Проблемы проектирования деятельности детского творческого коллектива в России

Многообразие проявлений творчества отражает богатство сущностных сил человека и, вместе с тем, потребность общества в прогрессивных изменениях. Определенные виды творчества тяготеют преимущественно к материально-практической или к духовной сфере общественной жизни. Существует дифференциация творчества по видам (научное, техническое, художественное, социальное) и по форме (ценностные различия, профессиональное — любительское, индивидуальное — коллективное).

Если исследование творчества имеет уже достаточно длительную и богатую историю, то разработке проблематики проектирования деятельности детского творческого коллектива уделялось недостаточно внимания. Основная причина этого заключается, на взгляд автора, в том, что прежде творческие коллективы в социально культурной деятельности существовали лишь как уникальное явление. Проблематика коллективного творчества вошла в поле зрения ученых благодаря социально культурной революции, которая способствовала развитию коллективных видов деятельности.

Обзор существующей литературы по проблеме коллективного творчества и творческих коллективов показал, что современные знания о проектировании творческих коллективов в основной своей массе созерцательно-объяснительны и эмпиричны. Они не вскрывают в должной мере механизмы проектирования коллективного творчества, не выявляют особенности организации и управления деятельностью творческих коллективов.

Представленные в литературе определения проектирования творческого коллектива не в полной мере отражают их специфику. Это обусловлено несколькими причинами. Во-первых, большинство определений являются достаточно узкоспециализированными; во-вторых, основное внимание в них уделено психологическим особенностям формирования и деятельности творческих коллективов; в-третьих, не концентрируется внимание на социальных особенностях творческих коллективов.

Правовая составляющая социального пространства, в котором осуществляется управление деятельностью детских творческих коллективов, характеризуется гарантией основных прав и свобод личности. Базовое состояние личности в этой сфере общественных отношений регламентируется Конституцией Российской Федерации, Основами законодательства Российской Федерации о культуре, Гражданским и Трудовым кодексами, федеральными законами и законами субъектов РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, а также иными нормативными правовыми актами.

Контент-анализ законодательства в этой сфере деятельности позволяет сделать вывод, что российские законы гарантируют возможность цивилизованного функционирования детских творческих коллективов с точки зрения соблюдения основных прав и свобод личности в нашей стране.

Однако реализация этих прав и свобод на практике встречает множество препятствий, что демонстрирует анализ условий проектирования творческих коллективов в социально культурной деятельности в современной России.

Неучастие государства в отрасли создает условия, когда работники абсолютно бесправны перед работодателем, процветает жесткая и недобросовестная конкуренция.

В осуществлении хозяйственной деятельности детских творческих коллективов существует ряд проблем. Связаны они в первую очередь с недостаточным выделением материальных средств и низкой заинтересованностью государства в существовании и развитии детских творческих коллективов.

Размер оплаты труда в социально культурной сфере в России один из самых низких, по сравнению с западными странами.

Получается, что нечеткая государственная политика в области культуры и, как следствие, деятельность детских творческих коллективов (как организаций культуры) не согласуются с коренными интересами и потребностями российского творчества, а наоборот, способствуют утверждению в нашем обществе чуждых ценностей и ориентиров.

Перечисленные выше проблемы в конечном итоге не позволяют качественно удовлетворять общественные потребности в проектировании детских творческих коллективов и создают опасность внедрения в социокультурное пространство нашей страны агрессивных и асоциальных ценностей и образцов поведения.

В Российской Федерации функционируют разнообразные коллективы взрослых и детей. Коллективистические отношения выступают ведущим фактором формирования личности. Детские коллективы включают своих членов в систему общественных отношений, являются субъектами жизнедеятельности, воспитывают у них такие черты личности, как гражданственность, гуманность, деловитость, предприимчивость, умение требовать и подчиняться, а в целом формируют навыки социальной адаптации и самореализации.

По всей России существует множество ныне действующих творческих коллективов:

Театр танца «Фестиваль» основан в1983 году Горбачевой Татьяной Борисовной.

В коллективе занимаются дети от 5 до 18 лет и молодежь до 25 лет, общей численностью 250 человек. За годы существования в коллективе выращена целая плеяда специалистов высшей квалификации (танцоры, актёры, преподаватели, режиссеры), поставлено большое количество спектаклей («Нотр дам де Пари», «Прикосновение», «Фиалки для принцессы» «Заколдованный замок» и другие), танцевальных миниатюр, проведено большое количество сольных концертов, выступлений, как в России так и за рубежом (Сирия, Польша, Англия, Франция, Венгрия, Болгария и др.).

Танцевальные пары театра регулярно выступают в лучших концертных залах — это Кремлевский Дворец Съездов, Московский международный дом музыки, «Гостиный двор» и другие. Коллектив ведет бальную, спортивно-конкурсную работу: международные конкурсы, чемпионаты Москвы и России, межклубные и Московские турниры.

Неоднократно коллектив становился лауреатом международных и российских конкурсов, фестивалей.

Дважды — в 2005 и 2007 коллектив вошел в состав лучших детских творческих коллективов России и стран ближнего зарубежья, а также ему присвоено звание детского образцового коллектива.

Основой изучения в Театре танца «Фестиваль» является танец в спектакле. Каждый спектакль, как и личность, требует индивидуального подхода, а, следовательно — изучения сразу нескольких танцевальных направлений. В настоящее время в театре существуют следующие направления:

Спортивное направление (Хоп — хоп, R`n`B, брэйк — данс, джаз-модерн, стрит-джаз) Спортивно — бальное направление (европейский танец, латиноамериканский) Танцы народов мира (русский, арабский, индийский, цыганский, фламенко и др) Театральное направление (танец, сценическое движение, актерское мастерство) Социальное движение (танцы на колясках — разработка и применение инновационных проективных методов при работе с детьми-инвалидами, страдающими заболеванием опрно двигательного аппарата.).

В театре танца решается множество задач. Среди них.

• — детское, юношеское, молодежное творчество (знакомство детей и молодежь с основами театральнотанцевальной деятельности, знакомство с лучшими образцами отечественной и мировой танцевально-театральной культурой, развитие творческого подхода к любомк делу. Научить видеть прекрасное, понимать его и ценить. Развитие творческого мышления)
• — Работа с родителями (воспитание культуры общения с детьми, взаимопонимания, взаимопомощи, строящихся на любви, а так же на развитие их творческих способностей — изучение костюма, создание декораций, помощь в организации праздников, изучение танцев, которыми занимаются их дети)
• — Работа с педагогами (мастер-классы, имидж лаборатории, семинары по танцевальной практике).

А деятельность широко известного ныне «Фестиваля» начиналась с малых сценок в Высшей Комсомольской школе ЦК ВЛКСМ (ныне — Московский гуманитарный университет), что на улице Юности, где нынешний руководитель Театра Татьяна Борисовна Горбачева возглавляла вузовский клуб. Именно в это время она и стала набирать детский танцевальный коллектив, который впоследствии возглавила, благо ее профессиональный стаж, опыт преподавания и образования позволяли это сделать. (Приложение) И вот парни и девушки из этого танцевального коллектива и стали первыми актерами Театра танца «Фестиваль». А почему Театр решили так назвать? Все очень просто: в апреле каждого года, перед сессией, в ВКШ при ЦК ВЛКСМ проходил международный Фестиваль песни и танца, где танцевальный коллектив Татьяны Горбачевой всегда становился лауреатом. И когда встал вопрос о названии, решено было, по словам Татьяны Борисовны, перенять добрые традиции: «уж если мы побеждаем на каждом из этих фестивалей, давайте в честь наших побед свой коллектив так и назовем — «Фестиваль».

Правда, через 5 лет Горбачевой от руководства вузовским клубом пришлось отказаться и принять предложение Центра детского творчества «Москворечье», что расположен на улице Бахрушина. Переехав туда, Татьяна Борисовна перевезла с собой и Театр танца. А спустя еще 9 лет «Фестиваль» снова сменил прописку, перебравший в уютное здание на Овчинниковской набережной, где он находится и по сей день.

В 1989 году, в честь 6-летия коллектива, Театр танца «Фестиваль» выступил с премьерой. К тому спектаклю (он был, конечно же, танцевальным) Татьяна Горбачева сама писала сценарий и подбирала музыку. (Приложение).

— На премьере были задействованы 15 танцоров, выступление длилось 45 минут, что совсем немало для танцевального спектакля, который назывался «Прикосновение» — рассказывает Татьяна Борисовна о «боевом крещении» своего коллектива. — В том спектакле мы в лучшем свете представляли моральные качества нашей молодежи — любовь, дружбу, верность, преданность… С одной стороны надо было показать, что эти качества не чужды молодым парным и девушкам всех классов, профессий и социальных групп, с другой — подчеркнуть, что все они — прочная опора нашей страны, у которой есть достойное будущее — благодаря именно вот такой молодежи!

