ΠŸΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ Π² написании студСнчСских Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚
АнтистрСссовый сСрвис

АлСкситимия ΠΊΠ°ΠΊ Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ риска развития Π°Π΄Π΄ΠΈΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ повСдСния

Π Π΅Ρ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΠŸΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ Π² Π½Π°ΠΏΠΈΡΠ°Π½ΠΈΠΈΠ£Π·Π½Π°Ρ‚ΡŒ ΡΡ‚ΠΎΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΠΌΠΎΠ΅ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹

Π’ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄Π½ΠΈΠ΅ Π³ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ° алСкситимии ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Π΅Ρ‚ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ исслСдоватСлСй Π² ΡΠ²ΡΠ·ΠΈ с Ρ€ΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌ Π»ΠΈΡ†, ΡΡ‚Ρ€Π°Π΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… Π½Π°Ρ€ΠΊΠΎΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ΠΉ, Π°Π»ΠΊΠΎΠ³ΠΎΠ»ΠΈΠ·ΠΌΠΎΠΌ ΠΈ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ‚-Π·Π°Π²ΠΈΡΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ. Π’ ΠΎΡ‚СчСствСнной Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π΅ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Π΅Ρ‚ΡΡ Π΄Π΅Ρ„ΠΈΡ†ΠΈΡ‚ Π½Π°ΡƒΡ‡Π½Ρ‹Ρ… исслСдований ΠΏΠΎ Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ΅. Π˜ΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ΡΡ ряд отСчСствСнных ΠΏΡƒΠ±Π»ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΉ, ΡƒΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ Π½Π° Π½Π°Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅ Ρ€Π°Π΄ΠΈΠΊΠ°Π»Π° алСкситимии Ρƒ ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² с Π·Π°Π²ΠΈΡΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ями ΠΎΡ‚ Ρ…имичСских вСщСств. По ΠΌΠ½Π΅Π½ΠΈΡŽ… Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π΅Ρ‰Ρ‘ >

АлСкситимия ΠΊΠ°ΠΊ Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ риска развития Π°Π΄Π΄ΠΈΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ повСдСния (Ρ€Π΅Ρ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚, курсовая, Π΄ΠΈΠΏΠ»ΠΎΠΌ, ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΡŒΠ½Π°Ρ)

ΠŸΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ° алСкситимии являСтся нСдостаточно ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ Π² ΠΎΡ‚СчСствСнной Π½Π°ΡƒΠΊΠ΅. На ΡΠ΅Π³ΠΎΠ΄Π½ΡΡˆΠ½ΠΈΠΉ дСнь Π½Π΅Ρ‚ Π΅Π΄ΠΈΠ½ΠΎΠΉ Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ зрСния ΠΎ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠ΅ формирования этого Ρ„Π΅Π½ΠΎΠΌΠ΅Π½Π°. Как отСчСствСнныС, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ Π·Π°Ρ€ΡƒΠ±Π΅ΠΆΠ½Ρ‹Π΅ исслСдования ΠΏΠΎΠ΄Ρ‚Π²Π΅Ρ€ΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ алСкситимии Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ психосоматичСских Π·Π°Π±ΠΎΠ»Π΅Π²Π°Π½ΠΈΠΉ, Π½ΠΎ ΠΈ Π°Π΄Π΄ΠΈΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ повСдСния. ОсобоС мСсто Π·Π°Π½ΠΈΠΌΠ°Π΅Ρ‚ вопрос ΠΎ Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ алСкситимии Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ‚-зависимости.

Π’ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄Π½ΠΈΠ΅ Π³ΠΎΠ΄Ρ‹ общСство сталкиваСтся с ΡƒΠ²Π΅Π»ΠΈΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ числа подростков ΠΈ ΠΌΠΎΠ»ΠΎΠ΄Ρ‹Ρ… людСй, Π·Π»ΠΎΡƒΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π»ΡΡŽΡ‰ΠΈΡ… «Π½ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌΠΈ психоактивными вСщСствами», Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΡΡ‚Ρ€Π°Π΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… нСхимичСскими Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°ΠΌΠΈ Π°Π΄Π΄ΠΈΠΊΡ†ΠΈΠΉ, Π² Ρ‚ΠΎΠΌ числС ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ‚-Π·Π°Π²ΠΈΡΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ. МассовоС использованиС соврСмСнной молодСТью ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ‚Π°, Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΉ создаСт Π½Π΅ΠΏΡ€Π΅Ρ€Ρ‹Π²Π½ΡƒΡŽ «ΠΆΠ²Π°Ρ‡ΠΊΡƒ для ΠΌΠΎΠ·Π³ΠΎΠ²», ΠΎΡ‚Π²Π»Π΅ΠΊΠ°ΡŽΡ‰ΡƒΡŽ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΡ‚ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ.

Π’ ΡΠ²ΡΠ·ΠΈ с ΡΡ‚ΠΈΠΌ особоС Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°Π΅Ρ‚ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΈΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ² формирования ΠΊΠ°ΠΊ химичСских, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… Ρ„ΠΎΡ€ΠΌ зависимостСй. НаимСнСС ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ ΠΊΠ°ΠΊ Π² ΠΎΡ‚СчСствСнной, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π΅ являСтся Ρ„Π΅Π½ΠΎΠΌΠ΅Π½ алСкситимии ΠΈ Π΅Π³ΠΎ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ Π°Π΄Π΄ΠΈΠΊΡ†ΠΈΠΉ. Π’ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ алСкситимия ΠΊΠ°ΠΊ Π½Π΅ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ ΠΎΡΠΎΠ·Π½Π°Π½ΠΈΡŽ, Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΡŽ собствСнных чувств Π±Ρ‹Π»Π° описана психоаналитиками P.E. Sifneos ΠΈ J. Nemiach Ρƒ Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… с ΠΏΡΠΈΡ…осоматичСскими расстройствами. ΠŸΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ исслСдования ΠΎΠ±Π½Π°Ρ€ΡƒΠΆΠΈΠ²Π°Π»ΠΈ алСкситимичСскиС характСристики Ρƒ ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² с ΡΠΎΠΌΠ°Ρ‚ичСскими заболСваниями [1; 2; 3; 5]. Π’ Π΄Π°Π»ΡŒΠ½Π΅ΠΉΡˆΠΈΡ… Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Ρ… французскиС психоаналитики ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΠ»ΠΈ Ρƒ ΡΡ‚ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠΎΠ½Ρ‚ΠΈΠ½Π³Π΅Π½Ρ‚Π° Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… сущСствованиС особой психосоматичСской структуры личности ΠΈ Π²Π²Π΅Π»ΠΈ Ρ‚Π΅Ρ€ΠΌΠΈΠ½ «ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΠ°Ρ€Π½ΠΎΠ΅ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅» — «ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° слова находятся Π²Π½Π΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ²» [1; 2; 4]. Как отСчСствСнныС, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ Π·Π°Ρ€ΡƒΠ±Π΅ΠΆΠ½Ρ‹Π΅ Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€Ρ‹ ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Π»ΠΈ Ρ†Π΅Π»Ρ‹ΠΉ ряд Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ… Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ, ΠΊΠ°ΠΊ ΡƒΡ‚ΠΈΠ»ΠΈΡ‚Π°Ρ€Π½Ρ‹ΠΉ ΡΡ‚ΠΈΠ»ΡŒ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ с Π±Π΅Π΄Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ символизации, трудности Π² Π²Π΅Ρ€Π±Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ своих чувств, описания своСго ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ состояния, ΡΠΊΡƒΠ΄Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ Π² ΠΌΠ΅ΠΆΠ»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚Π½Ρ‹Ρ… связях, ΡΠΊΠ»ΠΎΠ½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΊ ΠΈΠΌΠΏΡƒΠ»ΡŒΡΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΌ дСйствиям [1; 2; 4; 6; 7; 14].

