Список литературы. 
Развитие речи дошкольников средствами театрализованной деятельности

1. Алексеева М. М., Яшина В. И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высших и сред. пед. учеб. заведен. — М.: Издательский центр «Академия», 2012. — 400 с.

2. Антипина Е. А. Театрализованная деятельность детей в детском саду: игры, упражнения, сценарии. М., ТЦ Сфера, 2013.2. Артёмова Л. В. 3. 4. 3. Арушанова А. Г. К проблеме определения уровня речевого развития дошкольника // в сб. научных статей: Проблемы речевого развития дошкольников и младших школьников /Отв. ред. А. М. Шахнарович. — М.: Институт национальных проблем образования МОРФ, 2015. — с. 416.

4. Арушанова А. Дошкольный возраст: формирование грамматического строя речи./Дошкольное воспитание. 2013 г. № 9.

5. Асмолов, А. Г. Психология личности [Текст] / А. Г. Асмолов.- М., 2014. -230с.

6. Ахунджанова С. Развитие речи дошкольников в продуктивных видах деятельности. / Дошкольное воспитание 2016 г. № 6.

7. Баряева Л. Б., Зарин А. Обучение сюжетно-ролевой игре детей с проблемами интеллектуального развития. — С-Пб.: Изд-во Москва 2014.

8. Барсукова, О. Поговорим об играх драматизациях [Текст] / О. Барсукова Дошкольное воспитание .- 2012. № 11. С.12−17.

9. Беляковская Н. Н. Л. Н. Засорина, Н. Ш. Макарова. Учим ребенка говорить: здоровье и созидающие технологии. Методическое пособие для педагогов ДОУ и родителей. М.: ТЦ Сфера, 2013.-128с.

10. Богуславская З. М., Смирнова Е. О. Развивающие игры для детей дошкольного возраста. — М.: Просвещение, 2044. — 213 с.

11. Божович Л. И. Изучение мотивации поведения детей и подростков.- Москва, 1972 г.

12. Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду: Пособие для воспитателя детского сада. — М.: Просвещение, 2015. — 160 с.

13. Бородич А. М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. — М.: Просвещение, 2011. — 255 с.

14. Виноградова Н. Ф. Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой. — М.: Просвещение, 2004. — 102 с.

15. Воспитание детей в игре /Сост.А. К. Бондаренко, А. И. Матусик. — М.: Просвещение, 2013. — 136 с.

16. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. — С-Пб: Союз, 2016. — 312 17. Выготский Л. И. Из записок конспекта к лекциям по психологии детей дошкольного возраста // Д. Б. Элькомин. Психология игры. — М.: Просвещение, 2014. — 398 с.

18. Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии. — 2066 — № 6. — с.62.

19. Выготский Л. С. Собрание сочинений, том 4. Москва, 2012 г.

20. Выготский, Л. С. Мышление и речь [Текст] / Л. С. Выготский.- М., 1990. 310 с.

21. Гвоздев, А. Н. Вопросы изучения детской речи [Текст] / А. Н. Гвоздев. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. 200 с. 22. Герцена А. И.; Изд-во «Союз» 2005. 138 с.

23. Гербова В. В. Занятия по развитию речи с детьми 4−6 лет., М.: Просвещение, 2014.

24. Доронова. Т. Н. Программа для родителей и воспитателей по формированию здоровья и развития детей от 1 года до 7 лет. М.: Просвещение, 2010.-302с.

25. Доронова. Т. Н. Развитие детей 5−6 лет в театрализованной деятельности. М.: Москва, 2009.-61с. 1989.

26. Доронова. Т. Н. Играем в театр: театрализованная деятельность детей 4−6 лет: методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений. М.: Просвещение, 2015.-127с.

27. Доронова, Т.Н. Е. Г. Доронова. Развитие детей в театрализованной деятельности. М.: Москва, 2012.92с.

28. Ежемесячный научно — методический журнал «Дошкольное Воспитание № 4», 2016 год.-126с.

29. Ежемесячный научно — методический журнал «Дошкольное Воспитание № 1», 2015 год.-126с.

30. Ежемесячный научно — методический журнал «Дошкольное Воспитание № 8», 2066 год.-126с.

31. Игра дошкольника [Текст] / под ред. Л. С. Новоселовой. — М., 2015. 210 с.

32. Кольцова М. Н. Ребенок учится говорить. Москва, 1974 г.

33. Карпинская, Н. С. Художественное слово в воспитании детей [Текст] /Н.С.Карпинская. — М.: Педагогика, 2010. 200 с.

34. Леонтьев, А. А. Исследование детской речи [Текст] / А. А. Леонтьев //Основы теории речевой деятельности. — М., 1997. С.187−193.

35. Лингвистический энциклопедический словарь [Текст] / под ред. В. Н. Ярцева. — М.: Советская энциклопедия, 2015. 710 с.

36. Люблинская А. А. Воспитателю о развитии ребенка. Москва, 2000 г.

37. Маханева. М. Д. Театрализованные занятия в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений. М.: ТЦ Сфера, 2013.-128с.

38. Менджерицкая Д. В. Воспитателю о детской игре / Под ред. Т. А. Марковой. — М., 1982;145.

39. Мигунова. Е. В. Театральная педагогика в детском саду. М.: ТЦ Сфера, 2011.-128с.

40. Михайлова А. Я. Театр в эстетическом воспитании младших школьников. М., 2012.

41. Мерзлякова С. И. Волшебный мир театра. М., Институт повышения квалификации работников образования, 2015.

42. Минаева В. М. Развитие эмоций дошкольников. М., Просвещение, 2013.

43. Неменова, Т. Развитие творческих проявлений детей в процессе театрализованных игр [Текст] / Т. Неменова Дошкольное воспитание.- 2001. № 1. С.11−29.

44. Немов Р. С. Психология. Том 2, Москва, 2014 г.

45. Новотворцева Н. В. Развитие речи детей. Москва, 2015 г.

46. Петрова, Е. Театрализованные игры [Текст] /Е.Петрова Дошкольное воспитание.- 2011. № 4. С.27−34.

47. Пожиленко, Е. А. Волшебный мир звуков [Текст] / Е. А. Пожиленко. — М.: ВЛАДОС, 2001. 200 с.

48. Пидкасистый, П. И. Технология игры [Текст] / П. И. Пидкасистый, Ж. С. Хайдаров.- М., 2014. — 230 с.

49. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста. М., 2000.

50. Река Л. О занятиях по развитию речи. / Дошкольное воспитание 2015 г. №.

51. Репит М. Г., Герман Н. А. Обучение дошкольников правильной речи. Чебоксары, 2014 г.

52. Розенкарт .Л. Формирование речи у детей раннего возраста. Москва, 2013 г.

53. Сохин Ф. А. Осознание речи дошкольниками и подготовки к обучению грамоте. / Вопросы психологии. 2014, № 2.

54. Сохин Ф. А. Психолого-педагогические проблемы развития речи дошкольника. / Вопросы психологии. 2000 г. № 4.

55. Стребелева Е. А., Екжанова Е. А. Коррекционно-педагогическая диагностика. 2008 г.