Список литературы. 
Развитие театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста

Артемова, Л. В. Театрализованные игры дошкольников. [Текст] - М.: Просвещение, 2005. — 126 с.

Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. [Текст] - М., 2005. — 278 с.

Бочкарева, Л.П. Театрально-игровая деятельность дошкольников. Методическое пособие для специалистов по дошкольному образованию. [Текст] - Ульяновск, ИПКПРО, 2010. — с.3.

Венгер, Л.А., Мухина В. С. Психология. [Текст] - М., 2006. — 483 с.

Веракса, Н.Е., Булычева, А.И., Варенцова, Н.С. и др. учебное пособие /Тетрадь для диагностики готовности ребенка к школе. -М.: Мозаика-Синтез, 2009. — 94 с.

Ветлугина, Н. А. Художественное творчество и ребенок. [Текст] - М., 2008.

Выготский, Л. С. Обучение и развитие в детском возрасте. [Текст] - М., 2006. 305 с.

Выготский, Л. С. Психология искусства[Текст] - под ред. М. С. Ярошевского. — М.: Педагогика, 2007. — 344 с.

Генов, Г. В. Театр для малышей. — М.: Просвещение, 2011. — 154 с.

Гурович, Л. М. Понимание образа литературного героя детьми старшего дошкольного возраста (6−7 лет), [Текст] - Л., 2013. — 54 с.

Гриценко, З. А. Ты детям сказку расскажи. [Текст] - М.: Линка-Пресс, 2009. — 176 с.

Доронова, Т.; Доронова, Е. Развитие детей в театрализованной деятельности: Пособие для воспитателей, работающих по программе «Из детства в отрочество» — М., 2011. — 27 с.

Ершова, А. Вреден ли театр дошкольникам? // Обруч. — 2013. — № 4. — С.3−4.

Жуковская, Р. И. Творческие ролевые игры в детском саду. [Текст] - М., 2005.

Запорожец, А. В. Избранные психологические труды: В 2 т. — М., 2006. Т. 1. — 682 с.

Казакова, Т. Т. Развитие творчества у дошкольников. [Текст] - М.: Просвещение, 2011. — 192 с.

Камаева, Т. Нужен ли детям театр // Дошкольное воспитание. — 2013. — № 6. — С.5−7.

Караманенко, Т.Н., Караманенко, Ю. Г. Кукольный театр — дошкольникам. [Текст] - М.: Просвещение, 2005. — 191 с.

Клюева, Н.В., Касаткина, Ю. В. Учим детей общению. Характер, коммуникабельность. [Текст] - Ярославль: Академия развития, 2011. — 240 с.

Козлова, С.А., Куликова, Т. А. Дошкольная педагогика: Учеб. Пособие для студ. Сред. Пед. учеб. Заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2012. 432 с.

Копосова, М. В. Развитие творческого потенциала детей средствами театрального искусства: Автореф. дис. канд. пед. наук. — М., 2013.

Кофман, Н. С. Приобщение дошкольников к театрально-игровой деятельности. Художественное творчество в детском саду: Пособие для воспитателей и музыкальных руководителей / под ред. Н. А. Ветлугиной. — М.: Просвещение, 2013. — 72 с.

Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики. — М., 2006 .-160 с.

Лурия, А.Р., Юдович, Ф. Я. Речь и развитие психических процессов у ребенка. — М., 2005 — 150с.

Макаренко, Л. Здравствуй театр: К проблеме приобщения детей старшего дошкольного возраста к театральному искусству // Дошкольное воспитание. — 2007. — № 1. — С.39−44.

Маханева, М. Д. Театральная деятельность дошкольника // Дошкольное воспитание. — 2009. — № 11. — С.6−14.

Маханева, М. Д. Театрализованные занятия в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений. — М.: ТЦ Сфера, 2011. — 128 с.

Медведева, Е.А., Шишова, Т. Улыбка судьбы. Роли и характеры. — М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2007. — 240 с.

Неменова, Т. Развитие творческого проявления детей в процессе театральных игр // Дошкольное воспитание. — 2009. — № 1. — С.19.

Немов, Р. С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 3. Общие основы психологии. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2007. — 631 с.

Ничипорюк, Е. А. Диагностика в детском саду: Методическое пособие. — Ростов н/Д: «Феникс», 2009. -230 с.

Пидкасистый, П.И., Хайдаров, Ж. С. Технология игры в обучении и развитии. — М.: МПУ, 2006. — 269 с.

Поддъяков, Н. Н. Новый подход к развитию творчества у дошкольников // Вопросы психологии. — 2005. — № 1.

Пономарев, Я. А. Психология творчества и педагогика. — М.: Педагогика, 2008. — 28 с.

Прохорова, Л. Н. Путешествие по Фанталии: Практические материалы по развитию творческой активности дошкольников. — СПб.: Детство-пресс, 2009. — 160 с.

Психология и педагогика игры дошкольника / под ред. А. В. Запорожца, А. П. Усовой. — М., 2006 — 124с.

Рогов, Е. И. Психология человека. — М.: Азбука психологии, 2009. — 320 с.

Селиванова, Л. Т. Кукольный театр в детском саду // Дошкольное воспитание. — 2011. — № 12.

Смирнова, Е. О. Детская психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. — 368 с.

Столяренко, Л.Д., Смыгин, С. И. Психология и педагогика в вопросах и ответах: Учебники, учебные пособия. — Ростов н/Д: «Феникс», 2009. — 576 с.

Томчикова, С. Н. Подготовка студентов к творческому развитию дошкольников в театрализованной деятельности: Учебное методическое пособие. — Магнитогорск: МаГУ, 2006. — 90 с.

Томчикова, С.Н. У истоков театра: Программа творческого развития детей шестого года жизни в театрализованной деятельности. — Магнитогорск: МаГУ, 2012. — 69 с.

Урунтаева, Г. А. Дошкольная психология: Учебное пособие для студентов. — М.: Академия, 2009. — 336 с.

Фурмина, Я. С. Возможности творческих проявлений старших дошкольников в театральных играх: Художественное творчество и ребенок / под ред. Н. А. Ветлугиной. — М.: Педагогика, 2012. — 99 с.

Эльконин, Д. Б. Психология игры. — М., 2009 — 113 с.