На межрегиональном совещании «Состояние и перспективы дошкольного образования в сельской местности» отмечалась важность решения еще целого ряда задач: дошкольное образование сельское школа

• · совершенствование оздоровительно-воспитательной работы по формированию здорового образа жизни и духовно-нравственных традиций;
• · подготовка педагогических и медицинских кадров «широкого» профиля (учитель школы — воспитатель ДОУ — домашний врач и др.);
• · повышение квалификации и переподготовка кадров ДОУ для учреждений «школа — детский сад» ;
• · ухудшение питания детей, опасное снижение в рационе белков, растительных жиров, витаминов (особенно в районах Крайнего Севера) и др.

Следует отметить повышение профессионального уровня педагогических кадров на селе. Увеличилось количество воспитателей (включая старших воспитателей), учителей-логопедов, инструкторов по физкультуре, других педагогов. Ощущается нехватка дефектологов, педагогов-психологов, логопедов.

Для обеспечения устойчивого развития сельских ДОУ необходима поддержка на всех уровнях.

Необходимо выполнить следующие задачи в сельской местности:

• · повышение доступности образования, приведение его качества в соответствие с современными требованиями социально-экономических преобразований экономики;
• · обеспечение доступности культурных ценностей широким слоям населения;
• · улучшение состояния здоровья населения за счет повышения качества первичной медико-социальной помощи, эффективного использования средств физической культуры по предупреждению заболеваний и др.

В ДОУ необходимо гибко подходить к потребностям родителе и организовывать различные формы работы:

• — группы кратковременного пребывания;
• — группы выходного дня;
• — семейные детские сады;
• — мини-дет.сады.

Дошкольное образование является первой ступенькой в общем образовании ребенка, поэтому необходимо стремиться к 100% охвату детей в сельской местности дошкольным образованием.