Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Исследование проявлений эмоционального выгорания у медицинских сестер

Дипломная: Исследование проявлений эмоционального выгорания у медицинских сестер
ДипломнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Факторы синдрома эмоционального выгорания, влияющие на профессио-нальную деятельность медсестер. Провести корреляционный анализ связи профессионального выгорания с организационной мотивацией. Оценить удовлетворенность работой и коллективом, а также преданность организации и лояльность. Провести диагностику выраженности эмоционального выгорания у ме-дицинских сестёр. Изучить выраженность… Читать ещё >

Исследование проявлений эмоционального выгорания у медицинских сестер (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Обзор литературы. Синдром эмоционального выгорания как проблема психологии
    • 1. 1. Подходы к изучению феномена «эмоционального выгорания»
    • 1. 2. Факторы, способствующие развитию синдрома эмоционального выгора-ния
    • 1. 3. Физиологическая и психологическая симптоматика развития синдрома эмоционального выгорания
    • 1. 4. Специфика профессии медицинской сестры как фактор формирования синдрома эмоционального выгорания
    • 1. 5. Профессиональная деформация как следствие «эмоционального выгорания», меры по её профилактике
  • Глава 2. Характеристика объекта и методов исследования
    • 2. 1. Характеристика организации и отделения, где проводилось исследова-ние
    • 2. 2. Общая характеристика участников исследования
    • 2. 3. Характеристика методов исследования
  • Глава 3. Результаты и их обсуждение
    • 3. 1. Анализ выраженности профессионального выгорания и других характери-стик у медицинских сестер
      • 3. 1. 1. Оценка выраженности профессионального выгорания у медсестер
      • 3. 1. 2. Оценки удовлетворенности работой и коллективом, а также показатели лояльности у медсестер
      • 3. 1. 3. Оценки организационной мотивации у медсестер
      • 3. 1. 4. Оценка проявления базовых мотивов у медсестер
      • 3. 1. 5. Оценки выраженности стресса и копинга у медсестер
    • 3. 2. Анализ связи организационных и личностных факторов с выраженностью профессионального выгорания
      • 3. 2. 1. Связь профессионального выгорания с удовлетворенностью работой, коллективом и лояльностью у медсестер
      • 3. 2. 2. Связь профессионального выгорания с организационной мотивацией
      • 3. 2. 3. Связь профессионального выгорания с выраженностью базовых моти-вов у медсестер
      • 3. 2. 4. Связь профессионального выгорания с проявлением стресса и копинга у медсестер
  • ВЫВОДЫ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  • СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Актуальностью и социальной значимостью выбранной темы является сложный характер синдрома эмоционального выгорания, а также разнород-ность интерпретации его причин и проявлений, требующих поиска иссле-довательских стратегий и создания соответствующего психологического инструментария.

Проблема проявления эмоционального выгорания и его влияние на профессиональную деятельность представляет не только научный интерес, но и имеет большую практическую значимость при использовании полу-ченных данных в системе психогигиенических, психопрофилактических и психокоррекционных мероприятий, обеспечивающих сохранение и укреп-ление здоровья медицинских работников.

Медицинские сёстры обеспечивают результативность производст-венной деятельности лечебно-профилактического учреждения, что возмож-но лишь при высоком потенциале их здоровья.

Цель работы:

1) изучить выраженность профессионального выгорания в коллективе медсестер;

2) изучить влияние профессионального выгорания на деятельность медсестер.

Задачи исследования:

1) Провести аналитический обзор литературы.

2) Провести диагностику выраженности эмоционального выгорания у ме-дицинских сестёр.

3) Оценить удовлетворенность работой и коллективом, а также преданность организации и лояльность.

4) Провести оценку организационной мотивации.

5) Оценить проявление базовых мотивов.

6) Провести диагностику выраженности стресса и копинга у медсестер.

7) Провести корреляционный анализ связи профессионального выгорания с удовлетворенностью работой, коллективом и лояльностью.

8) Провести корреляционный анализ связи профессионального выгорания с организационной мотивацией.

9) Провести корреляционный анализ связи профессионального выгорания с выраженностью базовых мотивов у медсестер.

10) Провести корреляционный анализ связи профессионального выгорания с проявлением стресса и копинга у медсестер.

Объект исследования:

медицинские сестры травматолого — ортопедического отделения МЛПУ «Городская больница № 13» г. Н.Новгорода.

Предмет исследования:

факторы синдрома эмоционального выгорания, влияющие на профессио-нальную деятельность медсестер.

Исследовательская гипотеза:

эмоциональное выгорание отрицательно влияет на лояльность и предан-ность организации, на удовлетворенность работой и социально-психологический климат коллектива, на организационную мотивацию и выраженность базовых мотивов, а также на проявление стресса и копинга.

Показать весь текст

Список литературы

  1. В.А., Перре М. Адаптация к стрессу: основы теории, диагностики, терапии.- СПб.: Речь, 2004.- С.15−21.
  2. Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека Казань: Издательство Казанского университета, 1997.- С.210−261.
  3. Г. С., Юдчиц Ю. А. Психология в медицине М.: ЛПА «Кафедра-М», 1998. Гл. 13.
  4. А.Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динами-ка.// Психологический журнал. М.: Наука, 1998. № 6.- С. 107−115.
  5. М.М. Некоторые факторы риска труда медика. // Медицинская помощь. М.: Медицина, 2003. № 2. С.25−29.
  6. И.А., Баканова А. А. Эмоциональное выгорание в профессио-нальной деятельности педагога: проявления и профилактика. //Педагогические вести. СПб.: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. № 5. С.30−34.
  7. Ю.И. Состояния психической дезадаптации и их ком-пенсация.- М.: Наука, 1997.- С.198−202.
  8. .А. Введение в психологию здоровья. СПб.: Питер, 1999. — С.105−123.
  9. Л.И. Условия деформации личности. //Новые исследования. М.: Наука, 1998. С.32−38.
  10. М.С. Формирование у медицинской сестры клинического мышления. //Медицинская сестра. М.: Русский врач, 2001. № 6. С.30−34.
  11. М.В. Изучение психологического содержания синдрома вы-горания. //Вестник Московского университета. Серия 14. «Психология». М.: Издательство МГУ, 1998. № 1. С.45−54.
  12. В.М. Психология здоровья. СПб.: Алетейя, 1997. С.211−231.
  13. Ф.М. Психологическая и психофизическая адаптация человека.-Л.: Издательство Ленинградского университета, 1998. С. 147−158.
  14. В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении. СПб.: Питер, 1999.- С.99−105.
  15. В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других. М.: Наука, 1997. С.115−154.
  16. Burisch M. In search of a theory: some ruminations on the nature and etiology of burnout/M. Burisch//In Professional burnout: recent developments in theory and research/Ed. W.B. Schaufeli, C. Maslach, T. Marek. London: Taylor and Francis, 1993. P. 7593.
  17. В., Розанова М. Профессиональный стресс губит врача. //Медицина Санкт-Петербурга. СПб.: Издательство СПб ГУ, 1997. № 11. С.23−28.
  18. Н.Е. Синдром психического выгорания в коммуникативных профессиях. //Психология здоровья/Под ред. Г. С. Никифорова. СПб.: Из-дательство СПб ГУ, 2000. С.443−463.
  19. Н.Е., Старченкова Е. С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. — СПб.: Питер, 2005. С. 226−241, 253−290.
  20. А.Г. Основные проблемы философии сестринского дела. //Сестринское дело. М.: Медицинский вестник, 2003. № 2. С.28−29.
  21. Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2002а. С. 500−512.
  22. Е.П. Эмоции и чувства. СПб.: Питер, 2002б. С.738−752.
  23. Караванов Г. В, Коршунова В. Г. Индивидуально-психологические осо-бенности личности врача-хирурга.- Львов: Вища школа, 1997. С.77−84.
  24. Р., Боухал М. Психология в медицине. Прага: Авиценум, 1999.- С.398−405.
  25. В.В., Васюкова Г. Ф. Профессиональная заболеваемость меди-цинских работников Самарской области. //Гигиена и санитария. М.: Меди-цина, 2004. № 3. С.27−38.
  26. В.В. Клиническая медицинская психология. — М.: Наука, 1999. С. 215−239.
  27. Н.И. Психическая напряжённость. М.: Наука, 1998. С.215−225.
  28. Т.А. Состояние нервно-психического напряжения. Л.: Изда-тельство Ленинградского университета, 1997. С.180−187.
  29. Г. С. Психология здоровья. СПб.: Речь, 2002. С.256−268.
  30. В.Е. Феномен выгорания в зарубежной психологии. Эмпирическое исследование. //Психологический журнал. М.: Наука, 2001. Т. 20. № 1.-С.16−21.
  31. Н.В., Нестеренко Е. И., Мадьянова В. В. Инновационная дея-тельность лечебно-профилактических учреждений, её эффективность и влия-ние на состояние здоровья врачей. //Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. М.: Медиа Сфера, 2002. № 4.-С.3−8.
  32. А.А., Баранов А. А. Факторы стрессоустойчивости учителей. //Вопросы психологии. М.: Школа-Пресс, 1997. № 1. С. 4553.
  33. Т.И. Синдром выгорания в социальных профессиях. //Психологический журнал. М.: Наука, 2002. Т. 23. № 3. С. 8595.
  34. М.М. Синдром эмоционального выгорания. //Медицинские новости. 2002.- № 7. .22−25.
  35. Д.В. Синдром сгорания: позитивный подход к проблеме. //Журнал практического психолога. М.: Издательство МГУ, 1998. № 8.- С.84−89.
  36. Ю.И., Иовлев Б. А. Эмоциональный стресс в условиях нормы и патологии человека.- М.: Наука, 1997. С.85−97.
  37. И.Б., Сорокин О. Г. Адаптационный потенциал человека. //Вестник Государственной Академии Медицинских Наук. М.: Медицина, 2004. № 3. С. 813.
  38. Т.Г., Нехорошев А. С., Котова Г. Н. Социологическое исследо-вание особенностей трудовой деятельности врачей северо-западного региона России. //Гигиена и санитария. М.: Медицина, 2003. № 3. С. 2427.
  39. Н.П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М.: Издательство Институ-та Психотерапии, 2002. С.478−490.
  40. Т.В. Синдром эмоционального сгорания как показатель про-фессиональной дезадаптации учителя. //Вопросы психологии. М.: Школа-Пресс, 1997. № 6. С. 5763.
  41. И. Врач, сестра, больной. Психология работы с больными. Буда-пешт: Издательство Академии Наук Венгрии, 1998. С.280−286.
  42. А.К. Этико-деонтологические аспекты в работе сестринского персонала. //Сестринское дело. М.: Издательский дом медицинский вест-ник, 2003. № 6. С. 3435.
  43. Ю.В. Психология стресса.- М.: Издательство Эксмо, 2005.- С.211−232, 238−271.
  44. .А. Психология личности и труда врача: Курс лекций./Б.А.Ясько.- Ростов н/Д:Феникс, 2005.С.238−248.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!