А «Прикосновением» спектакль назвали по двум причинам. Во-первых, — это была первая серьезная проба своих сил в танцевальном спектакле, своего рода прикосновение к танцевальному искусству театра. Во-вторых, прикосновение само по себе — это все-таки важный составляющий элемент выражения своих чувств, скажем, прикосновение к руке возлюбленной.

На сегодняшний день в активе Театра пока 8 крупных спектаклей (среди них «Прикосновение», «Русские узоры», «Фиалки для принцессы», (приложение) «Заколдованный замок» и другие), плюс около двух десятков, которые «не носят темы». Но в настоящее время в разработке находятся немало интересных и главное весьма «кассовых» проектов, так что перспективы у Театра огромны! Пока распространяться о них не будем, дабы не сглазить, лучше поговорим о том, что уже есть.

Своим самым лучшим спектаклем большинство «фестивальцев» считает «Заколдованный замок». Спектакль и впрямь уникален. Так один сюжет чего стоит! Закручен невероятно, чего там только нет!

В Замке живет 14-летняя Принцесса, которая, несмотря на столь юный возраст — круглая сирота, и вместо родителей ее воспитывает, всячески опекает и учит жизни, являясь подсказчиком в сложных жизненных ситуациях, Придворный Кот. У Принцессы, ввиду несмышлености и отсутствия жизненного опыта, как говорится, «нет своей головы». Выражается это в том, что ввиду своей неокрепшей, еще в общем-то детской, психике, она чрезвычайно подвержена влиянию посторонних лиц. Но так как в любой сказке на одного положительного героя приходится, как правило, туча отрицательных, соответственно, вы понимаете, какие люди окружает эту Принцессу. И что она от них в итоге перенимает — в общем-то, тоже понятно. Ничего хорошего. Так вот задача этого Придворного Кота как раз в том и состоит: следить за тем, чтобы Принцесса не поддавалась дурному влиянию. То есть, Кот по сути ей «промывает мозги», «наставляя на путь истинный».

Но в то время, пока Принцесса грезит своем Принце (здесь и мечты ее передаются посредством танца, и, кроме того, в спектакле есть очень много сцен, где она мечтает, что танцует с ним в паре) разные «нехорошие люди» пытаются вместо нее занимаются «делами государственной важности». Иначе говоря, увлеченной любовью юной Принцессе нет никакого дела до своего Королевства. Чем не замедлили воспользоваться разного рода Придворные Дамы — все они по сценарию героини отрицательные.

В любом Королевстве, конечно же, бывают балы. Так вот главная задача этих Придворных дам (для чего их и держат при Королевстве) — представлять приехавших на бал гостей. Интересно, что исполняющие их роли актрисы делают это тоже посредством танца.

Каждый гость (или группа гостей) также исполняют свой тематический танец. Особенно захватывающе смотрелся умопомрачительный Танец Вампиров, которые буквально ворвались на бал, одетые в черные плащи и шляпы, сверкая белыми зубьями, в сочетании с ярко накрашенными красными веками и губами.

И когда на балу внезапно появляется Принц, вся эта вампирическая камарилья, подобно злым духам в финале гоголевского «Вия», набрасывается на одиноко стоящего Принца, пытаясь его убить. На выручку снова приходит Кот. Он приводит маленьких детей (на балу они тоже гости — выступают с испанским танцем), чистые души которых не подвержены колдовству. Дети отвлекают темные силы, Принц побеждает кровожадных вампиров, и таким образом, ему удается завоевать сердце любимой.

Сюжет, заметьте, поистине сказочный! Причем, сказочная тема прочувствована здесь очень тонко. Вас это удивляет? Меня — нисколько: художественный руководитель «Фестиваля» Татьяна Борисовна Горбачева, как только у нее выдается свободная минутка, сразу же углубляется в чтение очередной сказки!

Государственный ансамбль танца «Зори Тюмени» ГАУК ТО «Тюменская филармония» г. Тюмень Художественные руководители — Заслуженные работники культуры РФ Арцер Галина и Арцер Валерий.

Основное направление деятельности коллектива «Зори Тюмени» — современная академическая стилизация русского народного танца во всем многообразии его фольклорных особенностей. Творческую манеру ансамбля отличают яркость постановки, филигранность и эмоциональность исполнения. Композиции, представленные в репертуаре, передают характерные особенности танцевальной культуры разных народов, в том числе национальностей севера Тюменской области: ненцев, хантов, манси.

Гастрольная афиша ансамбля достаточна обширна. Ансамбль также является участником многих зарубежных фестивалей и гастрольных поездок, среди которых такие страны как Дания, Швеция, Норвегия, Финляндия, Югославия, Венгрия, Польша, Германия, Сирия, Швейцария, Мексика, США и др. Ансамбль танца «Зори Тюмени» является ведущим творческим коллективом ГАУК ТО «Тюменская филармония».

«Народный коллектив» хореографический ансамбль «МОЛОДОСТЬ ЕНИСЕЯ» МУК ДК1Мая г. Красноярск Художественный руководитель — Заслуженный работник культуры РФ Александр Зуев.

Красноярский край вытянулся на 3 тысячи километров вдоль одной из крупнейших сибирских рек — Енисея. Край расположен в самом географическом центре России. Много живописных уголков в этом крае: Саянские хребты со снежными вершинами и фантастическими гребнями, мрачные чернолесья Буйбинских ущелий, величавое раздолье Ангары. Ансамбль «Молодость Енисея» один из лучших в Сибирском регионе. О творчестве и славе коллектива складываются легенды. Служит тому высокопрофессиональное мастерство, широта, размах и природный талант участников. На протяжении 45 лет творчество коллектива отвечает высокому званию в сфере самодеятельного народного творчества — хореографического искусства. В коллективе царит творческая атмосфера, позволяющая само выразиться каждому танцору, ведь в репертуаре ансамбля шуточные, трюковые, игровые номера, русские пляски. Юноши и девушки отдают свое свободное время любимому увлечению.

С 2001 года художественным руководителем является «Заслуженный работник культуры РФ» Александр Зуев, человек увлеченный, творческий и, несомненно, талантливый балетмейстер.

Коллектив ансамбль «Молодость Енисея» обладает большим творческим потенциалом. Есть огромное желание создавать новые хореографические композиции и дарить свое мастерство благодарным зрителям.

Образцовый хореографический ансамбль «Здравица» Детской школы искусств № 2 г. Ярославля Художественные руководители — Ивличева Юлия, Кузовенкова Жанна Педагоги-репетиторы — Муравьёв Борис, Максимова Оксана, Нефёдова Светлана.

Один из самых красивых городов России с почти 1000-летней историейстаринный город Ярославль, расположенный на берегу великой русской реки Волги. Город славится не только своей историей, высокой духовной культурой, древними памятниками русского зодчества. В выступлениях хореографических коллективов Ярославля оживает национальная история, народный быт. Образцовый хореографический ансамбль «Здравица» — самый молодой танцевальный коллектив в городе, ему 10 лет, но он уже завоевал симпатию и любовь зрителей. «Здравица» — постоянный участник международных и всероссийских конкурсов, концертов и творческих мероприятий города. В репертуаре ансамбля — танцы народов мира, русские пляски, игровые сцены. Ребята не только выступают в родном Ярославле, но и ездят в творческие поездки, участвуют в конкурсах и фестивалях. Своим мастерством они буквально покоряли публику не только в России, но и в Чехии, Италии, Венгрии, Испании.

Ансамбль танца «Россиянка» Детской школы искусств г. Московский Ленинского района, Московской области Художественный руководитель — Асеева Людмила. Педагог-концертмейстер — Токмань Татьяна. В Московской области есть небольшой уютный город Московский. В детской школе искусств этого города талантливыми учителями создан фольклорный ансамбль «Россиянка». Это один из лучших детских хореографических коллективов Подмосковья. В этом году ансамбль отмечает свое двадцатилетие. Глубокое понимание русского фольклора, любовь к народной музыке и танцу, профессионализм в сочетании с детской искренностью — все это радует и восхищает зрителей. Юные танцоры неоднократные победители конкурсов, участники фестивалей в Чехии и Болгарии, Италии и Испании.

«Астраханский ансамбль песни и пляски г. Астрахань».

Директор и художественный руководитель ансамбля — Алекандр Лавриненко. Ансамбль был создан по поручению губернатора Астраханской области Александра Александровича Жилкина в январе 2008 года. Основная цель создания коллектива — возрождение и сохранение песенно-танцевальных, музыкальных традиций народов, проживающих на территории Астраханской области и обеспечение преемственности культурных традиций. 25 октября 2008 года с большим успехом состоялся концерт — презентация, где в двух отделениях был представлен разнообразный репертуар, отображающий многонациональную палитру Астраханского края. Для работы с коллективом постоянно приглашаются ведущие специалисты из многих регионов России. В настоящее время коллектив востребован по всей территории Астраханской области.

Перечисленные выше проблемы в конечном итоге не позволяют качественно удовлетворять общественные потребности в проектировании детских творческих коллективов и создают опасность внедрения в социокультурное пространство нашей страны агрессивных и асоциальных ценностей и образцов поведения.