Другие работы
При составлении конспекта занятия, продумывания его содержание следует учитывать, что речевой материал в ходе занятия нужно усложнять постепенно, последовательно, в зависимости от этапа работы над звуком (например, на этапе автоматизации в словах звук сначала должен отрабатываться изолированно, затем в слогах, а потом в словах). При подборе лексического, грамматического материала, игр…
Реферат Социальные мотивации, они же высшие, или вторичные, строятся на основе врожденных биологических мотиваций путем общения индивидуумов со средой обитания, родителями и окружающими их живыми существами, а у человека — и с социальной средой. В формировании социальных мотиваций значительное место принадлежит воздействию различных факторов внешней среды, обучению и, следовательно, механизмам памяти…
Реферат Игровые ситуации представляются средством реализации двух и более принципов, не совпадающим с деловой игрой (по количеству) составом элементов и не имеющим формализованной структуры, правил поведения на игровой площадке, регламента. Примером игровой ситуации можно считать дискуссионные занятия, проводимые в развернутом виде, с незапланированными выступлениями и оппонированием, когда заранее…
Реферат Временная дистанция заставляет нас на многие явления духовной культуры прошлого смотреть сквозь призму современных задач и требований. Это относится и к нашему осмыслению гуманитарного опыта вальдорфской педагогики, актуализация которого очевидна. Основателем вальдорфской школы является Рудольф Штайнер (1861−1925). Искусство воспитания связано с его социальными воззрениями — идеей «трёхчленности…
Реферат В качестве основных параметров обучения, способствующих профессионально-личностному росту педагога и формированию его будущего авторитета, могут служить следующие: исключение предъявления набора готовых профессионально-личностных ценностей; актуализация прошлого опыта студента и преодоление психологических барьеров, что создаст предпосылки для более творческого овладения атрибутами…
Курсовая Когда непроизвольное запоминание происходит с помощью активных и содержательных способов деятельности, оно оказывается продуктивнее произвольного. Мы запоминаем не только тогда, когда хотим запомнить, но и тогда, когда выполняемая работа носит активный, эмоционально приподнятый, творческий характер (например, мы увлечены какойлибо проблемой и ищем пути ее решения); когда информация необычна…
Реферат В целях ослабления негативного воздействия улицы в этот период возникает потребность дать детям необходимый уют, заменить для них по возможности и ласку семьи, наполнить их жизнь интересом ко всем явлениям окружающего мира, доступным их пониманию, пробудить в них дух творчества и самодеятельности, создать в них известную культурную среду, в которой должны сгладиться усвоенные ими дурные…
Реферат В нашем исследовании мы специально создавали и видоизменяли условия, в которых находится ребенок, т. е. применяли метод эксперимента. В нашем случае это был констатирующий эксперимент, т.к. на основании результатов заданий, предлагаемых ребенку, мы могли констатировать, насколько у ребенка развито воображение, какой вид деятельности он предпочитает. Некоторые из выбранных нами методик…
Реферат Была предложена родителям папка-передвижка по теме, Формирование временных представлений у детей" в папке передвижке предлагалась подробная консультация как обучать детей среднего дошкольного возраста временным представлениям, как организовать восприятие у детей частей суток: утро, день, вечер, ночь через использование практического опыта детей. например, когда ребёнок встаёт утром, что делал…
Реферат Третья модель — обучение, основанное на сотрудничестве нескольких учебных заведений. Она предусматривает совместную подготовку единых программ заочного дистанционного обучения для нескольких учебных заведений по ведущим дисциплинам (в любых районах страны и за рубежом). Такое сотрудничество в подготовке программ дистанционного обучения позволяет сделать их более качественными и менее…
Реферат В деятельности, выполняемой учащимися, П. Я. Гальперин выделяет три стороны: ориентировочную, исполнительную и контрольную. Ориентировочная сторона основана на использовании учащимися объективных условий, необходимых для выполнения определенной деятельности. Исполнительная сторона сводится к последовательности этапов преобразования объекта деятельности, а контрольная — требует от учащегося…
Реферат Рассказ должен соответствовать определенным требованиям, для того, чтобы достичь максимального воздействия: должна чётко прослеживаться главная идея, мысль рассказа; он не должен быть перегружен деталями; содержание должно быть динамично и соответствовать личному опыту детей, вызывать у них отклик, сопереживание. Также важным являются такие требования к рассказу воспитателя как художественность…
Реферат В шестом параграфе представлено пошаговое усовершенствование проектной деятельности в дошкольном учреждении. Так же говорится о том, что проектная деятельность дошкольника развивается поэтапно. До 5 лет ребенок развивается на подражательно-исполнительском уровне. Таким образом, ребенок среднего возраста выступает в качестве заказчика проекта, а его осуществление происходит на подражательно…
Реферат Уголок природы — это место постоянного общения малыша с микромиром живой природы, представленной растениями и животными, учебными экологическими пособиями. Это вносит в жизнь ребенка разнообразие, обогащает их знания, и способствует формированию их эмоциональных и духовных сил. В уголке природы дети имеют возможность не только проводить интересные наблюдения за природными объектами…
Реферат Отметим сразу, что организация и проведение лагерей для начинающих — сложная задача, поскольку дети еще не приспособлены к жизни в палаточном лагере, не имеют навыков самообслуживания. Но это не должно пугать организаторов лагеря. Практика показывает, что дети быстро адаптируются к новым условиям и не требуют усиленной опеки. В лагере происходит знакомство детей с историей, природой, культурой…
Реферат