Вопросы механизма кодирования и декодирования дискурсом категории знания, конфигурации знания, моделирования, пакетирования в уме (умозрении) сегментов (кластеров) знания остаются открытыми.
Знания как «готовый» понятийный и категориальный аппарат; систематизированная общезначимая форма; предмет изучения; устойчивая опора последующей человеческой деятельности — причина появления своего следствия — науки — когнитивной лингвистики.
Используя метод дедукции (от общего к частному), в узком смысле с применением эвристических (греч. heurisko — отыскиваю, открываю) стратегий, когнитивная «прикладная» наука может превратиться в причину усовершенствования процесса интеллектуального познания как самим человеком, так и с помощью новейших компьютерных программ и модернизированных моделей искусственного интеллекта (ИИ).
Когнитивная лингвистика в нашем понимании — это наука, изучающая глубинные причинно-следственные связи качественно-поступательного процесса познания мира:
1. Причина — познание мира.
Следствие — информация, знание.
2. Причина — мысли (мыслеобразы).
Следствие — символы сопровождения мыслеобразов — язык (дискурс).
3. Причина — когнитивная модель ситуации какого-либо кластера знаний о мире (знание сцены + фоновые фреймы).
Следствие — кодирование и декодирование знаний (дискурса).
4. Причина — категория знания дискурса.
Следствие — когнитивная лингвистика. (Пока следствие…).
А следствие рано или поздно становится причиной!
