΡ‡Π΅Ρ€ΠΊΠΈ ΠΏΠΎ ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΈ воспитания ΠΈ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠΉ мысли. — Π›., 1998. — Π‘. 103.

8. ΠšΠΎΠ΄ΠΆΠ°ΡΠΏΠΈΡ€ΠΎΠ²Π° Π“. М. Π˜ΡΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΡ образования ΠΈ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠΉ мысли. — Πœ., 2003. — Π‘. 37.

9. ΠœΠ°Ρ€Ρ€ΡƒΠ° А. И. Π˜ΡΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΡ воспитания Π² Π°Π½Ρ‚ичности. — Πœ., 1998. — Π‘. 80.

10. ΠŸΠΎΠ΄Π»Π°ΡΡ‹ΠΉ И. П. ПСдагогика. — Πœ., 1996. — Π‘. 33.

11. Бластёнин Π’. А. ПСдагогика. — Πœ., 1997. — Π‘. 71−75.

12. Π‘ΠΎΠ»ΠΎΠ²ΠΊΠΎΠ² И. А. Π˜ΡΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΡ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠΈ. — Πœ., 2003. — Π‘. 82.

ΠŸΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ вСсь тСкст
Π—Π°ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒ Ρ‚Π΅ΠΊΡƒΡ‰Π΅ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΎΠΉ