Использование чертежа в работах на складывание изделий из бумаги и картона

Рис. 4 Складывание полоски и прямоугольника

Рис. 5 Гармошка

Отрежь уголки.

Последний листок.

Сложи «гармошкой» таких зверюшек. Можешь придумать своих.

Складывание «горой». Складывание «долиной».

А это кто — бабочка, мотылек, мушка.

Попробуй сложить рыбку.

Так выглядит рыбка с одной стороны.

Лиса и заяц.

Сделай объёмную композицию «Лиса и заяц». Придумай к ней рассказ.

Из этих фигурок оригами могут получиться и другие зверюшки. Как ты думаешь, какие?

Совиное семейство: сова-папа, сова-мама и ребёнок-совенок.

Литература

• 1. Виноградов, В. Н. Черчение. Учебник для общеобразовательной школы. — Мн.: «Народная асвета», 1999.
• 2. Виноградов, В.Н., Василенко Е. А., Коваленко Л. Н. Сборник задач и упражнений по черчению (технической графике). Учебное пособие для общеобразовательной школы. — Мн.: «Народная асвета», 2000.
• 3. Конышева, Н. М. Методика трудового обучения младших школьников / Н. М. Конышева. — М., 1999.
• 4. Конышева, Н. М. Чудесная мастерская / Н. М. Конышева. — М., 1997. — 119 с.
• 5. Проснякова, Т. Н. Уроки мастерства: учебник для 3 класса / Т. Н. Проснякова. — Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2009.
• 6. Проснякова, Т. Н. Методические рекомендации к учебнику «Уроки мастерства» для 3 класса — М.: Центр общего образования, 2003.
• 7. Коваленко, Л. Н. Черчение с увлечением. — Мн.: СЭР-ВИТ, 2004.

Приложение 1

Шпикалова Т. Я. Технология. Художественный труд. 4 класс Упаковка для новогоднего подарка Наступил канун Нового года.

Мы любим это время за ожидание праздника, волшебство, сюрпризы и гостинцы. Все думают не только о том, как получить подарок, но и о том, что подарить родным и друзьям. Подарки должны быть интересные, полезные и, конечно, красиво оформленные.

Для упаковки новогоднего подарка лучше придумать что-то особенное, неповторимое.

• * Вспомни, какие материалы обычно используют для праздничной упаковки.
• * Что делает упаковку более привлекательной — её форма или декор?

ЭТО ИНТЕРЕСНО Придумывать упаковку для подарков люди стали много веков назад. Из стран Востока пришли к нам красочные расписные шкатулки и табакерки из папье-маше, из Европы — расшитые бисером коробочки, сумочки. На Руси издавна переносили и перевозили вещи в сумах, мешках. Этот обычай дошёл и до наших времён — мешок с подарками Деда Мороза или мешочек с новогодним подарком.

В XX веке во всех странах мира популярными стали нарядные упаковки из бумаги и пластика. Сейчас в магазинах можно купить упаковки любой формы и размера. Художники-дизайнеры разрабатывают новые виды упаковок необычной формы, интересные по цвету и фактуре.

Очень празднично и оригинально выглядит упаковка, украшенная ручной вышивкой.

Традиции мастерства В России одним из древнейших видов счётной вышивки считается шов «набор». В технике «набор» любили вышивать полотенца, скатерти, рубахи. Шов «набор» состоит из нескольких рядов параллельных стежков, похожих на шов «вперёд иголку». Стежки располагаются в горизонтальном или вертикальном направлении от одного края ткани к другому. Расстояние между рядами стежков очень маленькое, ткань в.

АСИММЕТРИЧНАЯ КОМПОЗИЦИЯ ИЗ БУМАГИ.

1. Подготовка материалов для вырезывания.

Подарочный набор для письменного стола Подарочный набор может состоять из различных предметов. Набор, выполненный своими руками из бумаги, — хороший подарок для близких.

Необычно выглядят изделия из бумаги для письменного стола: записная книжка, коробочка для мелких принадлежностей, карандашница, рамка для фотографии, визитница, закладка для книги.

• * Рассмотри конструкции сувенирных изделий, выполненных мастерами из бумаги.
• * Назови предметы подарочного набора.
• * Обрати внимание, что все предметы сделаны из бумаги без применения клея.
• * Назови, какие приёмы художественной обработки бумаги использованы в конструкциях.
• * В чём привлекательность сконструированных из бумаги предметов?

УЗНАЙ НОВОЕ Гофрирование бумаги — складывание листа бумаги приёмом «в гармошку» — превращает плоский бумажный лист в объёмную конструкцию.

Один из способов гофрирования бумаги — ёлочные структуры.

Что напоминает рисунок из складок?

Если сложенную вдвое прямоугольную заготовку последовательно сложить, как показано в Приложении «Азбука работы с бумагой», то можно получить простейшую ёлочную структуру.

Потренируйся складывать лист цветной бумаги ёлочной структурой.

ТВОЯ МАСТЕРСКАЯ.

• * Сегодня попробуй сделать подарочный набор для письменного стола. Этот набор будет состоять из разных предметов: записной книжки, визитницы, открытки, коробочки для скрепок, закладки.
• * Используй известные тебе приёмы художественной обработки бумаги: складывание, гофрирование, вырезание.

ЗАКЛАДКА ДЛЯ КНИГ.

• 1. Вырежи из бумаги силуэт листочка берёзы или липы.
• 2. Сложи его, как предложено в Приложении «Азбука работы с бумагой». Какой способ гофрирования ты будешь использовать?
• 3. Разверни заготовку. Должны появиться складки, прожилки, как у настоящих листочков.
• 4. Подумай, как надо доделать изделие, чтобы получилась закладка.

ОТКРЫТКА.

• 1. Рассмотри технологическую карту конструирования открытки.
• 2. Обрати внимание, что для конструирования потребуется стандартный лист цветной бумаги.
• 3. Последовательно выполни все действия.

ЗАПИСНАЯ КНИЖКА.

ВИЗИТНИЦА.

КОРОБОЧКА ДЛЯ СКРЕПОК.

• 1. О каких новых приёмах работы с бумагой ты узнал?
• 2. Как будешь использовать сконструированные предметы?

ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ.

Радужные узоры Узорное ткачество и плетение — это уникальное, удивительное старинное ремесло. Красочные узоры на поясах, полотенцах, скатертях выполняли с помощью различных приспособлений. Все эти приспособления невелики по размеру и имеют простую конструкцию. Для их изготовления использовали деревянные палочки, веточки, пластины из дерева.

Смотришь на готовое изделие и удивляешься, как с помощью таких простых приспособлений можно было сделать ткань с разнообразными узорами — от простых полосок до сложных многорядных орнаментов.

УЗНАЙ НОВОЕ Красивые многоцветные пояса в старину ткали на бёрдышке — приспособлении для ручного узорного ткачества.

• * Рассмотри внешний вид бёрдышка. Вспомни, на каких приспособлениях ты уже умеешь ткать.
• * Из каких деталей были сконструированы эти приспособления?

Традиции мастерства Название «бёрдышко» произошло от слова «бердо» — деталь ткацкого стана, похожая на гребень с зубьями.

Для изготовления бёрдышка мастера берут деревянную тонкую пластину (или фанеру) и выпиливают в ней продольные отверстия, образующие промежутки между зубьями, затем прожигают в середине каждого зуба круглое отверстие.

ТВОЯ МАСТЕРСКАЯ.

• * Вырежи из картона бёрдышко — традиционное приспособление для ткачества.
• * Рассмотри на чертеже детали бёрдышка — зубья и рамку. Обрати внимание на размеры 1. Подумай, как должны располагаться на этих деталях долевые волокна картона, чтобы бёрдышко получилось прочное.
• * Разбери по технологической карте порядок изготовления бёрдышка и наметь план своей работы.

1. Разметь детали на картоне. Сделай шилом прокол в центре каждого зуба и вырежи детали.

• 2. Наклей детали зубьев на две детали рамки на расстоянии 2 мм.
• 3. Приклей сверху две оставшиеся детали рамки, обрежь выступающую часть.
• 4. Сделай по чертежу челнок из картона и намотай на него утучную нить.

5. Рассмотри на технологической карте порядок заправки нитей в отверстия бёрдышка и сосчитай, сколько нитей разного цвета было подготовлено. Подумай, почему заправку начали с центра бёрдышка, а не с края.

• 6. Рассмотри на технологической карте приёмы ткачества на бёрдышке, определи цветовую гамму изделия, отмерь нужное количество нитей каждого цвета и вытки узорную тесьму.
• 7. Свяжи с одного конца общим узлом все нити основы. Заправь нити в средние отверстия бёрдышка. Заправь в нужном порядке все нити с одной стороны бёрдышка.
• 8. Симметрично вставь нити с другой стороны бёрдышка.
• 9. С помощью соседа по парте натяни все основные нити и завяжи общим узлом свободные концы. Концы нитей закрепляют так же, как при ткачестве на дощечках. Вспомни, как это нужно сделать.
• 10. Подними бёрдышко вверх. При этом нити в круглых отверстиях должны находиться вверху. Между верхними и нижними нитями проложи тонкую полоску картона для фиксации первой поперечной нити и протяни её. Затем опусти рукой бёрдышко вниз. Все нити, продетые в продольные отверстия, должны подняться вверх, а нити в круглых отверстиях остаются внизу. Между верхними и нижними нитями снова протяни утучную нить.
• 11. Таким образом, перемещая бёрдышко вверх и вниз и поочерёдно поднимая две группы нитей, соединяющиеся утучной нитью, образуешь полотняное переплетение.
• 12. После завершения работы развяжи узел и вынь бёрдышко.
• 13. Нити на концах тесьмы попарно завяжи двойным узлом.

Из получившейся тесьмы можно выполнить интересные салфетки или панно.

• * С каким новым приспособлением для ткачества ты познакомился?
• * В чём отличие его устройства от дощечек?
• * Чем различаются приёмы ткачества на дощечках и на бёрдышке?
• * Есть ли отличие в орнаменте, вытканном на дощечках и бёрдышке? Какое?
• * Из цветной бумаги сложи многоконечную звезду.
• * Подумай, бумагу какого цвета можно использовать для изделия.
• * Определи, на основе какой базовой формы выполнены лучи-модули для звезды.
• * Сколько модулей нужно выполнить для одной звезды, как их соединить?
• * Составь по технологической карте план работы и совместно с одноклассниками заготовь звёзды для панно «Праздничный салют».

• 1. Сложи из квадрата форму «воздушный змей».
• 2. Переверни заготовку и расправь загнутые концы.
• 3. Приложи складку к центральной линии, прогладь. То же самое сделай с другой стороны.
• 4. Отогни вверх уголки на треугольных деталях.
• 5. Кончики отогнутых уголков загни в обратную сторону.
• 6. Склей готовые модули в нижней части, обрати внимание, на какое расстояние один модуль заходит на другой.

Ты освоил приёмы выполнения звёзд по технологической карте. Теперь попробуй самостоятельно сконструировать модули другого вида — на основе прямоугольников и квадратов.

1. Обрати внимание, что на рисунках дано изображение только начальных и конечных этапов конструирования модулей.

• 2. Догадайся, какие действия не изображены на схемах.
• 3. Придумай свой вариант модуля, совершенно непохожий на предложенные.
• 4. Подумай, как собрать на нитях композицию из звёзд.