Теоретические аспекты изучения местоимений

Местоимение как часть речи

Термин «местоимение» произошел от лат. pronomen, что означает «вместо имени». Местоимение — древний грамматический класс слов, изучению которого посвящено достаточно большое количество исследований.

В описательных грамматиках и во многих общетеоретических работах по-разному определяется сам термин «местоимение». Традиционно эту часть речи в лингвистической литературе обозначают как «местоимение», «местоименное слово» или «прономинатив» .А. А. Реформатский обозначает местоимения как «слова вторичные», «слова ситуационные», так как их значение выясняется только из ситуации речи [15, с.78].

От местоимений, как от слов древнейшего слоя лексики, происходят многие слова других категорий: наречия, частицы, союзы, послелоги. По мнению К. Е. Майтинской, местоименные слова (т.е. местоимения и их производные) образуют как бы музей языка: они почти не заимствуются и сохраняют в своем составе следы древних звуковых изменений, исчезнувших падежных и словообразующих формантов, следы способов редупликации и словосложения [19, с.175].

Но содержание местоимений значительно шире их заместительной функции. Об этом еще в конце ХIХ в. писал Г. Павский: «Местоимения не заменяют имён, а служат только указанием на них или напоминанием об них, вовсе не выражая качества, вида, числа вещей. только намекают на них». Учёные отмечали, с одной стороны, отсутствие у многих местоимений «прототипов» среди именных частей речи, с другой — возможность замещать, кроме именных частей речи, также наречия [15, с.78].

По вопросу о месте местоимений в системе частей речи современного русского языка существуют две противоположные точки зрения: одни учёные считают местоимения частью речи (М.В. Ломоносов, А. X. Востоков, А. Н. Гвоздев и др.), другие отказывают в самостоятельности и распределяют по знаменательным частям речи (А.А. Потебня, А. М. Пешковский, В. Н. Мигирин и др.).В. В. Виноградов относит к местоимениям лишь предметно-личные и производные от них. Он рассматривает местоимения как реликтовую, отмирающую группу слов. По его мнению, от местоимений как особой части речи сохранились только остатки, а большая часть местоимении слилась с именами прилагательными и наречиями. В пятидесятые годы В. В. Виноградов признал ошибочным свой прежний взгляд на развитие местоимений, но официально не подкрепил его теоретическими выкладками.

В академической «Грамматике русского языка» дается следующее определение местоимения: «Среди слов знаменательных резко выступает небольшой разряд местоимений, т. е. таких существительных, прилагательных, отчасти наречий и числительных, которые, в сущности, не называют никаких категорий лиц, предметов, качеств или чисел, а лишь тем или иным способом указывают на них» [3, с.78].

С.Ф. Самойленко наряду с уже указанными свойствами подчеркивает обобщающее значение местоимений: «Местоимения не называют предметов, явлений, признаков, количественных отношений, а лишь указывают на них, обобщая уже обобщенные понятия». Это примечание является очень важным, поскольку обобщающее значение является основным, например, для обобщительно-определительных местоимений.

По мнению М.И. Стеблина-Каменского, «местоимения — это слова, выражающие отношение говорящего к действительности, требующие уточнения в процессе речи по отношению к предмету речи». Вторым специфическим признаком местоимений Стеблин-Каменский считает их особую функцию в речи: «местоимения всегда требуют конкретизации, за исключением неопределенных, отрицательных и вопросительных местоимений, само значение которых исключает конкретную соотнесенность» [21, с.82].

Д.П. Валькова дает такое определение: «Местоимения — та часть речи, которая содержит названия личных, пространственных и количественных отношений говорящего лица или субъекта предложения к другим субстанциям и явлениям» [4, с.135].

Противоречиво и неполно представлены местоимения в Русской грамматике-1980. Отказывая местоимениям «в статусе части речи», авторы грамматики в то же время выделяют в часть речи «местоимения-существительные» и располагают их среди знаменательных частей речи в одном ряду с именами существительными, прилагательными, числительными, глаголами, наречиями. Единственной мотивировкой такого распределения является несовпадение категорий рода, числа и падежа у имён существительных и соответствующих местоимений. «Эти собственно морфологические характеристики служат основанием для выделения местоимений-существительных в самостоятельную часть речи» [16, с.531].

Некоторые лингвисты, считая местоимения отдельной частью речи, в дальнейшем, противореча себе, распределяют их по знаменательным частям речи (А.А. Шахматов и др.).

Местоимения как часть речи выделяются не по грамматическому значению, поскольку для них основным следует считать лексическое значение [21, с.82].

Некоторые ученые (например, Ф. И. Буслаев и А. Доза) относят местоимения к служебным словам. Следует заметить, что от служебных слов местоимения отличает способность выступать в качестве самостоятельных членов предложения и изменяться по числам и падежам, и, таким образом, объединение этих частей речи в одну категорию невозможно [18, с.149].

