Юридическое образование — процесс и результат познания государственно-правовых явлений и овладения основами юридической профессии. Это система фундаментальных и специальных знаний конкретного индивидуума, обусловленная общественными потребностями и одновременно это система юридических знаний, накопленных за время развития человеческой цивилизации, обладающая признаками саморазвития.
В современном мире практически каждый человек хотя бы один раз в жизни обращался за квалифицированной юридической помощью. Современное общество не может без этого обходится, ведь каждое государство основано на праве и юридических отношениях. В России, как и в зарубежных странах существует огромное количество институтов права в широком смысле, куда входят и учреждения, которые непосредственно занимаются подготовкой специалистов в различных отраслях юриспруденции. Крайне важно, чтобы дипломированные специалисты имели высокий уровень знаний и опыта, чтобы вследствие вести качественную работу и приносить пользу государству и обществу в данной сфере. Данная тема особенно актуальна сегодня, ведь в России число ВУЗов, которые выпускают «плохих работников» за последние годы не сокращается. Причины недостатков юридического образования самые разные, поэтому целью курсовой работы является выявление внешних и внутренних причин, реальных проблем при получении высшего юридического образования, что введет в дальнейшем к глубоким «пробелам» в работе молодых специалистов в области юриспруденции, неспособных правильно толковать и применять закон, разбираться с позиции права во всех тонкостях конкретной жизненной ситуации, принимать решение, руководствуясь исключительно буквой и духом закона, реализовывать свои способности и полномочия на благо личности, общества, государства.
Объектом исследования является система российского юридического образования и ее построение, предметом — причины недостаточной подготовки юристов, вследствие чего, при некачественной юридической работы.
Задачи курсовой работы:
- 1) определение основ системы юридического образования в современной России;
- 2) выявление реальных проблем качества образования, возможные пути их решения.
Методы исследования: изучение теоретической литературы, исследование научных статей.
Структура курсовой работы: курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложения. Объем работы: 40 страниц (без приложения), 2 диаграммы.
юридический образование стереотип обучение.