Π’ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄Π½ΠΈΠ΅ Π³ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ° алСкситимии ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Π΅Ρ‚ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ исслСдоватСлСй Π² ΡΠ²ΡΠ·ΠΈ с Ρ€ΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌ Π»ΠΈΡ†, ΡΡ‚Ρ€Π°Π΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… Π½Π°Ρ€ΠΊΠΎΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ΠΉ, Π°Π»ΠΊΠΎΠ³ΠΎΠ»ΠΈΠ·ΠΌΠΎΠΌ ΠΈ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ‚-Π·Π°Π²ΠΈΡΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ. Π’ ΠΎΡ‚СчСствСнной Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π΅ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Π΅Ρ‚ΡΡ Π΄Π΅Ρ„ΠΈΡ†ΠΈΡ‚ Π½Π°ΡƒΡ‡Π½Ρ‹Ρ… исслСдований ΠΏΠΎ Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ΅. Π˜ΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ΡΡ ряд отСчСствСнных ΠΏΡƒΠ±Π»ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΉ, ΡƒΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ Π½Π° Π½Π°Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅ Ρ€Π°Π΄ΠΈΠΊΠ°Π»Π° алСкситимии Ρƒ ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² с Π·Π°Π²ΠΈΡΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ями ΠΎΡ‚ Ρ…имичСских вСщСств [1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8]. По ΠΌΠ½Π΅Π½ΠΈΡŽ исслСдоватСлСй, Π½Π΅Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π°Ρ„Ρ„Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Π΅ состояния, Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΡ… ΠΈ ΠΎΠΏΠΈΡΠ°Ρ‚ΡŒ, способствуСт сниТСнию Π°Π΄Π°ΠΏΡ‚Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Ρ… возмоТностСй ΠΈ ΡΠ²Π»ΡΠ΅Ρ‚ся ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΈΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ возникновСния Π°Π΄Π΄ΠΈΠΊΡ†ΠΈΠΉ. алСкситимия Π°Π΄Π΄ΠΈΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΉ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ‚ Как ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Π΅Ρ‚ Π€. Π‘. ΠŸΠ»ΠΎΡ‚ΠΊΠΈΠ½ [3], ΡΠΊΠ»ΠΎΠ½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ ΠΊΡ€Π°ΠΉΠ½ΠΈΠΌ проявлСниям эмоций, трудности Π² Ρ€Π΅Π³ΡƒΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΈ Π°Ρ„Ρ„Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… Ρ€Π΅Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ Π½Π΅ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ Π²Ρ‹Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ интСрСс ΠΊ Ρ…имичСскому вСщСству ΠΊΠ°ΠΊ срСдству, ΠΎΠ±Π»Π΅Π³Ρ‡Π°ΡŽΡ‰Π΅ΠΌΡƒ нСпСрСносимыС ощущСния, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΠΌΡƒ способу ΠΌΠ΅Π½ΡΡ‚ΡŒ свои чувства. На ΡΠ΅Π³ΠΎΠ΄Π½ΡΡˆΠ½ΠΈΠΉ дСнь ΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ исслСдования, ΠΏΠΎΠ΄Ρ‚Π²Π΅Ρ€ΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ гСнСтичСски обусловлСнныС личностныС особСнности ΠΈ «Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΈΡ‡Π½ΡƒΡŽ Π°Π»Π΅ΠΊΡΠΈΡ‚ΠΈΠΌΠΈΡŽ», ΡΠ²ΡΠ·Π°Π½Π½ΡƒΡŽ с Π½Π°Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅ΠΌ органичСского поврСТдСния Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠΎΠ·Π³Π°, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Ρ€Π°ΡΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΊΠ°ΠΊ Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ риска развития алкогольной зависимости [6; 7]. Как отСчСствСнными, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ Π·Π°Ρ€ΡƒΠ±Π΅ΠΆΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€Π°ΠΌΠΈ установлСно влияниС алСкситимичСских характСристик Ρƒ Π·Π°Π²ΠΈΡΠΈΠΌΡ‹Ρ… ΠΎΡ‚ ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΠ°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… вСщСств Π½Π° Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠ·ΠΎΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±Π½Ρ‹Ρ… ΠΈ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… расстройств [9; 12; 13; 14; 15].

На ΡΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠΌ этапС обсуТдаСтся взаимовлияниС дСпрСссии ΠΈ Π°Π»Π΅ΠΊΡΠΈΡ‚ΠΈΠΌΠΈΠΈ Ρƒ Π»ΠΈΡ†, склонных ΠΊ ΡƒΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π»Π΅Π½ΠΈΡŽ «Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ…» психоактивных вСщСств, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ Π² Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ½ΠΎΠ²Π΅Π½ΠΈΠΈ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… расстройств, ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠΉ алСкситимии ΠΊΠ°ΠΊ устойчивой характСристики личности ΠΈ Π°Π»Π΅ΠΊΡΠΈΡ‚ΠΈΠΌΠΈΠΈ, Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ Π² ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ Π½Π° Ρ…роничСскоС Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ зависимости [9; 13]. Как ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π°ΡŽΡ‚ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΠ΅ исслСдоватСли, Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ алСкситимичСских Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚ личности — Π° Π²ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΡΡ‚Π²ΠΈΠΈ ΡΠΊΠ»ΠΎΠ½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ Π°Π΄Π΄ΠΈΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΌΡƒ повСдСнию, — Π·Π°Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡƒΡŽ взаимосвязана с ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΆΠΈΡ‚ΠΎΠΉ дСтской Ρ‚Ρ€Π°Π²ΠΌΠΎΠΉ [1; 4; 11; 13].

НаличиС связи ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ Π°Ρ„Ρ„Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΌΠΈ свойствами личности ΠΈ Π°Π»Π΅ΠΊΡΠΈΡ‚имичСскими характСристиками Ρƒ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ‚-Π°Π΄Π΄ΠΈΠΊΡ‚ΠΎΠ² ΠΌΠΎΠ»ΠΎΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ возраста Π²ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ описано K. Young [16]. Но ΠΊ Π½Π°ΡΡ‚оящСму Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ Π½Π΅Ρ‚ Π΅Π΄ΠΈΠ½ΠΎΠΉ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΠΈ Π² ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠΈ патологичСского ΠΏΠ°Ρ‚Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π° Π² «ΠΏΡ€ΠΎΡ„ΠΈΠ»Π΅ личности» ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ‚-Π°Π΄Π΄ΠΈΠΊΡ‚ΠΎΠ². ВмСстС с Ρ‚Π΅ΠΌ Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€Ρ‹ ΡƒΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ Π½Π° ΡΠ½ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚Π°, ΠΈΠ΄Π΅Π½Ρ‚ΠΈΡ„ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ собствСнных эмоций, Ρ€Π΅Π³ΡƒΠ»ΡΡ†ΠΈΡŽ Π°Ρ„Ρ„Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… Ρ€Π΅Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ ΠΈ Π²Ρ‹ΡΠΎΠΊΠΈΠΉ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ³ΠΈ. Π˜Π·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ особСнностСй личности студСнтов Π² ΡƒΠ½ΠΈΠ²Π΅Ρ€ΡΠΈΡ‚Π΅Ρ‚Π°Ρ… ΠΏΠΎΠ΄Ρ‚Π²Π΅Ρ€ΠΆΠ΄Π°Π΅Ρ‚ взаимосвязь высоких ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ алСкситимии, дСпрСссии, Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ³ΠΈ Ρƒ ΠΌΠΎΠ»ΠΎΠ΄Ρ‹Ρ… людСй, Π² Ρ‚ΠΎΠΌ числС склонных ΠΊ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ‚-зависимости [9; 10; 12; 15].

