Другие работы
Миф о вторичиости воспитания. Придерживаясь данного мифа, учитель не осознает важности воспитания и ответственности за него. Он считает, что школа прежде всего дает ученикам знания, а не готовит их к жизни. Последнее — функция общества. Считается, что воспитанность — не обязательное качество образованного человека. Поэтому приоритет в работе с родителями отдается повышению успеваемости…
Реферат На основе анализа главной стадии производства по делу об административном правонарушении — стадии рассмотрения дела — укажите основные процессуальные действия, возможные на ее этапах. Кроме того, назовите возможных участников этой стадии. Отношения между Главным управлением Министерства юстиции РФ по Кемеровской области и администрацией Кемеровской области по регистрации распоряжения…
Реферат В последнее время все больше туристских предприятий и спортивно-оздоровительных учреждений стали заботиться о предоставлении такой дополнительной услуги, как анимация. Слово это довольно быстро прижилось в кругах специалистов туристского профиля. Аниматорами называют специалистов по организации досуга на туристских предприятиях, в санаторно-курортных и других оздоровительных учреждениях…
Реферат Результаты обследования детей с ОНР показали следующее. Детям предлагались игровые ситуации, в которых было необходимо закончить предложение либо ответить на вопросы с помощью картинок. У большинства детей задания вызывали затруднения, и ответы давались только после предложенного образца. Ни один ребенок самостоятельно с заданиями не справился. 2-м дошкольникам (20%) потребовалась незначительная…
Реферат Закон РФ «Об образовании» от 10 июля 1992 года N 3266−1 (действующая редакция от 13.02.2009 г.). В соответствии с данным Законом, начат процесс эволюционного видоизменения системы внешкольной работы и внешкольного воспитания, перехода ее в новое качественное состояние. Основным требованием для отнесения разных педагогических практик к категории «дополнительное образование детей» является наличие…
Реферат Отмечается, что у дошкольников с ОНР слово не формируется как фокус соединения лексического и грамматического значений, как элемента семантического поля. У большинства детей этого контингента отмечается бедность и качественное своеобразие лексики, недостаточность развития процессов обобщения и абстракции, нарушение процесса тематического отбора и семантического выбора слов при порождении…
Реферат В андрагогической модели готовность обучающихся учиться определяется их потребностью в изучении чего-либо для решения их конкретных жизненных проблем. Поэтому сам обучающийся играет ведущую роль в формировании мотивации и определении целей обучения. В этом случае задача обучающего состоит в том, чтобы создать обучающемуся благоприятные условия для обучения, снабдить его необходимыми методами…
Реферат Аналитический обзор литературных источников показывает, что в монографии Е. М. Пещерова «Некоторые игры оседлого населения Туркестана» содержится краткое описание некоторых игр. В совместной работе М. С. Андреева и А.А. По-ловцева («Материалы по этнографии иранских племен Средней Азии»), в трудах М. С. Андреева («Таджики долина Хуф»), Н. Нурджанова («Таджикский народный театр») и Ю. Шоломицкого…
Диссертация Индивидуализация обучения — развитие личных способностей обучаемого, осуществление индивидуальной познавательной деятельности обучаемого при минимальном участии «тьютора» — предъявление требований к познавательной деятельности обучаемых соответствующих их возможностямформирование у обучаемых навыков индивидуальной работы. ./ интегративность обучения — возможность использования зарубежных учебных…
Диссертация При многообразии педагогических исследований на занятиях по развитию творческих способностей методика работы с детьми ориентирована только на формирование творческих умений и навыков, то есть носит узко дидактический характер. В настоящее время мы видим, что педагоги бывают, недостаточно владеют различными техниками, часто затрудняются при выборе специфических материалов, не учитывают…
Реферат Цели новой образовательной области «Технология» будут достигнуты, если учащиеся получат возможность в процессе её освоения испытать себя выполнением ряда творческих практических работ, которые включают усвоение информации, овладение рабочими приемами, технологическими операциями и, что не менее важно, оценочным отношением к планируемым и достигнутым результатам трудовой деятельности. По мнению П…
Дипломная Теоретическими предпосылками исследования послужили: философские идеи о связи воспитания с жизнью, с окружающей средой (Дж. Дьюи, П. На-торп, Ж. Ж. Руссо, JI.H. Толстой и др.) — идеи активного воздействия социальной среды в качестве образовательно-воспитательного фактора (А. Дистервег, Н. К. Крупская, А. С. Макаренко, В. А. Сухомлинский, С. Т. Шацкий, В.Н. Шульгин) — основополагающие идеи…
Диссертация Из табл. 8.3 видно, что средняя абсолютная ошибка измерений при 30 тестовых заданиях равна 0,5 логита. Эта точность является приемлемой для многих практических применений. С увеличением числа тестовых заданий она, естественно, уменьшается, однако даже при 100 тестовых заданиях не становится меньше 0,3 логита. Точность же в 0,3 логита достигается при 80 тестовых заданиях. Взаимодействие АВ…
Реферат Печать текста рукописи диссертации: — на одной стороне стандартного листа формата А4 (210×297 мм) белой бумаги через два интервала с размером полей (левого — 30 мм, правого —15 мм, верхнего — 25 мм, нижнего — 20 мм); страница содержит 29−30 строк по 60 знаков в строке, включая знаки препинания и пробелы между словами; Количественные имена числительных согласуются с именами существительными во всех…
Реферат В рамках этого этапа была сформирована творческая группа (классный руководитель, родители, педагог-организатор, педагог-психолог), одной из целей которой явилось создание условий для выявления и самореализации творческих возможностей и потребностей детей. Это первые шаги в создании классно-семейных проектов, участии в конкурсах, олимпиадах, обучении групповой и коллективной деятельности…
Реферат