Лексические и грамматические особенности заголовка текста СМИ и основные подходы к его переводу

Классификация и функции заголовков медиа текста

Современный язык СМИ многое перенял от экспрессии разговора и от выразительности художественной литературы. На сегодняшний день медиа текст находится в поиске выразительных средств. Все новое привлекает внимание читателя, вызывает у него определенный интерес, создает соответствующее настроение. Журналисты нацелены на то, чтобы читатель всегда ощущал свежесть формы и оригинальность мысли.

На сегодняшний день большая часть информации доходит до реципиента посредством медиа текста. Кандидат филологических наук Верещинская Ю. В в своей диссертации дает следующее определение: «медиа текст, или текст массовой информации, в широкой интерпретации этого термина, — это целостное единство, обладающее вербальными и медийными характеристиками».

Огромное внимание уделяется искусству газетного заголовка, т. к заголовок является средством привлечения внимания к тексту газетной публикации.

Вопросами в области структурных, семантических, синтаксических, стилистических и прагматических аспектов заголовка в языке СМИ, занимались многие исследователи: А. Н. Агапова, Ю. В. Белова, Ю. В. Верещинская, и др.

Рассмотрим определения заголовка, которые дают разные авторы. Сафонов А. А рассматривает заголовок следующим образом: «Заголовок в газете, в отличие от названий радиои телепередач, — единица коммуникативная, он кратко информирует читателя о содержании газетного материала, осведомляет о значении, характере и степени важности событий, отразившихся на страницах газеты. По заголовку статьи, репортажа, корреспонденции часто можно судить об отношении автора к описываемым событиям, о позиции редакции».

С.М Гуревич определяет заголовок публикаций в газете как неотъемлемый элемент ее дизайна. Автор утверждает, что от характера и способа оформления заголовка, зависит образ периодического издания. Также отмечает, что важнейшая функция заголовка — привлечение внимания читателя. Заголовки медиа текстов помогают быстро ознакомиться с содержанием статьи, понять, о чем сообщает автор, определить степень важности информации, которую предлагают реципиенту. От умения оформителей газеты использовать и правильно формулировать заголовки в номере зависит решение читателя — прочитать те статьи, заголовки которых пробудили в нем интерес, или отложить газету подальше. В газетной практике есть множество примеров того, из-за неудачного выбора и неверного оформления заголовков снижается воздействие СМИ на реципиента и функция заголовка не выполняется: содержательную информационную статью с неверно выбранным, невыразительным, некорректно оформленным заголовком игнорируют. А выразительный, яркий заголовок, который привлек внимание аудитории своим содержанием и формой побуждает прочитать следующую за ним статью или рассмотреть стоящую под ним иллюстрацию. Он играет роль крючка, заглотнув который, читатель знакомится со своим «уловом» — всей публикацией.

Изучив различные определения заголовка, которые дают разные авторы, нам представляется возможным дать следующее определение: заголовок — это выделенный графически, потенциально свернутый знак текста, предающий дополнительную смысловую нагрузку, которая определяется отбором информационного материала, использованием вербальных и невербальных языковых средств. С одной стороны, заголовок — это структурный компонент, находящийся вне текста и имеющий определенную самостоятельность. С другой стороны, он является полноправным компонентом текста, связанным с остальными компонентами целостного произведения (тема, идеи, факты, действующие лица, цитаты). Заголовки в средствах массовой информации, в отличие от заголовков художественных текстов, соотносятся не только с текстом, но и внешним миром, так как их цель — продать свой товар, информацию.

Известная поговорка «Как корабль назовешь, так он и поплывет» применима и при наименовании медиа текстов. Именно имя публицистического текста во многом определяет интерес читателей к нему. Эту мысль подтверждает С. М. Гуревич.

Заголовочные конструкции приобретают актуальность у реципиента в современном мире, когда медиа потребление организовано таким образом, что в первую очередь читаются заголовки (либо только они) и только потом, в случае заинтересованности, читатель переходит к знакомству собственно с текстом публикации. Во многом это связано с мозаичным восприятием информации современным обществом и, как следствие, мозаичностью культуры наших современников.

Благодаря рекламной функции заголовочного комплекса реципиент проявляет интерес к публикации. Реализация рекламной функции характеризуется тем, что интересный, привлекающий внимание, емкий заголовок способен вызвать заинтересованность у аудитории, что сродни рекламе какого-либо товара, услуги, продукта. Стоит отметить, что наряду с рекламной функцией заголовочный комплекс выполняет и ряд других:

• — номинативную (назывную), суть которой состоит в наименовании публицистической единицы — текста;
• — информационную — заголовок лаконично, но емко сообщает информацию;
• — рекреативную (развлекательную), данная функция реализуется, если заголовок составлен в игровой форме, которая вызывает положительные эмоции у аудитории.

Тем не менее, в работах некоторых исследователей можно встретить выделение иных основных функций заголовка. Так, А. В. Колесниченко выделяет две функции заголовка — информативную и контактную.

Г. С. Мельник выделяет так же в качестве отдельной категории рекламную функцию. «Рекламный заголовок формирует психический настрой личности, благодаря чему активизируется внимание, заставляющее целенаправленно обратиться к газетной публикации».

Понятие заголовочный комплекс включает такие элементы, как собственно заголовок, подзаголовок или систему подзаголовков, в отдельных случаях — название рубрики. Все эти элементы в совокупности в случае их использования автором текста способствуют большему раскрытию тематики и проблематики публикации и, соответственно, в большей степени информируют читателя при первичном обращении к публикации — при знакомстве с заголовочным комплексом.