НСмногочислСнныС исслСдования ΠΏΠΎ ΡΡ‚ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ΅ ΡƒΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ Π½Π° Π½Π°Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅ алСкситимичСских симптомов Ρƒ Π·Π°Π²ΠΈΡΠΈΠΌΡ‹Ρ… ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ‚-Π°Π΄Π΄ΠΈΠΊΡ‚ΠΎΠ², ΠΎΠ΄Π½Π°ΠΊΠΎ Π·Π°Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡƒΡŽ Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€Ρ‹ Ρ€Π°ΡΡΠΌΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Π°Π»Π΅ΠΊΡΠΈΡ‚ΠΈΠΌΠΈΡŽ Π² ΠΊΠ°Ρ‡Π΅ΡΡ‚Π²Π΅ ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠ° психологичСской Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Ρ‹, Π° Π½Π΅ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Ρ„Π΅Π½ΠΎΠΌΠ΅Π½. ВмСстС с Ρ‚Π΅ΠΌ Π² ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… исслСдованиях приводятся Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΎ ΠΏΡ€ΡΠΌΠΎΠΌ влиянии алСкситимии Π½Π° Π²Ρ‹ΡΠΎΠΊΠΈΠΉ риск развития Π°Π΄Π΄ΠΈΠΊΡ†ΠΈΠΉ [9; 10; 11; 12; 15; 16]. Π’ ΡΡ€Π°Π²Π½ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… исслСдованиях Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… студСнтов ΠΈ Π»ΠΈΡ† с ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ‚-Π·Π°Π²ΠΈΡΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ Ρƒ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄Π½ΠΈΡ… Π±Ρ‹Π»ΠΈ выявлСны Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ высокиС ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ алСкситимичСских симптомов [5; 8; 10; 12].

Π’ Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… исслСдований Π±Ρ‹Π»ΠΈ выявлСны ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ трудности Π² Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈΠΊΠ΅ ΠΈ ΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π½ΠΈΠΈ психотСрапСвтичСской ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠΌ ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚Π°ΠΌ, вмСстС с Ρ‚Π΅ΠΌ Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€Ρ‹ ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π°ΡŽΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ ΠΊΠΎΠ½Ρ‚ΠΈΠ½Π³Π΅Π½Ρ‚ Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ благоприятный ΠΏΡ€ΠΎΠ³Π½ΠΎΠ·, Ρ‡Π΅ΠΌ ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚Ρ‹, ΡΡ‚Ρ€Π°Π΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ истинной алСкситимиСй [1; 2; 3]. Π’Π°ΠΊΠΈΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ, нСдостаточная Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ вопроса алСкситимии Π² ΡΠ²ΡΠ·ΠΈ с Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ½ΠΎΠ²Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ риска развития Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… Ρ„ΠΎΡ€ΠΌ Π°Π΄Π΄ΠΈΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ повСдСния Π½Π° ΡΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠΌ этапС Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΠ΅Ρ‚ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π΄Π΅Ρ‚Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈ Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΎΠ³ΠΎ изучСния этого Ρ„Π΅Π½ΠΎΠΌΠ΅Π½Π°.

