Заключение. 
Формы обучения в профессиональном образовании

Подводя итоги, следует отметить, что при выборе методов обучения руководствуются эффективностью их воздействия на конкретную группу обучающихся.

Для постоянного развития сегодня важно не просто обучение, а непрерывное обучение, поскольку постоянно внедряются новая техника и новые технологии.

При выборе методов обучения немаловажным фактором является мнение самих студентов.

Также следует отметить, что наряду с учащимися, в обучении нуждается преподаватели и руководитель учебного заведения.

При соблюдении всех правил, рассмотренных форм профессионального обучения, студенты должны овладеть техническими знаниями, умениями и навыками, которые пригодятся им в будущей профессии.

Библиография

• 1. Ассоциация «Профессиональное образование». — М., 1997.
• 2. Батышев С. Я. Очерки истории профессионально-технического образования в СССР. — М., 1981.
• 2. Батышев С. Я. Производственная педагогика. — М., 1984.
• 3. Беспалько В. П. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалистов. — М., 1989.
• 4. Ибрагимов Г. И. Формы организации обучения. — Казань. 1994.
• 5. Климов Е. А.

  Введение

  в психологи труда. — М., 1988.

• 6. Коваленко Ю. И. Профессиональное образование в ФРГ. — М., 1988.
• 7. Косимов С. А. Физиологические основы производственного обучения. — М., 1985.
• 8. Кочетов С. И., Романин В. А. Технические средства обучения в профессиональной школе. — М., 1988.
• 9. Краевский В. В. Методология педагогического исследования. — Самара, 1994.
• 10. Краткий толковый словарь по профессиональному образованию / Под ред. А. П. Беляевой. — СПб, 1994.
• 11. Кывырялг А. А. Методы исследований в профессиональной педагогике. -Таллинн, 1980.
• 12. Леднев В. С. Содержание образования: сущность, структура, перспективы. -М., 1991.
• 13. Новиков А. М., Олифиренко Т. И. Организация работы методиста с педагогическим коллективом на диагностической основе. — М., 1995.
• 14. Новиков П. Н., Зуев В. М. Опережающее профессиональное образование. -М., 1997.
• 15. Онушкин В. Г., Огарев Е. И. Образование взрослых: междисциплинарный словарь терминологии. — СПб., — Воронеж, 1995.