Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Подтекст как важная категория текста

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

И. Р. Гальперин отмечал, что подтекст «явление чисто лингвистическое, но выводимое из способности предложений порождать дополнительные смыслы благодаря разным структурным особенностям, своеобразию сочетания предложений, символики языковых фактов» (Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.: КомКнига, 2007.144 с.). Согласно его точке зрения, с которой нельзя не согласиться… Читать ещё >

Подтекст как важная категория текста (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Т.И. Сильман пишет, что подтекст «есть не что иное, как рассредоточенный, дистанцированный повтор, который именно благодаря своей дистанцированности использует лишь общую атмосферу ситуации, далеко не всегда опираясь на буквальное цитирование…, в основе всякого подтекстного значения всегда лежит нечто уже однажды бывшее… погружая читателя в атмосферу смутных ассоциаций, в атмосферу более или менее приблизительных отголосков и смысловых перекличек, из которых и рождается явление подтекста» (Арнольд И. В. Стилистика. С.85).

Такое определение подтекста явно соотносится с тем, что «текст может вызывать образы… Эти образы оказываются небезразличными к самому содержанию литературно-художественных произведений» (Пушкина Е.С. Теоретико-экспериментальное исследование структурно-семантических параметров текста. Новосибирск: ИДМШ, 1999.155 с.).

Средства образности, такие как метафора, эпитет, метонимия, сравнение, всегда будут подавать сигнал об имплицитной информации. При помощи которой читатель «восстанавливает опущеное, недосказаное, механизмом возникновения подтекста являются в его мозгу ассоциации между теми или иными элементами эксплицитного содержания текста и представлениями и понятиями, связанными с ними в действительности» (Корбут А. Ю. Лингвистический анализ художественного текста. Иркутск, 2001. 343 с.). Однако, стоит принимать во внимание, что читательское понимание всегда осуществляется в соответствии с его тезаурусом и пониманием.

И.Р. Гальперин отмечал, что подтекст «явление чисто лингвистическое, но выводимое из способности предложений порождать дополнительные смыслы благодаря разным структурным особенностям, своеобразию сочетания предложений, символики языковых фактов» (Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.: КомКнига, 2007.144 с.). Согласно его точке зрения, с которой нельзя не согласиться, подтекст по своей природе имплицитен и возникает при повторном чтении.

Целесообразно следом за И. В. Арнольд различать текстовую импликацию и подтекст.

Под текстовой импликацией И. В. Арнольд понимает «дополнительный подразумеваемый смысл, вытекающий из соотношения соположенных единиц текста, но ими вербально не выраженный» (Арнольд И. В. Стилистика. С.84). Кроме этого, она отмечает, что текстовая импликация несет в себе дополнительную информацию о тексте и имеет ограничения в виде эпизодов. В тексте импликация возникает из взаимодействия языковых средств в репликах персонажа, авторской ремарке и изображаемой ситуации, тем самым достигая экспрессивности и углубления содержания текста. Если же импликация несет в себе особый смысл, то углубляется не только структура текста, а также передается особый эстетический характер литературно-художественного текста. Подтекст, создавая дополнительную информацию, углубляет сюжет и раскрывает основные идеи и темы художественного текста. Для этого подтекст объединяет дистантно расположенные импликации.

Импликацитность и подтекст являются двумя трудно различаемыми категориями текста, поскольку чаще всего обе категории присутствуют в тексте и находятся во взаимодействии друг с другом.

Трудность различия заключается, прежде всего, в многообразии трактовок. Однако при всем многообразии трактовок, все они совпадают в том, что имплицитность и подтекст объединены со смыслом литературно-художественного текста. И что обе категории трактуются в соответствии с углом зрения читателя.

Однако, поиск имплицитной информации и подтекста в литературно-художественном произведение целесообразнее проводить на структурно-композиционном уровне, поскольку «семантическое пространство художественного текста организованно иерархически. сам факт организации концептуальной информации доказывает нелинейный характер развертывания эстетической информации» (Москальчук Г. Г. Структурная организация как аспект общей теории текста: [сайт]. URL: www.cyberleninka.ru/article/n/strulturnaya-organizatsiya-kak-aspect-jbschey-teorii-teksta.ru).

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой