Производительность труда. 
Прибыль от реализации

Вопрос 1

УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ

Используя приведенные ниже данные, рассчитайте среднее количество телефонных звонков в новую справочную службу в день и определите, сколько приблизительно звонков будет в середине июня, если сохраниться тот же темп роста количества звонков, что в мае.

Таблица 1 — Исходные данные задачи

РЕШЕНИЕ

1. Для определения среднего количества звонков в мае определим среднее количества звонков по каждой группе в таблице 2.

Таблица 2

2. Далее рассчитаем среднее количество звонков в день в целом за месяц по формуле:

Кср = (К1* Д1+К2*Д2+К3*Д3+К4*Д4+К5*Д5): Д (1)

ГдеК1, К2 … К5 — среднее количество ежедневных звонков по периодам, шт

Д1,Д2…Д5 — число дней в периоде, дн

Д — общее число дней в месяце, дн

Кср = (92 * 6+105*8+135*11+161*4+176*2): 31 = 125 (Зв.)

Таким образом, среднее количество звонков в мае составило 125 звонков в день.

3. Для определения количества звонков в середине июня (15 июня) воспользуемся формулой регрессии.

Для этого предположим, что связь между показателем Х (день) и У (число звонков является линейной.

Полагаем, что связь между факторами Х и У может быть описана линейной функцией:

где, (2)

Составляем вспомогательную таблицу 3

Таблица 3 — Вспомогательная таблица

Тогда, в = 2,8, а, а = 80,2

Тогда,

У = 80,2 + 2,8 * Х (3)

При условии, что х = 45 дней (31+14), получим значение среднего количества ежедневных звонков в середине июня:

У = 80,2 + 2,8 * 45 = 206 (Зв.)

ОТВЕТ

Среднее количество звонков в мае равно 125 шт. Среднее количество звонков в день в июне по прогнозам составит 206 шт.

Вопрос 2

УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ

Прочитайте фрагмент статьи «Аргументы и факты» и ответьте на следующие вопросы:

1. Как вы можете объяснить то, что введение 20% налога повлечет увеличение цен на 30−50%

2. «То, что рынок лекарств был долгое время освобожден от НДС, — это совершенно не случайная и очень правильная для нашей страны мера». Разделяете ли Вы мнение автора этих строк? Почему?

3. Почему получение предприятием кредита влечет к возрастанию себестоимости и цены производимой продукции?

4. «Тут все очевидно: чем выше цена продукта, тем меньше спрос на него — если, конечно, нет роста зарплаты и роста уровня жизни». Объясните это фразу.

РЕШЕНИЕ

1. НДС входит в стоимость товара и увеличивает его сумму в зависимости от ставки НДС (в данном случае — 20%). Ранее лекарства не подлежали обложению НДС, с введением налога сумма НДС включается в цену товара, которая соответственно вырастет.

2. Мое мнение абсолютно совпадает с мнением автора, о том, что отсутствие налогообложения на рынке лекарств вполне справедливо. Так как налогообложение ложиться на плечи потребителей: а именно тех групп людей, которые в большей степени подвержены заболеваниям: пожилые люди и дети, а также социально незащищенные группы населения.

3. Дело в том, что сумма возвращаемого кредита и процентов по нему включается в себестоимость товара, соответственно рост привлекаемых кредитных ресурсов влечет к росту себестоимости, а соответственно и цены товара.

4. Закон спроса гласит, что при прочих равных условиях при росте цены на товар, спрос на него падает, так как при том же уровне жизни и зарплаты не каждый потребитель может позволит себе купить товар по выросшей цене. Однако если уровень жизни населения растет или зарплата растет, то потребитель может и не отказывается от потребления товара, так даже и при возросшей цене он может себе позволить покупку товара.

Вопрос 3

УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ

Определить на сколько процентов уровень производительности труда в отчетном году больше, чем в базисном году.

Таблица 4 — Исходные данные

РЕШЕНИЕ

Производительность труда определятся отношением объема продаж к численности:

ПР = ОП: Ч (4)

Где Оп — объем продаж, тыс. руб.

Ч — численность, чел

Таблица 5 — Расчет производительности труда

Таким образом, в отчетном году:

— производительность труда, А выросла в 1,28 раза или на 28,6%

— производительность труда Б выросла в 1,35 раза или на 35,1%

Вопрос 4

УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ

Имеются данные по предприятию в таблице 6.

Таблица 6 — Исходные данные

Определить:

1. прибыль от реализации

2. балансовую прибыль

3. чистая прибыль

4. прибыль, остающаяся в распоряжении организации

5. рентабельность от реализации продукции

6. рентабельность продаж

7. рентабельность предприятия

8. рентабельность собственного капитала

РЕШЕНИЕ

Расчет проводим в таблице 7.

Таблица 7 — Расчет

Вопрос 5

УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ

Несмотря на то, что деньги более удобны для совершения сделок, чем бартер, бартер все же процветает в нашей стране. Приведите 2 -3 примера бартера и объясните, почему в данных случаях выгоднее именно бартер.

РЕШЕНИЕ

ПРИМЕР 1

Неадекватное понимание экономических процессов, как например либерализация цен в 1992 году, привлекло с собой деградацию системы расчётов и построение бартера. Разрушение самостоятельности предприятий не было сопровождено изменениями системы ценообразования. Результатом считается рост дефицита товаров и создание системы натуральных обмёнов. Такие товары как видеотехника или стройматериалы играли роль заменителей денег. В результате возникли товарные биржи. Бартер стал традиционной исторической частью российской экономики.

Поскольку в 1991 г. он стабилизировался, то в 1992 г. возникли новые причины роста этого явления. Неудача либерализации в 1992 г. обесценила капитал и разрушила систему кредитования предприятий. Предприятия пользовались системой неучтённого оборота капиталов, продавали товары по цене ниже себестоимости и одновременно привлекали к себе кредиты по высоким процентным ставкам.

ПРИМЕР 2

Типичный пример — бартера: ресторан выступает соорганизатором какого-либо мероприятия, а его за это усиленно упоминают в СМИ: «В начале следующего месяца в столицу Украины приезжает Хулио Иглесиас! Угощает ресторан „Пена“ !» Таким образом, можно попасть и «в телевизор», и «на радио» .

Вопрос 6

ТЕСТ

1. Закон предложения, если цены растут, прочие условия не изменены, проявляется:

а) в росте предложения

б) в снижении предложения

в) в росте объема предложения

г) в падении предложения

Ответ: в)

На рис. 1 отражена графическая интерпретация закона предложения:

Рис. 1 — Закон предложения

Кривая предложения отчетливо говорит о том, что производители предлагают к продаже больше своего продукта, когда цена на него повышается. Очевидно, что при прочих равных условиях высокая цена на продукт для производителя представляет дополнительную прибыль, стимулируя увеличение производства именно этого продукта. Более того, на производство данного продукта переключаются и другие производители, стремясь увеличить свои доходы. Поэтому кривая предложения имеет вогнутый характер. Поэтому верен ответ в)

2. Кривая абсолютно неэластичного спроса представляет собой:

а) вертикальную линию

б) горизонтальную линию

в) кривую линию

г) прямую с отрицательным наклоном

д) прямую с положительным наклоном

Ответ: а)

На рынке существуют товары, спрос на которые совершенно (абсолютно) неэластичен. Такой спрос характеризует параллельно восходящая оси ординат Р кривая спроса (рис. 2). Например, хлеб, лекарства, без которых при любой цене не обойтись.

