Диагностика физического развития
8−10,5. 6−34,6. 5−37,0. 5−35,2. 5−11,0. 5−11,0. 5−10,0. 0−36,0. 0−35,0. 8−7,5. 8−3,7. 7−5,2. 6−2,2. 5−8,4. 5−8,4. 5−7,7. 5−7,7. 5−7,4. 5−7,0. 5−7,0. 5−6,6. 5−5,9. 5−5,0. 5−2,1. 5−2,1. 3−2,0. 2−8,0. 2−8,0. 2−7,0. 2−6,8. 2−6,8. 2−5,7. 0−7,6. 0−7,4. 0−7,4. 0−6,3. 0−3,8. Пол. Мал. Мал. Мал. Мал. Мал. Мал. Мал. Мал. Мал. Мал. Мал. Лет. Лет. Лет. Дев. Дев. Дев. Дев. Дев. Дев. Дев. Дев. Дев. Дев. Дев… Читать ещё >
Диагностика физического развития (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Для проведения антропологических измерений необходимо предоставить комнату, в которой поддерживалась бы температура зоны комфорта (22−24°С). Все измерения проводятся на правой стороне тела ребенка. Для проведения измерений необходимо: ростомер — 1 шт., весы медицинские — 1 шт., сантиметровую ленту — 2 шт.
Измерение длины тела. Длина тела измеряется < верхушечной точки на голове до пола. Обследуемый ребенок должен стоять правым боком к взрослому, на ровной горизонтальной поверхности пола, прямо, соединив пятки. Голова фиксируется по горизонтали. Необходимо следить за тем, чтобы антропометр не отклонялся от вертикальной линии. Точность измерения до 0,1 см. Измерения проводятся в сантиметрах.
Измерение массы тела. Измерение массы тела проводится десятичными весами (медицинскими рычажного типа, без верхней одежды и обуви). При взвешивании ребенок стоит на середине площадки, спокойно. До измерения весы должны показывать нуль. Точность измерения — 50 г.
Измерение окружности грудной клетки. Для измерения окружности грудной клетки используется сантиметровая лента, которую при обнаружении вытягивания заменяют на новую (рекомендуется заменять через 200−250 измерений).
При измерении у мальчиков лента накладывается сзади под нижние углы лопаток, спереди по нижнему краю сосковой линии. У девочек — по верхнему краю грудных желез. При наложении ленты ребенок несколько приподнимает руки, затем опускает их и стоит в спокойном состоянии, при котором проводится измерение. Затем фиксируются показатели при глубоком вдохе и в момент полного выдоха. Показатели записываются в сантиметрах. (Данные тесты предложены Л.И. Абросимовой) Ориентировочные показатели физической подготовленности детей 3−7 лет (утверждено Постановлением Правительства Р. Ф. 29 декабря 2001 г. № 916).
№. | Наименование показателя. | Пол. | 3 года. | 4 года. | 5 лет. | 6 лет. | 7 лет. |
Бросок набивного мяча. | Мал. | 110−150. | 140−180. | 160−230. | 175−300. | 220−350. | |
Дев. | 100−140. | 130−175. | 150−225. | 170−280. | 190−330. | ||
Прыжок в длину с места. | Мал. | 60−85. | 75−95. | 85−130. | 100−140. | 130−155. | |
Дев. | 55−80. | 70−90. | 85−125. | 90−140. | 125−150. | ||
Наклон туловища вперед из положения стоя (см). | Мал. | 1−3. | 2−5. | 3−6. | 4−7. | 5−8. | |
Дев. | 2−6. | 5−8. | 6−9. | 7−10. | 8−12. | ||
Бег на дистанцию 10 метров схода. | Мал. | 7,8−7,5. | 5,5−5,0. | 3,8−3,7. | 2,5−2,1. | 2,3−2,0. | |
Дев. | 8,0−7,6. | 5,7−5,2. | 4,0−3,8. | 2,6−2,2. | 2,5−2,1. | ||
Бег на дистанцию 30 метров. | Мал. | 8,5−10,0. | 8,2−7,0. | 7,0−6,3. | 6,2−5,7. | ||
Дев. | 8,8−10,5. | 8,5−7,4. | 7,5−6,6. | 6,5−5,9. | |||
Челночный бег 3×10 метров. | Мал. | 9,5−11,0. | 9,2−8,0. | 8,0−7,4. | 7,2−6,8. | ||
Дев. | 9,8−11,5. | 9,5−8,4. | 8,5−7,7. | 7,5−7,0. | |||
Бег зигзагом. | Мал. | 9,5−11,0. | 9,2−8,0. | 8,0−7,4. | 7,2−6,8. | ||
Дев. | 9,8−11,5. | 9,5−8,4. | 8,5−7,7. | 7,5−7,0. | |||
Подъем туловища в сед за 30 сек. (количество). | Мал. | 6−8. | 9−11. | 10−12. | 12−14. | ||
Дев. | 4−6. | 7−9. | 8−10. | 9−12. | |||
Прыжки через скакалку. | Мал. | 1−3. | 3−15. | 7−21. | |||
Дев. | 2−5. | 3−20. | 15−45. | ||||
Бег на дистанцию 90,120,150 метров. | Мал. | 31,6−34,6. | 31,9−35,0. | 31,5−35,2. | |||
Дев. | 32,0−35,0. | 32,0−36,0. | 32,5−37,0. | ||||
Поднимание ног в положении лежа на спине. | Мал. | 9−10. | 10−11. | 11−13. | |||
Дев. | 6−8. | 7−9. | 10−12. |