Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Лингвистическая гендерология

Дипломная: Лингвистическая гендерология
ДипломнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Исследования, в фокусе которых находится гендер социокультурный конструкт, связанный с приписыванием индивиду определенных качеств и норм поведения на основе его биологического пола, относительно новая отрасль гуманитарного знания. Выявление семантических различий, которые объясняются особенностями перераспределения социальных функций в обществе, подход исключительно с гендерных позиций… Читать ещё >

Лингвистическая гендерология (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ГЕНДЕРОЛОГИИ
    • 1. 1. АССОЦИАТИВНО-КОГНИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ В ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ГЕНДЕРОЛОГИИ
    • 1. 2. ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА В ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ГЕНДЕРОЛОГИИ
    • 1. 3. СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМАМ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ГЕНДЕРОЛОГИИ
    • 1. 4. УСТНО-РЕЧЕВАЯ СПЕЦИФИКА В ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ГЕНДЕРОЛОГИИ
  • ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА УПОТРЕБЛЕНИЯ ГЕНДЕРНОЙ ЛЕКМИКИ АВТОРАМИ МУЖСКОГО И ЖЕНСКОГО ПОЛА
    • 2. 1. СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЧАСТОТНОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО ОКРАШЕННЫХ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ
    • 2. 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ЧАСТОТЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО ОКРАШЕНЫХ СЛОВ МУЖЧИНАМИ И ЖЕНЩИНАМИ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

В конце 60 начале 70-х годов гендерные исследования в языке получили широкое распространение благодаря «Новому женскому движению» прежде всего в англоязычных странах (Великобритания и США) и Германии, в результате чего в языкознании возникло своеобразное направление, названное феминистской лингвистикой, или феминистской критикой языка. Основополагающей работой в этом направлении стала книга Р. Лакофф «Язык и место женщины», подтвердившая андроцентричный строй языка и ущербность образа женщины в картине мира, воспроизводимой в языке. К специфике феминистской критики языка относят ярко выраженный полемический императив, использование в лингвистическом анализе языковой материи различных областей человеческого знания (антропологии, истории, психологии, социологии, физиологии, этнографии и т. д.), а также определенное влияние на языкоую политику.

В настоящее время при изучении проблемы взаимоотношения языка и гендера, наличия определенных особенностей в женском и мужском вербальном поведении можно выделить следующие основные направления исследований.

выявление определенных различий языковых уровней: фонетики, морфологии, семантики и синтаксиса, а также различий в области вербальных стереотипов в восприятии женщин и мужчин.

выявление семантических различий, которые объясняются особенностями перераспределения социальных функций в обществе, подход исключительно с гендерных позиций, связанный с социальной природой языка женщин и мужчин.

построение психолингвистических теорий, в которых «женский» и «мужской» языки сводятся к особенностям языкового поведения женщин и мужчин.

когнитивное объяснение выявленных показателей. В этом случае важным оказывается не только определение частотности расхождений, но и установление связи с различными аспектами картины мира.

Исследования, в фокусе которых находится гендер социокультурный конструкт, связанный с приписыванием индивиду определенных качеств и норм поведения на основе его биологического пола, относительно новая отрасль гуманитарного знания.

Становление и интенсивное развитие гендерных исследований в лингвистике приходится на последние десятилетия ХХ века, что связано со сменой научной парадигмы в гуманитарных науках под влиянием постмодернистской философии. Новое понимание процессов категоризации, отказ от признания объективной истины, интерес к субъективному, к частной жизни человека, развитие новых теорий личности, в частности теории социального конструктивизма, привели к пересмотру научных принципов изучения категорий этничность, возраст и пол, интерпретировавшихся ранее как биологически детерминированные. Новый подход потребовал и применения новой терминологии, более точно соответствующей методологическим установкам исследователей, что и стало причиной введения в научное описание термина гендер, призванного подчеркнуть общественно конструируемый характер пола, его конвенциональность, институциональность и ритуализованность. Этот подход естественно стимулировал изучение лингвистических механизмов проявления ендера в языке и коммуникации. В этом же направлении подталкивала ученых и феминистская критика языка, которую ряд исследователей относит к одной из составляющих постмодернистской философии.

Показать весь текст

Список литературы

  1. , J., (1970), The Sociology of Language// Readings in Sociology of Language. The Hague: Mouton.
  2. , H., (2001), New Perspectives on Gender Studies in Discourse Analysis // Доклады Первой Международной конференции Гендер: Язык, Культура, Коммуникация, М.: МГЛУ, с. 11−32.
  3. Labov W. Variation in Language // Carrol E. Reed (Ed.). The Learning of Language. National Council of Teachers of Englisch. N. Y., 1971. P. 187 221.
  4. Maccoby E., Jacklin C. The Psychology of Sex Differences. Stanford, 1974.
  5. Tannen D. You just dont understand. Women and men in conversation. N. Y., 1990.
  6. Апресян Ю. Д. Образ человека по данным языка: попытка системного описания // Избранные труды. Т.2. Интегральное описание языка и системная лексикография. М. 1995.- С. 348−388;
  7. Антология гендерных исследований. Сб. пер. / Сост. и комментарии Е. И. Гаповой и А. Р. Усмановой. Минск: Пропилеи, 2000.
  8. , Ш. Гендерная психология. — Спб.: прайм ЕВРОЗНАК, 2001. 320с.
  9. Гендер в межкультурной коммуникации / Под ред. А. В. Кирилиной. М., 2005
  10. М. Д. Гендерный аспект обращений как фактор речевого регулирования // Гендер как интрига познания: Сб. ст. М., 2000. С. 8192.
  11. М. Д. Гендер в коммуникативной интеракции // Гендер: язык, культура, коммуникация: Доклады Второй Международной конференции. М., 2002. С. 7076.
  12. Е. И. Языковое сознание (ассоциативная парадигма). Дисс. докт. филол. наук, Москва, 2001с, 553с.
  13. Е.И. Судебно-автороведческая классификационная експертиза: проблема установления пола автора документа, Москва, 2003 (в печати).
  14. Е. И. Особенности мужского и женского речевого поведения (психолингвистический анализ). Дисс. … канд. филол. наук. М., 1996.
  15. Е. И. Функциональная асимметрия мозга, язык, пол: Аналитический обзор. Москва; Харьков: ИД «ИНЖЭК», 2005.
  16. Е. И. Особенности мужских и женских вербальных ассоциаций (Опыт качественной интерпретации) // Гендер: язык, культура, коммуникация: Доклады Второй Международной конференции. М., 2002. С. 7786.
  17. Е. И. Особенности мужского и женского стиля письма // Гендерный фактор в языке и коммуникации: Сб. науч. тр. МГЛУ. Вып. 446. М., 1999. С. 4460.
  18. Т. В. Исследование документов с деформированной внутренней структурой. Дисс. … канд. юрид. наук М., 1990. С. 96.
  19. И. А. Технологии элиминирования гендерного фактора в дескриптивных рекламных текстах (на материале журнальной прессы России и ФРГ) // Гендерный фактор в языке и коммуникации: Сб. науч. тр. МГЛУ. Вып. 446. М., 1999. С. 6067.
  20. И. А. Проблема гендерной асимметрии в видеоряде коммерческих дескриптивных рекламных текстов (На материале русскоязычной прессы) // Гендер: язык, культура, коммуникация: Доклады Второй Международной конференции. М., 2002. С. 107 112.
  21. Д.О. Национально-культурная специфика во фразеологии (I) // ВЯ, 1997.- N6.- С. 37−48.
  22. Е. А., Китайгородская М. А., Розанова Н. Н. Особенности мужской и женской речи // Русский язык в его функционировании / Под ред. Е. А. Земской и Д. Н. Шмелева. М., 1993. С. 90 136.
  23. О. Л. Гендергетика наука будущего // Гендер как интрига познания, М.: Рудомино, 2002, с.с.13−19.
  24. В.И. Культурные доминанты в языке // Языковая личность: культурные концепты.- Волгоград — Архангельск, 1996.- С. 4.
  25. К. Позиции и проблемы теории познания в женских исследованиях // Пол. Гендер. Культура / Под ред. Э. Шоре и К. Хайдер.- Вып.2.- М.: РГГУ, 2000.- С. 123.
  26. А.В. Гендер: лингвистические аспекты. Монография, Москва, 1999. с.70
  27. А. В. Гендерные аспекты языка и коммуникации, Дисс. .докт. филол. наук, Москва, 2000, 330с.
  28. А. В. Новый этап развития отечественной лингвистической гендерологии // Гендерные исследования и гендерное образование в высшей школе: Материалы международной научной конференции, Иваново, 25−26 июня 2002 г.: В 2 ч. Ч. II. История, социология, язык, культура. Иваново: Иван. гос. ун-т, 2002а, с.с. 238−242.
  29. А.В. Проблемы гендерного подхода в изучении межкультурной коммуникации // Гендер как интрига познания, М.: Рудомино, 2002б, с.с.20−27.
  30. А. В. Гендерные аспекты массовой коммуникации // Гендер как интрига познания: Сб. ст. М., 2000. С. 4780.
  31. А. В. Гендерные компоненты этнических представлений (по результатам пилотного исследования) // Гендерный фактор в языке и коммуникации: Сб. науч. тр. МГЛУ. Вып. 446. М., 1999. С. 6778.
  32. А. В. «Мужественность» и «женственность» с точки зрения лингвиста // Женщина в российском обществе. 1998. № 2. С. 2127.
  33. И.М. Лингвистическая семантика.- М., 2002.- С. 43.
  34. О.В. Биосоциальые различия в английском языке. Дисс. … докт. филол. наук, М., 1996.
  35. Г. Е. Женское и мужское невербальное интерактивное поведение (межкультурный аспект) // Gender-Forschung in der Slawistik. Wiener Slawistischer Almanach. Sonderband 55. Wien, 2002. S. 5568.
  36. Г. Е. Просодика, семантика и прагматика невербального коммуникативного поведения: жесты, позы и знаковые телодвижения женщин и мужчин // Гендер: язык, культура, коммуникация: Доклады Второй Международной конференции. М., 2002. С. 1426.
  37. Г. Е. Мужчины и женщины в невербальной коммуникации: культурно-универсальные и культурно-специфические особенности невербального коммуникативного поведения // Гендер: язык, культура, коммуникация: Материалы Третьей Международной конференции. М., 2003. С. 6768.
  38. Лейвен-Турновцова И., ван. Левое и правое как мужское и женское (европейский ареал) // Гендер: язык, культура, коммуникация: Доклады Первой Mеждународной конференции. М., 2001. С. 233 244.
  39. Лейвен-Турновцова И., ван. Семейное усвоение разработанного языкового стиля с гендерной точки зрения // Гендер: язык, культура, коммуникация: Доклады Второй международной конференции. М., 2002. С. 2640.
  40. М.М. Современный патриархат (Социально-экономическое эссе), М.: Academia, 2001 — 352c.
  41. В.П. Словарь культуры ХХ века.- М.: Аграф, 1997.- С. 75.
  42. С. Постмодернизм и социальная история на западе: проблемы и перспективы // Вопросы истории. 1997. № 8. С. 154 161.
  43. В. Н. Русская фразеология: Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты. М., 1996, С. 2326.
  44. М. В. Гендерный аспект социального рекламного дискурса // Гендер: язык, культура, коммуникация: Доклады Первой Международной конференции. М., 2001. С. 328 333.
  45. Н. А. Языковые особенности современной женской прозы. Подступы к теме // Русский язык сегодня: Сб. ст. Вып. 1 / Отв. ред. Л. П. Крысин. М., 2000. С. 573 586.
  46. М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности: Работы разных лет. М., 1996. С. 80.
  47. И. И. Гендер в теории и практике обучения межъязыковой коммуникации // Гендер: язык, культура, коммуникация: Доклады Первой Международной конференции. М., 2001. С. 711.
  48. Хрестоматия по курсу «Основы гендерных исследований» М.: МЦГИ, 2000
  49. Хрестоматия феминистских текстов. Переводы / Под ред. Е. Здравомысловой, А. Темкиной. СПб.: Дмитрий Буланин, 2000.
  50. О. Мужик не суетится, или Пиво с характером // О муже (N)ственности. С. 532 555.
  51. Янко-Триницкая Н. А. Наименования лиц женского пола существительными женского и мужского рода // Янко-Триницкая Н. А. Развитие словообразования современного русского языка. М., 1966. С. 153 167
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!