Список литературы. 
Изучение состояния письма при дисграфии на почве нарушения фонемного распознавания у учащихся младших классов

1) Ананьев Б. Г. Анализ трудностей в процессе овладения детьми чтением и письмом// Известия АПН РСФСР.-1955.-Вып.70.-С 104−148.

2) Барылкина Л. П., Матраева И. П., Обухова Л. А. Эти трудные согласные: Как помочь ребенку с нарушениями процесса письма и чтения: [Текст] Пособие для учителей, логопедов и родителей.-М.: 2005. — 115 с.

3)Безруких М. М, Ефимова С. П. Упражнения для занятий с детьми, имеющими трудности при обучении письму — М.: Новая школа, 1994.

4) Волкова Г. А., Сумченко Г. М., Сизова Э. А. Диагностика и коррекция речевых нарушений.- СПб.: Изд. СПб университета, 1997. — 5−9 с.

5) Волковская Л. С., Шаховская С. Н. Логопедия.-3-е изд., перераб. и доп. М.: Гуманитарный изд. центр «Владос», 2002.

6) Выготский Л. С. Мышление и речь. — М., 1982. Сб.соч. Т.2. стр.6−7;

7Грибова О.Е., Бессонова Т. П. Дидактический материал по обследованию письменной и связной речи. — М.: «Аркти», 2000.

8) Калягин В. А. Логопсихология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Калягин, Т. С. Овчинникова. — М.: Академия, 2006. — 320 с.

9)Корнев А. Дисграфия: диагностика, проблемы, коррекция. //http://www.detisite.ru/parents/problems/?age=79&tema=7&doc=logo/disgra.htm.

10) Корнев А. Н. Нарушения чтения и письма у детей: Учебно-методическое пособие. — СПб.: МиМ, 1997. — 286 с.

11) Лалаева Р. И., Прищепова И. В. Выявление дизорфографии у младших школьников. — СПб.: СПбГУПМ, 1999. — 36 с.

12) Лалаева Р. И. Логопедия. Методическое наследие. В 5 книгах. Книга 4. Нарушения письменной речи. Дислексия. Дисграфия. — М.: Владос, 2003. — 304 с.

13) Левина Р. Е. Нарушения письма у детей с недоразвитием речи. — М., 1961.

14) Логинова Е. А. Нарушения письма. Особенности их проявления и коррекции у младших школьников с задержкой психического развития: Учебное пособие / Под ред. Л. С. Волковой. — СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004. 208 с.

15) Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Под ред. Л. С. Волковой, С. Н. Шаховской. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — 680 с.

16) Лукашенко М. Л., Свободина Н. Г. Дисграфия. Исправление ошибок при письме. — М.: Эксмо, 2004. — 128 с.

17) Лурия А. Р Письмо и речь: Нейролингвистические исследования. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 352 с.

18)Лурия А. Р. Психологическое содержание процесса письма[ Текст]//Хрестоматия по логопедии. М.: 1997; С.326−333.

19) Мазанова Е. В. Школьный логопункт документация, планирование и организация коррекционной работы. — М.: Издательство ГНОМ и Д, 2009. 54−57 с.

20)Муравьева Н. Н. Логопедическая работа с первоклассниками, имеющими недостатки речи и письма// Недостатки речи и письма у детей: из опыта логопедической работы/ Под редакцией Р. Е. Левиной. — М.: Издательство Академии Педагогических Наук РСФСР, 1956 — c.

21) Никашина Н. А. Устранение недостатков произношения и письма у младших школьников// Недостатки речи у учащихся начальных классов массовой школы/ под ред. Левиной Р. Е. — М.: Просвещение, 1965. — с. 46−66.

22) Парамонова Л. Г. Нарушение звукопроизношения у детей. — М.: Союз, 2005.

23) Правдина О. В. Логопедия. Учеб. пособие для студентов дефектолог. фак-тов пед. ин-тов. Изд. 2-е, доп. и перераб. — М., «Просвещение», 1973. — 272 с.

24) Садовникова И. Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников. — М.: Владос, 1997.

25) Семаго Н. Я. Семаго М.М. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога. М.: 2001. — 231с.

26) Цветкова Л. С. Нейропсихологие счета, письма и чтения: нарушение и восстановление. — М.: «Юристъ», 1997. — 256 с.

27) Фотекова Т. А. Диагностика речевых нарушений школьников с использованием нейропсихологических методов. [Текст] - М.: Айрис-пресс, 2007. -172с.

28) Цветкова Л. С. Методика нейропсихологической диагностики детей. [Текст] Л. С. Цветкова — М., 1998. С. 126−134.

29) Ястребова А. В. Коррекция недостатков речи у учащихся общеобразовательной школы [Текст] А. В. Ястребова .- М., 1997. -С. 64 — 75.

30) Ясюкова Л. А. Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников. [Текст] Л. А. Ясюкова — СПб., 2003. — 153.

31) Логопедия в школе: [Текст] Практический опыт/ Под ред. В. С. Кукушина — М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д, 2004. 294с.

32) Домашний логопед. [Текст] Полный справочник. / Под ред. Ю. Ю. Елесеева. -М.: Эксмо, 2007. 386с.