Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Изменение установок под воздействием убеждающих вербальных сообщений

Дипломная: Изменение установок под воздействием убеждающих вербальных сообщений
ДипломнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Итоги работы. Группа. Когнитивные реакции возникающие при воздействии. убеждающего сообщения40 3.6. Эмоциональные реакции возникающие при. Глава2. 1. Теория когнитивного диссонанса. Понимание как важный компонент убеждения. Группа. Приложение. Прочие тезисы, основанные на ведущей роли установок. Изменение поведения в результате социального научения. Глава3. 1. Убеждающее сообщение и факторы… Читать ещё >

Изменение установок под воздействием убеждающих вербальных сообщений (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Глава
    • 1. 1. Подходы к изучению проблемы изменения устано-вок
    • 1. 2. Изменение поведения в результате социального научения
    • 1. 3. Инструментальное научение и подкрепле-ние
    • 1. 4. Теория социального научения
  • 2. Глава
    • 2. 1. Теория когнитивного диссонанса
    • 2. 2. Шесть этапов в процессе убеждения
    • 2. 3. Установочные системы
    • 2. 4. Прочие тезисы, основанные на ведущей роли установок
  • 3. глава
    • 3. 1. Убеждающее сообщение и факторы влияющие на. эффективность воздействия
    • 3. 2. Влияние социального окружения на эффективность. убеждающих сообщений
    • 3. 3. Внимание как важный компонент при воздействии. убеждающего сообщения на установки личности
    • 3. 4. Понимание как важный компонент убеждения
    • 3. 5. Когнитивные реакции возникающие при воздействии. убеждающего сообщения________________________40 3.6. Эмоциональные реакции возникающие при
  • воздействии убеждающего сообщения
  • Итоги теоретической части
  • Практическая часть
  • 1. группа
  • 2. группа
  • 3. группа
  • Итоги практической части
  • Итоги работы
  • Список литературы
  • Приложение

Всем нам в повседневной жизни приходится взаи-модействовать с людьми, взаимодействие это может происходить как дома, с родными и близкими, так и на работе с коллегами, клиентами и другими людьми, и для достижения необходимого поведения, приходится сталкиваться с проблемой изменения установок.

Данная проблема в повседневной жизни, чаще всего решается с помощью убеждения. Проблему измене-ния установок, с помощью убеждающих сообщений, при-ходится решать практически во всех областях деятель-ности, начиная с управления (для более эффективной работы персонала часто приходится изменять установ-ки), заканчивая медициной (в медицине эффективность лечения во многом зависит от установок пациента). Так что проблема изменения установок с помощью убеж-дающих сообщений была, есть и будет актуальна, т.к. это очень значимо для эффективного взаимодействия людей в различных сферах жизнедеятельности, начиная с личной жизни и заканчивая профессиональной дея-тельностью. В своей дипломной работе мы рассмотрели проблему изменения установок под воздействием убеж-дающих сообщений. Наша работа состоит из двух час-тей, теоретической части и исследования. В теорети-ческой части мы произведем анализ существующей лите-ратуры по данной проблеме и более подробно остано-вимся на рассмотрении проблем принятие или непри-ятие убеждающих сообщений, зависимости эффективности убеждающих сообщений, факторов влияющие на их эффек-тивность, понимания как важного компонента при изме-нении установок, внимания как важного компонента из-менения установок, выделим компоненты установок, на которые мы можем производить целенаправленное воз-действие, а так же ряд других проблем.

В практической части мы на практике рассмотре-ли каким образом убеждающее сообщение может изменить установки, а так же произведем анализ ряда приклад-ных проблем и проверим ряд гипотез выдвинутых нами.

В исследовании, для достижения целей поставленных нами и проверки выдвинутых нами гипотез, мы выделили 3 группы. Впервой группе мы проверим 1 гипотезу, о взаимосвязи изменения установок и уровня тревожно-сти, во второй группе мы рассмотрим существует ли зависимость между изменением установок и уровнем ри-гидности, третья группа в нашем исследовании являет-ся контрольной. В нашей работе мы рассматриваем про-блему изменения установок под воздействием убеждаю-щих вербальных сообщений, которая имеет очень боль-шое практическое значение.

Цель работы изучит воздействие убеждающих вербаль-ных сообщений на установки (на примере установок к курению).

Объект студенты Московской гуманитарно-социальной академии.

Предмет факторы влияющие на изменение установок относительно курения.

Гипотеза установки определяют поведение индивида.

Показать весь текст

Список литературы

  1. В.С. Психология межгрупповых отношений.М.:Издательство МГУ, 1983.
  2. Г. М. Социальная психология.-М.:МГУ, 1988.
  3. Г. М. и др. Общение и оптимизация совмест-ной деятельности. М.:Издательство МГУ, 1987.
  4. А.С. Лекции по философии. Расширение соз-нания.-М.:РОУ, 1980.
  5. Г. А., Бурсин М. С. Анализ психологических воз-действий и его педагогическое значение./Вопросы психологии.1994,№ 4.
  6. Э. Игры в которые играют люди. Люди которые играют в игры. Пер. с англ.-СПб.:Лениздат, 1992.
  7. Л.Ф., Морозов С. М. Словарь — справочник по психодиагностике. — Киев.:Наук. думка, 1989.
  8. В.К. Психологические механизмы мотивации человека.-М., 1990.
  9. Л.Я., Шестопал Е. Б. Политическая психоло-гия.-Ростов-на-Дону.:Феникс, 1996.
  10. Е.И., Панина Н. В. Психология человече-ского взаимопонимания. Киев.:Политиздат Украи-ны, 1989.
  11. Е.Л. Психология манипуляции: Феномены, механизмы, защита.-М.:ЧеРо, МГУ, 1997.
  12. Г. Г. Социально-политическая психоло-гия.-М.:Новая школа, 1996.
  13. М.С. Мир общения: проблемы межсубъектных отношений. М.:Политиздат, 1988.
  14. В.Г. Психология общения: структура системы эго-защитных процессов в онтогинезе пове-дения.СПб.:Образование, 1993.
  15. П. Справочник руководство по конструиро-ванию тестов.-Киев, 1994.
  16. Г. Психология толп.-М.:ИпРАН, изд-во КСП+, 1998.
  17. В.Л. Искусство быть другим.-СПб.:Питер, 1993.
  18. М.Е. Психологическое айкидо.-Ростов-на-Дону.:Феникс.1992.
  19. Д. Социальная психология.-СПб.:Питер.1998.
  20. Д. Манипулирование встречами./Пер. с англ. Л. А. Мороз.-Мн.:Амалфея, 1997.
  21. А. Лидр как мастер единоборства.-М.:ИпРАН.1993.
  22. М.Н. Культура и этика общения. Таш-кент.:Узбекистан, 1993.
  23. Н.Н. Психология межличностных отноше-ний.-Киев.:Лыбидь, 1999.
  24. В. Как сделать рекламу эффективной или как стать известным.-Ростов-на-Дону.:Феникс, 1997.
  25. Психология. Словарь/Под редакцией А.В. Петров-ского, М. Г. Ярошевского.-М.:Политиздат, 1990.
  26. Психология воздействия (проблемы теории и прак-тики):Сб. научных трудов/АПН ССС. НИИ общей и пед. психол./Ред. Бодалев А.А.-М.:1989.
  27. В.П. Основы политологии.-М.:Знание, 1992.
  28. А.А. Понимание и общение.-М.:Знание, 1989.
  29. Д. Это в наших силах. М.-:Прогресс-Универс, 1993.
  30. С.К. Психология и журналистика.-М.:Наука, 1989.
  31. Р. Чалдини. Психология влияния. СПб.: Пи-тер.1998.
  32. Т., Воутилайнен Э., Поренне П., Ниссинен И. Управление по результатам. М.:Прогресс-универс, 1993.
  33. И.В., Карасик В. И. Псевдоаргумента-ция: некоторые виды речевых манипуляций./Речевые общения и аргументация.- СПб.: Экополис и культу-ра, 1993.
  34. С.Московичи. Ф.Бушини. Являются ли предвзятые сообщения более эффективными. Психологический жур-нал. 2000, том 21, № 3
  35. Г. Мнение и толпа.-М.:ИпРАН, Изд-во КСП+, 1998
  36. Ф. Зимбардо. М. Ляйппе. Социальное влияние.-СПб.:Питер.2000.
  37. Ю.А. Психологические проблемы массовых информационных процессов.-М.:Мысль, 1973.
  38. Э. Человек-манипулятор./Пер с англ.-Мн.:ТПЦ Полифакт, 1992.
  39. Р. Искусство общения.М.:Прогресс, 1992.
  40. В.А. О диспозиционной регуляции социально-го поведения личности/Методологические проблемы социальной психологии.-М.:1975.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!