Неделя математики. 
Схема проведения

Неотъемлемой частью работы учителя математики является подготовка и проведение внеклассных мероприятий в рамках предметной недели, которая аккумулирует лучшие педагогические находки учителей. При подготовке предметной недели следует учитывать возрастные и психологические особенности учащихся, стараться охватить по возможности большее количество детей, задействовать учеников не только в качестве участников, но и в качестве организаторов и судейских коллегий игр и конкурсов. При организации игр и конкурсов прекрасно реализуется идея между предметных связей, что дает возможность школьникам увидеть прикладной характер математики, необходимость ее изучения для познания других наук. Учителям при разработке мероприятий важно понимать, что основным действующим лицом каждого мероприятия должен быть ребенок. Так, старшеклассники охотно ведут, организовывают и судят игры для учащихся младших классов, учащиеся всех возрастов с азартом соревнуются как командами, так и индивидуально. Роль учителя при подготовке к предметной неделе — это ненавязчивая координация действий учащихся, оказание необходимой организационной и методической помощи детям.

Проведение школьной недели математики стало традицией и в нашей школе. Обычно проводится эта неделя в марте месяце. В подготовке недели участвуют все учителя математики. Им помогают старшеклассники. Для проведения недели математики фойе школы празднично оформляется, чтобы каждый ученик знал и видел, какой науке посвящена предметная неделя. А сейчас я хочу предложить план проведения недели математики, который проходил в нашей школе в 2007;2008 учебном году. Наша инициативная группа решила провести неделю в познавательно-развлекательном направлении. Мы хотели, чтобы в неделе приняло как можно больше учащихся и не ошиблись. Ребята с удовольствием приняли участие в каждом мероприятии недели. Неделя математики в школе является комплексным мероприятием, сочетающим в себе разнообразные формы внеурочной работы: вечера, конференции, конкурсы газет, рефератов и т. д.

Проведение недели математики позволяет показать, как поставлена в школе учебная и внеурочная работа по предмету, даёт возможность широко пропагандировать математические знания среди учащихся. С одной стороны, это показ достижений ребят по предмету, с другой стороны — это пропаганда математических знаний и привлечение к участию во внеурочной работе по математике новых участников.

Таким образом, своеобразие недели математики заключается в том, что она включает в себя индивидуальную, групповую, массовую работу по предмету, привлекает школьников познавательной стороной, эмоциональностью, возможностью проявить себя. Поэтому, несмотря на сравнительно короткое время проведения недели математики, она завоёвывает большой успех и интерес у школьников.

Неделя математики в школе обычно проводится согласно с планом учебно-воспитательной работы школы (приложение 2).

Основная задача проведения недели — развитие интереса у учащихся к математике, профессиональная ориентация на математические профессии, воспитание любви к своей Родине. При проведении составляется план, который вывешивается в школе за неделю до начала праздника. В дни праздника школу оформляют тематическими стенгазетами, высказываниями учёных о математике и т. п.