Организация учебного процесса в учреждениях СПО

мышление профессиональный учащийся.

• 1. Основные задачи учебного процесса
• 1.1. Удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, приобретении среднего профессионального образования, специальности и квалификации.
• 1.2. Удовлетворение потребностей общества в специалистах со средним профессиональным образованием.
• 1.3. Реализация в ходе учебного процесса компетентного подхода к освоению федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.
• 1.4. Распространение правовых, гуманитарных и педагогических знаний, повышение общеобразовательного и культурного уровня.

Организация учебного процесса

Общие требования к организации учебного процесса Организация учебного процесса осуществляется в соответствии с образовательными программами для каждой специальности и формы получения образования с учетом требований рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и примерных основных образовательных программ.

Система оценок, форма проведения промежуточной аттестации обучающихся устанавливается в соответствии с Уставом техникума и положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов.

Освоение образовательных программ всех видов профессионального образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.

Организация учебного процесса призвана обеспечить:

• -Современный уровень подготовки специалистов, оптимальное соотношение теоретического и практического обучения.
• -Обобщение и внедрение в практику деятельности техникума результатов научных исследований, современных педагогических технологий.

Органическое единство процесса обучения и воспитания Создание необходимых условий для педагогической деятельности преподавательского состава и освоения студентами профессиональных учебных программ, их творческой самостоятельной работы.

Основными документами, определяющими содержание и организацию учебного процесса в техникуме, являются: календарный учебный график, рабочий учебный план, рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей, а также программы производственной практики и другие методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующих образовательных технологий.

Все перечисленные документы разрабатываются предметно-цикловыми комиссиями совместно с методическим советом и утверждаются директором техникума.

Важными условиями организации учебного процесса являются:

Планирование рабочего и учебного времени преподавателей и студентов предполагает:

начало учебного года — 1 сентября и окончание — согласно рабочему учебному плану по конкретной специальности (образовательной программе);

каждый семестр заканчивается промежуточной аттестацией в виде зачетов и экзаменов. В течение семестров проводится текущий контроль успеваемости, определяющий готовность студентов к сессии;

студенты, обучающиеся по программам среднего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 8 экзаменов и 10 зачетов. В указанное число не входят зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам;

объем обязательных учебных занятий студентов не должен превышать 36 часов в неделю (в указанный объем не входят занятия по факультативным дисциплинам и консультации);

максимальная нагрузка студента составляет 54 часа в неделю и включает все виды учебной работы в образовательном учреждении и вне его: обязательные и факультативные занятия, консультации, выполнение домашних работ и других видов занятий;

аудиторные и самостоятельные занятия в техникуме могут проходить с 9.00 до 16.05, при этом ежедневная нагрузка студента не должна превышать обоснованные медико-санитарные нормы;

для всех видов аудиторных занятий устанавливается академический час продолжительностью 45 минут, при занятиях парами — 1час 30 минут.

Расписание занятий составляется учебной частью в строгом соответствии с учебным планом и утверждается директором.

Распределение учебной нагрузки между преподавателями осуществляет заместитель директора по учебной работе с учетом мнений председателей предметно-цикловых комиссий.

Аудиторный фонд техникума является общим для всех отделов и форм обучения. Контролируют использование аудиторного фонда заместитель директора по учебной работе, заведующий отделом производственного обучения и учебная часть.

Основными видами учебных занятий и производственной практики в техникуме являются:

• — лекция;
• — урок (групповой, подгрупповой);
• — семинар;
• — контрольная работа;
• — контрольный урок;
• — консультация;
• — практический;
• — курсовая работа;
• — дипломная работа;
• — самостоятельная работа студентов и др. виды занятий.

Организация и проведение экзаменационной сессии Расписание экзаменационной сессии составляется учебной частью в строгом соответствии с учебным планом и утверждается приказом директора.

Запрещается самовольно нарушать приказ директора, изменять место и время проведения экзамена.

В техникуме ведется следующая учетная документация, необходимая для организации учебного процесса:

план-график мероприятий по учебно-воспитательной работе;

график контроля учебно-воспитательной работы (успеваемости, посещаемости, текущего контроля знаний и промежуточной аттестации);

журнал успеваемости и посещаемости;

итоговые ведомости за семестр;

экзаменационная (зачетная) ведомость;

экзаменационный (зачетный) лист (для индивидуальной сдачи экзамена или зачета);

зачетная книжка студента;

учебная карточка студента;

индивидуальное расписание преподавателя;

табель учета педагогических часов, выдаваемых на почасовой основе;

листы учета выполнения годовой нагрузки преподавателя.