  • 1. Доддс Π›. М. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠ°Ρ Π±Π΅ΡΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ ΠΏΡΠΈΡ…ология Π°Π΄Π΄ΠΈΠΊΡ†ΠΈΠΈ // ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ ΠΈ Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ зависимого повСдСния / ΠΏΠΎΠ΄ Ρ€Π΅Π΄. Π‘. Π”Π°ΡƒΠ»ΠΈΠ½Π³Π°. — Πœ.: НСзависимая Ρ„ΠΈΡ€ΠΌΠ° «ΠšΠ»Π°ΡΡ», 2004. — Π‘. 151−164.
  • 2. ΠœΠΈΡ…Π°ΠΉΠ»ΠΎΠ² А. Н., Π ΠΎΡ‚Π΅Π½Π±Π΅Ρ€Π³ Π’. Π‘. ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ психологичСской Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Ρ‹ Π² Π½ΠΎΡ€ΠΌΠ΅ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈ соматичСских заболСваниях // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — Π‘. 106−111.
  • 3. ΠŸΠ»ΠΎΡ‚ΠΊΠΈΠ½ Π€. Π‘. АлСкситимия: общая концСпция, Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ Π² Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΈ ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠΈ Π°Π΄Π΄ΠΈΠΊΡ†ΠΈΠΈ, ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΊ ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΡ‚Π΅Ρ€Π°ΠΏΠΈΠΈ // ВСория ΠΈ ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠ° психотСрапии. — 2015, № 9(13). — Π‘. 40−53.
  • 4. Π‘ΠΌΠ°Π΄ΠΆΠ° К. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ· процСссов соматизации // Π–ΡƒΡ€Π½Π°Π» практичСской психологии ΠΈ ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π°. — 2014. — № 2
  • 5. Π‘ΠΎΠ»Π΄Π°Ρ‚ΠΎΠ²Π° Π“., Рассказова Π“. Π£. Π§Ρ€Π΅Π·ΠΌΠ΅Ρ€Π½ΠΎΠ΅ использованиС Π˜Π½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ‚Π°: Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠΈ // ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ ΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π». — 2013. — Π’. 34, № 4. — C. 79−88.
  • 6. Π’Π°Ρ€Ρ…Π°Π½ А. Π£. НСйропсихологичСскиС ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΡ‹ алСкситимии ΠΈ Π΅Π΅ ΡΠ²ΡΠ·ΡŒ с Π°Π»ΠΊΠΎΠ³ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π°Π½ΠΎΠ·ΠΎΠ³Π½ΠΎΠ·ΠΈΠ΅ΠΉ // ΠžΠ±ΠΎΠ·Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ психиатрии ΠΈ ΠΌΠ΅Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠ½ΡΠΊΠΎΠΉ психологии ΠΈΠΌ. Π’. М. Π‘Π΅Ρ…Ρ‚Π΅Ρ€Π΅Π²Π°. — 2013. — № 1. — Π‘. 71−79.
  • 7. Π’Π°Ρ€Ρ…Π°Π½ А. Π£., Π•Ρ€ΠΎΡˆΠΈΠ½ Π‘. П. Роль алСкситимии Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈ Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠ·ΠΎΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±Π½Ρ‹Ρ… расстройств ΠΏΡ€ΠΈ алкогольной зависимости // ΠžΠ±ΠΎΠ·Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ психиатрии ΠΈ ΠΌΠ΅Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠ½ΡΠΊΠΎΠΉ психологии ΠΈΠΌ. Π’. М. Π‘Π΅Ρ…Ρ‚Π΅Ρ€Π΅Π²Π°. — 2013. — № 4. — Π‘. 51−57.
  • 8. Π’Π΅ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΊ Π . Π€., Π–ΡƒΠΊΠΎΠ²Π° М. А. ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ общСния ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ‚-зависимых ΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ // Π˜Π½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π΅Ρ‚-Π·Π°Π²ΠΈΡΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ: психологичСская ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π° ΠΈ Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΠΊΠ° развития / ΠΏΠΎΠ΄ Ρ€Π΅Π΄. А. Π•. Войскунского. — Πœ., 2009. — Π‘. 165−187.
  • 9. Alexithymia, depression and drug addiction / F. Farges, M. Corcos, M. Speranza [et al.] // Encephale. — 2004. — Vol. 30, № 3. — P. 201−211.
  • 10. Block J.J. Issues for DSM-V: Internet Addiction // American Journal of Psychiatry. — 2008. — Vol. 165, № 3. — P. 306−307.
  • 11. Heritability of compulsive Internet use in adolescents / J.M. Vink, T.C. van Beijsterveldt, C. Huppertz [et al.] // Addict Biol. — 2015 Jan 13.
  • 12. Internet addiction in Korean adolescents and its relation to depression and suicidal ideation: a questionnaire survey / K. Kim, E. Ryu, M.-Y. Chon [et al.] // International Journal of Nursing Studies. — 2006. — Vol. 43, № 2. — P. 185−192.
  • 13. Krystal H., Krystal J.H. Integration and Self Healing: Affect, Trauma, Alexithymia. — N.J.: Analytic Press, 1988.
  • 14. Lehrer P.M., Isenberg S., Hochron S.M. Asthma and emotion: A review // Journal of Asthma. — 1993. — Vol. 30, № 1. — P. 5−21.
  • 15. Relationship of internet addiction severity with depression, anxiety, and alexithymia, temperament and character in university students / E. Dalbudak, C. Evren, S. Aldemir [et al.] // Cyberpsychol Behav Soc Netw. — 2013 Apr. — Vol. 16, № 4. — P. 272−278.
  • 16. Young K.S. Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder // CyberPsychology and Behavior. — 1998. — Vol. 1, № 3. — P. 237−244.
ΠŸΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ вСсь тСкст
Π—Π°ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒ Ρ‚Π΅ΠΊΡƒΡ‰Π΅ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΎΠΉ