Учеников привлекает новизна проведения мультимедийных уроков. В классе во время таких уроков создаётся обстановка реального общения, при которой ученики стремятся выразить мысли «своими словами», они с желанием выполняют задания, проявляют интерес к изучаемому материалу, у учеников пропадает страх перед компьютером. Учащиеся учатся самостоятельно работать с учебной, справочной и другой литературой по предмету. У учеников появляется заинтересованность в получении более высокого результата, готовность и желание выполнять дополнительные задания. При выполнении практических действий проявляется самоконтроль.
Результативность (Post scriptum).
Сделаю выводы о результатах моей работы на данный момент. Применение средств ИКТ на уроках позволило мне:
Экономить время на уроках;
Снизить нагрузку учащихся;
Совершенствовать традиционные методы обучения;
Реализовывать личностный и дифференцированный подходы в обучении;
Повысить мотивацию обучения, а как следствие:
Улучшить усвоение предмета.
Работа над темой ещё в самом начале. В дальнейшем я планирую продолжить изучение программных продуктов, ресурсов Интернет, их применение в образовательном процессе в качестве педагогических средств обучения. Результатом своей работы хочу увидеть:
дальнейшее повышение мотивации обучения, а следовательно, качества знаний,.
участие учащихся в дистанционных олимпиадах и конкурсах по математике и интеллектуального характера,.
формирование компетентной личности в области ИКТ с целью дальнейшей социализации.