Рис. 2 — Абсолютно неэластичный спрос

Кривая на рисунке означает, что при любом росте цены спрос на товар остается одинаковым и не изменятся. Это случай абсолютной неэластичности. Поэтому верен ответ а)

3. Чтобы получить максимум прибыли монополист должен выбрать такой объем выпуска, при котором:

а) предельные издержки равны цене

б) предельные издержки равны общим издержкам

в) предельный доход равен предельным издержкам

г) средние издержки равны цене продукта

Ответ: в)

Фирма в условиях монополистической конкуренции

Рис. 3 — Фирма в условиях монополистической конкуренции

На основе «золотого правила» фирмы, определяется оптимальный объем производства ОМ и соответствующая цена .

Совокупный доход фирмы в модели отразится прямоугольником. Средние переменные издержки — отрезок, а общая величина издержек — прямоугольником .

Возможная разница в площадях прямоугольников совокупного дохода и совокупных издержек покажет величину получаемой фирмой прибыли. Верен ответ в)

4. Потерявший работу из — за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:

а) фрикционной безработицей

б) структурной формой безработицы

в) циклической формой безработицы

г) перманентной безработицей

д) все предыдущие ответы верны

Ответ: б)

Причиной структурной безработицы являются структурные сдвиги в экономике, в силу которых люди определенных профессий или жители отдельных регионов теряют работу. Фрикционная безработица — это естественный уровень безработицы, обусловленный наличием свободы перемещения на рынке. Циклическая безработица является спутницей экономического спада и депрессии (падение темпов роста производства, а то и его сокращения). Верен ответ в)

5. Если объем располагаемого дохода уменьшается, то при прочих равных условиях:

а) растут и потребительские расходы и сбережения

б) потребительские расходы растут, а сбережения сокращаются

в) потребительские расходы сокращаются, а сбережения растут

г) сокращаются и сбережения и потребительские расходы

д) все предыдущие варианты неверны

Ответ: д)

При снижении дохода снижается склонность потребителей к расходам и сбережениям, соответственно сокращаются сами сбережения и расходы. Поэтому верен ответ г.

Вопрос 7

УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ

Определить уровень рентабельности пиломатериалов:

1. оптовая цена 1м3 — 57 руб.

2. себестоимость 1 м³ пиломатериала равна 54 руб.

РЕШЕНИЕ

Уровень рентабельности пиломатериалов определяется отношением величины прибыли за 1 м³ к цене:

(57−54): 57 * 100 = 5,3%

ОТВЕТ

Уровень рентабельности равен 5,3%

1. Баликоев В. З. Общая экономическая теория: Учеб. пособ. — Новосибирск: Лада, 2004.

2. Борисов Е. Ф. Экономическая теория: Вопросы — ответы. Ключевые понятия. Логика курса: Учеб. пособ.- М.: Контракт, Инфра-М, 2003.

3. Государственно-монополистическая политика в сфере науки и техники. М., 2003.

4. Гукасьян Г. М. Экономическая теория: ключевые вопросы: Учеб. пособ/ Под ред. А. И. Добрынина. — М.: инфра — М, 2003.

5. Добрынин А. И., Журавлева Г. П. Общая экономическая теория. — Спб.: Питер, 2002. — Серия «Краткий курс».

6. Курс экономической теории: Учебник/ Под общ ред. М. Н. Чепурина, Е. А. Кисилевой. — Киров: АСА, 2002.

7. Экономическая теория: Учебник/ Под ред. В. Д. Камева. — М.: ВЛАДОС, 2003.

8. Экономическая теория: Учебник/ Под общ. Ред. В. И. Видяпина, А. И. Добрынина и др. — М.: Инфра — М, 2002.

9. Экономическая теория: Учебник для вузов/ Под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. — СПб.: СПб УЭФ; Питер, 2002.

10. Экономическая теория: Курс лекций/ Под ред. А. Ю. Шарипова, Л. Ю. Руди. В 2 частях. — Новосибирск: НГАЭ и У, 2003.

11. Экономика: Учебник/ Под ред. А. Булатова. — М., 2002.