Местоимения нельзя распределять по другим знаменательным частям речи по следующим причинам.

Способы отображения действительности у местоимений и категориально соотносительных частей речи различны. Первые выделяют предметы, признаки, количества и т. п., указывают на них или отрицают их, сообщают о них неопределённо или запрашивают о них информацию, то есть реализуют прономинальный способ отображения через один из пяти основных типов, сложившихся в русских местоимениях. При этом за каждым знаком (местоимением) не закреплено постоянное содержание; значение их переменно и зависит от контекста и ситуации. Слова категориально соотносительных частей речи (имён существительных, прилагательных, числи­тельных, наречий и безлично-предикативных слов) выполняют функцию называния, обладают номинативным способом отображения действительности. Поэтому включение местоимений в другие части речи входит в противоречие с основными законами логики, обязательными для всех научных классификаций.

У местоимений и категориально соотносительных частей речи не совпадают частные категории рода, числа и падежа.

Не все местоимения современного русского языка могут быть категориально соотносительными с другими частями речи. Соответственно, не входя ни в одну из них, они становятся «беспризорными». Примеры: когда в качестве вопроса об условии, что — от как вопрос о состоянии, что — вопрос о цене, как — вопрос о состоянии и др. (Когда после приставки пишется твердый знак? Что Лена, поправляется? Что стоят эти сапоги? Как Марина?).

Таким образом, местоимения нельзя распределить между категориально соотносительными знаменательными частями речи: именами существительными, прилагательными, числительными, наречиями и безлично-предикативными словами. Вместе с тем надо иметь и достаточные основания, чтобы объединить их в одну местоименную часть речи. Помня о том, что каждая часть речи выделяется по совокупности дифференциальных признаков, определяемых с учетом критериев разграничения частей речи, назовём основные лексико-грамматические характеристики местоимений.

Местоимения входят в состав знаменательной лексики. Они обладают прономинальным способом отображения объективной действительности и этим признаком очень чётко отграничиваются от остальных знаменательных частей речи.

Местоимения не имеют особого, свойственного только им категориального значения, отличных от других частей речи грамматических признаков (исключая частные характеристики). Они опираются на категориальные значения имени существительного, прилагательного, числительного, наречия и безлично-предикативных слов, имеют ряд общих с ними морфологических и синтаксических особенностей, объединяют все эти свойства в себе, реализуя свою семантику через один из пяти основных типов прономинации [18, с.152].

К числу признаков, объединяющих класс местоименных свойств, относятся также высокий уровень абстракции, контекстуально-ситуативная конкретизация значения, общие синтаксические свойства: способность выступать в качестве уточняемых и обобщающих слов, легко употребляться в эллиптических предложениях и т. д. Денотативная основа местоимений по объему равна сумме денотативных основ слов, выраженных категориально соотносительными частями речи. Это позволяет говорить о том, что местоимения образуют отдельную часть речи.

Выделяя местоимения в самостоятельную часть речи, нужно подчеркнуть, что производится это на несколько иной, чем у номинативных слов, основе, то есть местоимения представляют собой не чисто лексико-грамматический класс слов, а скорее семантико-функциональный класс слов.

От объёма и границ местоимений зависит определение этой части речи. Приведём некоторые из дефиниций: «К разряду местоимений относятся такие слова, которые указывают на предметы и на их признаки, но не называют их и не определяют их содержания» [27, с.37]. «Местоимения — это склоняемые именные слова, которые не называют предметов, их признаков и количества, а только указывают на них.» [23, с.149].

Эти определения соответствуют узкому пониманию термина «место­имение». В широком понимании местоимения можно рассматривать как особую часть речи, обладающую категориальной соотносительностью с именами существительными, прилагательными, числительными, наречиями, безлично-предикативными словами; имеющую особый прономинальный способ отображения объективной действительности.

Указание, замещение и прономинальный способ отображения в системе местоимений. Указательность называется главным семантическим признаком местоимений во многих учебниках, в том числе и в школьном. Понятие о местоимениях как указательных словах было широко распространено еще в XIX в., затем перешло во многие последующие издания, но на самом деле оно ошибочно, так как, во-первых, не охватывает всю местоименную лексику; во-вторых, абсолютно нелогично считать указательными все местоимения и в то же самое время в их составе выделять самостоятельный разряд указательных местоимений.

Указательная функция не свойственна многим местоимениям. Рассмотрим пример: Кто-то стучит в дверь. Слово кто-то означает неопределённое лицо, а указывать можно лишь на нечто известное из контекста или ситуации. Поэтому кто-то — не указательное слово, а неопределённое местоимение. Неопределённость как тип прономинальной семантики выделяется в одном ряду с указательностью.

Другой пример: Кто пришел? Местоимение кто также не является указательным, оно вопросительное. Вопросительные местоимения противопоставлены всем «ответным» (термин А.Х. Востокова) и употребляются в тех случаях, когда необходимо выяснить что-либо актуальное для адресата речи, а указание является одним из типов местоименного способа отображения в сфере так называемых ответных слов. Из этого следует, что вопросительные местоимения по своей специфике должны быть противопоставлены указательным, то есть дейктичным словам. Указательность свойственна лишь нескольким традиционно выделяемым семантическим разрядам: указательному, личному, возвратному и притяжательному, что и позволяет объединить их в один разряд, выделив в их составе четыре подразряда [20, с.126].

С высокой абстрактностью местоимений, их способностью при необходимости конкретизировать свое значение связывают еще одно свойство местоимений — так называемую заместительную функцию. Противопоставление местоимений остальным именным частям речи как слов-заместителей (заменителей) сложилось в русской грамматике под влиянием греко-римской грамматической школы, потом многократно отвергалось одними учёными и возрождалось другими. Скептицизм по отношению к так называемой «заместительной» функции местоимений был проявлен лингвистами уже в XI-Хв., потом поддержан нашими со­временниками. В определенной степени это связанно и с разным толкованием термина «замещение» [20, с.127].

Замещение (в узком значении) трактуют как синонимичную замену одного слова (или словосочетания) другим, совпадающим с ним по содержанию; ср.: языкознание — языковедение — лингвистика; Киев — столица Украины.

Замещение понимается как явление, при котором слова-субституты представляют собой эквиваленты антецедента (то есть того, к чему они отсылают). Такое замещение может рассматриваться как грамматическое явление. Если антецедент и местоимение (субститут) категориально соотносительны, то они могут вступать в отношения замещения, например: Листья после первых заморозков по­текли с деревьев, и на следующий день они разноцветным ковром устилали всю землю в саду. Я купил пять книг, товарищ — столько же.

Замещение используют как методический прием, заключающийся в замене одного слова (или словосочетания) другими, равными первому по категориальному значению. При этом конкретное вещественное значение последнего всегда учитывается. Другими словами, рассматривается всё, кроме способа обозначения у знаменательного слова (номинации или прономинации). Замещение как полное совпадение лексического значения, морфологического оформления, синтаксической функции и стилистической нагрузки двух сравниваемых слов, выраженных местоимением и номинативным словом, в силу специфики способа отображения тех и других невозможно [20, с.128].

В некоторых случаях вместо термина «замещение» используют слово «замена», опираясь при этом на этимологию термина «местоимение» (от лат. pronomen — вместо имени). Но ни отрицательные, ни вопросительные, ни многие другие местоимения, как было показано выше, не выполняют функцию замены имени. Итак, ни указательность, ни замещение не являются главными семантическими признаками, позволяющими объединить все местоимения в одну часть речи и отграничить их от других частей речи. Этим признаком может служить только прономинация — такой способ отображения, при котором за звуковым комплексом не закрепляется определённое содержание, значение переменно и зависит от контекста и ситуации. Например, местоимение он может в зависимости от ситуации обозначать портфель, туман, кот, повар, Евгений Петрович и т. п. Слово, образованное с помощью прономинального способа отображения, не обладает «вещественным» содержанием, относится к сфере знаменательной лексики. Прономинальный способ характерен только для местоименной лексики. Имена существительные, прилагательные, числительные, наречия, глаголы, безлично-предикативные слова обладают номинативным способом отображения, при котором за звуковым комплексом закрепляется постоянное содержание, одно или несколько значений. Таким образом, способ отображения может быть представлен как главный критерий, разграничивающий местоименную и номинативную (назывную) лексику.

В языке он является одним из средств, позволяющих решать определённые коммуникативные задачи. В местоимениях прономинальный способ используется для того, чтобы, не называя конкретные предметы, признаки и т. п., запросить о них какую-либо информацию или сообщить о них неопределённо, указать на них и т. д. Осуществление связи звукового комплекса с явлениями объективной действительности происходит через один из пяти основных типов прономинальной семантики: вопрос, указание, отрицание, неопределенность, обобщение с выделением. Именно эти типы прономинальной семантики и дают право выделить пять основных семантических разрядов местоимений. В составе каждого из них с учётом индивидуальных особенностей прономинативов можно выделить дополнительно некоторые подтипы, о чём более подробно будет сказано при анализе семантических разрядов местоимений.

Каждое местоимение можно представить как фокус совмещения разрядового и категориального значения, например: кто — вопрос о предмете (живом существе), нигде — отрицание места, почему-то — не ­определённость причины и т. д.

Итак, на основе вышеизложенного можно сделать вывод о том, что местоимение — это самостоятельная незнаменательная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количества, но не называет их.