Гельштат психология. 
Гельштат психология

Ее основоположником считают немецкого психолога Макса Вертгеймера, но в ее развитие вложили свой вклад, такие известные психологи, как Курт Коффка и Вольфганг Кёллер.

Макс Вертгеймер родился в Праге 15 апреля 1880 года. Макс изучал закон больше двух лет, но решил, что он предпочел философию. Он уехал, чтобы учиться в Берлине, где он брал уроки у Стумпфа, затем получил докторскую степень (диплом с отличием) под кураторством Кюльпе в Университете Вюрзбурга в 1904 году. В 1910 году, он учился в университете Франкфурта, в Психологическом Институте. Его первыми объектами были два младших помощника, Вольфганг Кёллер и Курт Коффка Они стали партнерами на всю оставшуюся жизнь. В 1912 году он опубликовал свою первую работу: «Экспериментальные Исследования Восприятия Движения». В том же году, ему предложили лекторство в Университете Франкфурта. В 1922 году стал доцентом в Берлинском Университете. В 1934 году, он начал преподавать в Новой Школе Социального Исследования в Нью-Йорке. Во время пребывания там, он написал свою самую известную книгу «Производительное размышление», которая была издана посмертно его сыном, Майклом Вертгеймером, также успешным психологом.

Курт Коффка родился 18 марта 1886 года, в Берлине. Он получил докторскую степень по философии в Университете Берлина в 1909 году, и, точно так же как Кёллер, стал помощником в Франкфуртском Университете. В 1911 году, он перешел в Университет Гессена, где он преподавал до 1927 года. В это время, он написал «Рост мышления»: Введение в Детскую Психологию (1921 г.). В 1922 году, он написал статью для Психологического Бюллетеня, который вводил программу Гештальт для читателей в США. В 1927 году, он уехал в США, чтобы преподавать в Колледже Смита. Он издал Принципы Гештальтпсихологии в 1935 году.

Вольфганг Кёллер родился 21 января 1887 года, в Ревале, Эстония. Он получил свою докторскую степень по философии в 1908 году в Университете Берлина. Затем он стал помощником в Психологическом Институте во Франкфурте, где встретился и работал с Максом Вертгеймером. В 1913 году, он использовал в своих интересах назначение на учебу в Антропоидной Станции в Тенерифе на Канарских Островах, и остался там до 1920 года. В 1917 году, он написал свою самую известную книгу «Менталитет обезьян». В 1922 году, он стал главой и директором лаборатории психологии в Университете Берлина, где он оставался до 1935 года. В течение этого времени, в 1929 году, он написал Гештальтпсихологию. В 1935 году, он переехал в США, где он преподавал в Свартморе, пока он не удалился от преподавания.

Гештальт-терапия — это направление психотерапии, которое ставит своими целями расширение осознания человека и посредством этого лучшее понимание и принятие человеком себя, достижение большей внутриличностной целостности, большей наполненности и осмысленности жизни, улучшение контакта с внешним миров, в том числе с окружающими людьми.

Гештальтпсихология является «теорией ума и мозга», которая предлагает, чтобы эксплуатационный принцип мозга был целостным, параллельным, и аналоговым, с самоорганизацией тенденций; и утверждает, что целое отличается от суммы его частей. Эффект Гештальт обращается к формирующей форму способности наших чувств, особенно относительно визуального распознавания фигур и целых форм вместо только коллекции простых линий и кривых. Слово Гештальт на немецком языке буквально означает «форма» или «фигура» .

В восприятии есть много принципов организации, названных законами о гештальт. Самую общую их версию называют Законом Рragnanz. Pragnanz — это немецкое слово, обозначающее также беременность, но в смысле «обременения», а не беременности женщины ребенком. Например, ряд точек, обрисовывающих в общих чертах форму звезды, вероятно, будет воспринят как звезда, а не как ряд точек. Мы имеем тенденцию заканчивать фигуру одновременно, а не разделять на части. Пример написания буквы «B» является типичным гештальтом.

гештальт терапия психолог Закон замкнутости говорит, что, если что-то отсутствует в полной фигуре, мы будем иметь тенденцию добавлять недостающую часть. Треугольник, например, с отсутствием небольшой части, будет все еще замечен как треугольник. Мы «замкнем» промежуток.

Закон схожести говорит, что мы будем иметь тенденцию собирать в группу подобные пункты, видеть их как формирование гештальт, в пределах большей формы. Вот простой типографский пример…

Другой закон — закон близости. Вещи, которые расположены близко друг к другу, могут быть восприняты нашим зрением и как отдельно, так и вместе, как единое целое.

Несмотря на «давление» близости, чтобы сгруппировать скобки, самые близкие скобки, размещенные друг с другом вместе, симметрия разрушает наше восприятие и заставляет нас видеть их как пары симметрических скобок.

Другой закон — закон непрерывности. Когда мы сможем видеть линию, например, как продолжение через другую линию, вместо того, чтобы остановить и начать, мы сделаем так, как в этом примере (мы видим фигуру, составленную из двух линий, а не комбинацию двух углов).

Основание иллюстрации — другой принцип Гештальтпсихологии. Это было сначала введено датским феноменологистом Эдгаром Рубином (1886−1951 гг.). Классический пример — этот…

Принципы гештальт ни в коем случае не ограничены восприятием — это только та сфера, в которой принципы гештальт были впервые замечены. Возьмите, например, память. Это также, кажется, работает согласно этим законам. Если Вы видите нерегулярную пилообразную фигуру, вероятно, что Ваша память выяснит это для Вас немного. Или, если Вы испытаете что-то, что несет для Вас лично определенное значение, то Вы будете иметь тенденцию помнить это как-то, что имеет значение, которого, возможно, не было там. Хороший пример — мечты: понаблюдайте за собой в следующий раз, Вы рассказываете кому-то мечту, и Вы заметите, как изменяется Ваша мечта. Психологи Гештальт особенно интересуются не буквальными вещами или ситуациями, а отношениями между ними. Например, цыплят можно заставить клевать на том сером круге, который светлее. Когда им затем дадут еще два круга, один из которых будет светлее двух предыдущих, то они начнут клевать в том, что будет светлее первого.

В психологии под гештальтом понимают специфическую организацию частей, которая составляет единое целое. Гештальт-психология — это направление психологической мысли, которое возникло в начале XX века и исходило из того, что анализ частей не может обеспечить понимание целого. Эксперименты гештальт-психологов показали, что человеческое восприятие не детерминировано механическим суммированием внешних раздражителей, а обладает своей собственной организацией. В своем восприятии организм выбирает то, что ему важно и интересно. Например, жажда побуждает человека выделять стакан воды на столе, уставленном яствами, как значимую фигуру, но когда жажда будет утолена, скорее всего, его внимание привлечет что-то другое. Восприятие устроено таким образом, что значимая фигура выделяется на первый план, будь то образ любимого человека, ощущение голода, боль от гвоздя в ботинке или слово этого текста. Все остальные объекты в этот момент сливаются, становятся нечеткими и уходят в так называемый фон. Для иллюстрации этого феномена существуют картинки, содержащие двойные изображения. Открытия гештальт-психологов имели важные философские следствия: человек несет ответственность за то, что именно он воспринимает и как себя чувствует.

В целом теория гештальт-терапии основывается на следующих положениях.

Человек представляет собой целостное социобиопсихологическое существо. Любое деление его на составные части, например, психику и тело, является искусственным.

Человек и окружающая его среда представляют собой единый гештальт, структурное целое, которое называют полем организм — окружающая среда. Среда влияет на организм, а организм преобразует свою среду. Применительно к психологии межличностных отношений это означает, что, с одной стороны, на нас влияет поведение окружающих людей, с другой, если мы изменяем свое поведение, то и окружающие должны меняться.

Сфера использования Существуют следующие принципы по которым следует прибегать к гештальт психологии:

• — следует прибегать к самораскрытию только в том случае, если оно может помочь сделать первый шаг;
• — гештальт психологию могут открыто использовать психоаналитические формулировки для описания структуры характера;
• — проводится как индивидуально, так и в группах, а часто в комбинированной форме;
• — уделяют большое внимание преподаванию теоретических основ и работе с познанием в целом;
• — гештальт-методы и эксперименты обычно используются в сочетании с трансактным анализом.

Гельштат психология — одно из ведущих направлений в западной психологии. Для объяснения явлений психической, жизни гештальт взяла на вооружение принцип целостности, несводимости элементов психической жизни к простой сумме ее составляющих. Иллюзия движения двух последовательно вспыхивающих точек впервые была объяснена наличием целостного перцептивного поля. Воспринимаемое движение являлось функцией неизолированных стимулов и зависело от их взаимоотношения в рамках определенного гештальта. Первоначально наиболее активно исследования велись в области восприятия с целью выявления его целостного характера. А в 20−40-х 20 в. гештальт стала применяться для изучения интеллектуальной сферы животных и творческого мышления человека.

Интернет:

http://www.referatix.ru/view/14 644/Geshtalt-psihologiya.html.