По форме заголовки могут быть предикативными (когда заголовок — полное предложение) и номинативными (заголовок — неполное предложение, чаще — фраза из существительного и прилагательного). Следует уточнить, что собственно заголовок может быть номинативным, а предикативным является подзаголовок. Например, «Кто погибает первым. В Донбассе уже идет полномасштабная война». Бывают также и номинативные заголовки: «Нельсон-папа. Мандела и другие отцы наций».

По конструкции чаще всего стараются использовать сложные заголовки: они включают рубрику, собственно заголовок и подзаголовок. Такой подход к организации заголовков делает их более емкими и информативными, привлекающими внимание читателя.

Для акцентуации внимания читателя важно эмоциональное воздействие на него, что также часто достигается посредством заголовочных конструкций. Так, по особенностям эмоционального воздействия на аудиторию выделяются следующие типы заголовков: интригующие, страшные, сенсационные, скандальные, интимные.

Однако не только указанные свойства заголовочных конструкций реализуют рекламную функцию. Для отдельных групп читателей может быть более привлекательным моментом не структура заголовка или сила его эмоционального воздействия, а, к примеру, семантика конструкций, особенности их построения (например, языковая игра в заголовке, каламбур и т. п.). Тем не менее, нельзя отрицать, что именно заголовочный комплекс является тем важнейшим элементом публикации, на который читатель обращает внимание в числе первых (некоторую конкуренцию может составлять иллюстративный ряд). Поэтому очень важно журналисту при создании публицистического текста серьезно относиться не только к изложению фактов, организации своих мыслей, но и к подбору заголовка, что также является непростой творческой работой.

Одной из функций заголовка является обобщающее указание на информацию, содержащуюся в озаглавливаемом медиа тексте. По степени информативности К. С. Муртада подразделяет заголовки на содержательнофактуальные и содержательно-концептуальные. Первые — эксплицируют тему текста и отражают содержание статьи; вторые — передают идею текста и выражают отношение автора к описанным в тексте фактам.

В соответствии с классификацией Э. А. Лазаревой, заголовок может отражать один или несколько элементов смысловой структуры текста:

• 1) тему публикации;
• 2) один из тезисов;
• 3) вывод автора (аналитическую оценку ситуации);
• 4) иллюстрации к тезисам и/или общий фон к цели сообщения.

Таким образом, заголовок — это отсылка к содержанию озаглавливаемого медиа текста. Его целью является передача определенного содержания, которое обусловлено замыслом журналиста. Заголовок может представлять собой как тему, так и идею (вывод об объекте описания, мотив, по которому был сделан этот вывод, или оценку сообщаемого).

Существуют различные классификации заголовков текстов СМИ, но в данной работе мы рассмотрим классификацию, которую предлагают Г. С. Мельник и А. Н. Тепляшина. Заголовки статей классифицируются на основе их информационной насыщенности.

1. Заголовок-хроника.

Считается, что дублировать в заголовке текст статьи не стоит, но заголовок-хроника именно так строится. Дублирование происходит из особых соображений. Информация должна дойти до реципиента любым способом. Даже если читатель просто пробежится глазами по заголовкам развернутой газеты.

2. Заголовок — «бегущая строка».

Заголовком становится самое начало материала, которое переходит в статью. В этом случае заголовок выделяет графически. Тенденция к употреблению таких заголовков понижается т. к есть риск соседства одинаковых форм и их повторяемости в разных текстах.

3. Заголовок-цитата.

Преобладание имен главных героев в заголовках статей увеличивает интерес читателей. Поэтому тенденция к употреблению таких типов заголовком возрастает. Нередко такие заголовки выглядят разоблачительными.

Брынцалов: «Мне не нужно поднимать народ с колен. Пусть он себе ползает — но с толстыми карманами» (Из предвыборных высказываний кандидата в депутаты Госдумы).

В ходе исследования литературы, посвященной заголовкам, функционирующим в рамках публицистического стиля, было выяснено, что многие исследователи отмечают зависимость заголовка от жанра, озаглавливаемого медиа текста (А. Бессонов, О. И. Богословская, А. В. Фатина и др.).

Для сферы массовой коммуникации традиционным является понимание жанра как разновидности функционального стиля, в нашем случае публицистического. Исследователи выделяют разное количество групп, объединяемых и признаваемых в качестве газетных жанров. Однако в основном выделяется три группы жанров, функционирующих в сфере массовой коммуникации: информационные, аналитические и художественнопублицистические (В.И. Коньков, З. С. Смелкова, А. А. Тертычный, А.В. Фатина). При этом внутри каждого жанра наблюдается различная мера проявления двух важных функций — информативной и воздействующей. В информационном жанре, с которым традиционно соотносится новостной медиа текст, главная цель — оперативно и, по возможности, объективно сообщить о факте, событии или явлении; в аналитическом жанре, соотносимом с понятием информационно-аналитического медиа текста, факты, события и явления подвергаются анализу, комментарию; в художественно-публицистическом жанре, к которому, в соответствии с классификацией Т. Г. Добросклонской, относятся тексты группы features, факт или событие как таковое отходит на второй план, определяющим становится авторское впечатление и нередко читательский интерес к факту, явлению или событию, которому дается образная трактовка. Анализ практического материала свидетельствует о том, что заголовок, являясь сильным элементом медиа текста, в максимальной степени реализует ту функцию, которая является доминирующей в том или ином типе медиа текста, тем самым проявляется жанровая связь заголовка и озаглавливаемого медиа текста.