Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Англоязычная игра как средство развитие ребенка и передача знаний, опыта, навыков, повышение активности речи, усиление работы головного мозга

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Трудовые поручения по средством игры и форме организации могут быть индивидуальными, подгрупповыми, общими; по продолжительности — кратковременными или длительными, постоянными или одноразовыми; по содержанию — соответствовать видам труда. Содержание труда реализуется в разных формах организации. В науке разработаны и в практику внедрены разные формы организации труда детей дошкольного возраста… Читать ещё >

Англоязычная игра как средство развитие ребенка и передача знаний, опыта, навыков, повышение активности речи, усиление работы головного мозга (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Труд, поручение, игра. Виды игр способствующие развитию дошкольников.

Игра «Собери снеговика», Найди детёныша для мамы, Чудесный мешочек, Существует множество развивающих игр которые способствуют развитию всего ребенка:

  • — Игры по развитию речи
  • — Дидактические игры по математике
  • — Экологические игры
  • — Игры с буквами и словами
  • — Доскажи словечко
  • — Пальчиковые игры

Труд + Поручение (задача, цель) = Игра.

Содержание труда реализуется в разных формах организации. В науке разработаны и в практику внедрены разные формы организации труда детей дошкольного возраста: поручения, дежурства, общий, совместный, коллективный труд.

Игровые поручения или задача, цель — это обращенная к ребенку просьба взрослого, выполнить какое-либо трудовое действие. Поручение является первой формой организации трудовой деятельности. Исследованию данной формы были посвящены исследования В. Г. Нечаевой 1974.

Трудовые поручения по средством игры и форме организации могут быть индивидуальными, подгрупповыми, общими; по продолжительности — кратковременными или длительными, постоянными или одноразовыми; по содержанию — соответствовать видам труда.

Посредством игровых поручений можно решать задачи не только трудового воспитания, но и нравственного, физического, умственного и эстетического.

Игровые поручения в младших группах используются для поддержания интереса к труду, желания трудиться; для обучения трудовым умениям и навыкам, для формирования у детей уверенности в своих силах и способностях; для удовлетворения потребности в общении со взрослым для подготовки к другим формам организации труда.

Воспитатель предлагает детям через отдельные поручения оказывать друг другу помощь, услуги «Отодвинуть стульчик, чтобы Наташе было легче пройти к игрушкам», «Помогите друг другу засучить рукава». Так дети привыкают понимать общественную направленность выполняемых поручений и овладевают способами доброжелательных взаимоотношений. Они также учатся доводить дело до конца, видеть результаты своих трудовых усилий.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой