Другие работы
В лекции «У истоков романтизма» учитель остановился на характеристике литературного направления, показал предпосылки формирования романтизма в русской и белорусской литературах, выделил основные периоды развития романтизма, обосновал философские и эстетические принципы романтического искусства. Учитель обратил внимание учеников на то, что романтизм — это особый тип мировоззрения (эстетический…
Реферат Без профессора судьба студентов сложилась бы по-другому, они не осознали бы всей сути жизни, не научились новому, не развили в себе талантов, не пошли против родителей и не попробовали то, о чём мечтали. Пусть это продолжалось не долго, но они поняли все прелести жизни. Не у всех всё закончилось благополучно. Нил Перри узнав, что отец отправит его в военную академию и его мечте никогда…
Эссе Тем не менее, в современной педагогике достаточно знаний, необходимых для постановки и решения проблемы видоизменения системы дополнительного образования, перехода её в новое качественное состояние. К числу наиболее значимых мы можем отнести работы следующих направленийинновационная педагогика и управление (В.В. Белич, А. Г. Гостев, В.А. Кара-ковский, Ю. А. Конаржевский, С. И. Краснов, Л. И…
Диссертация В данной области проводятся сравнительные исследования. Исследователь J.L. Meece со своими коллегами из университета Северной Каролины сконцентрировали свое внимание на траекториях изменения мотивации в старшей начальной школе с третьего по шестой класс. В работе были рассмотрены несколько аспектов мотивации: ориентированность на результат, оценка уровня самоэффективности и вклад школы. Изменения…
Реферат Проектирование и строительство велись группой архитекторов в составе: Н. И. Чичагов, В. А. Бакарев, Ф. Ф. Рихтер, П. А. Герасимов, Ф. Г. Солнцев и др. под общим руководством К. А. Тона, признанного родоначальником «византийско-русского стиля».Дворцовый комплекс, получивший в дальнейшем название «Большой Кремлевский дворец», помимо новопостроенного здания, включил в себя часть сохранившихся…
Дипломная Еще в 1960 г. вышла книга Н. С. Рождественского «Свойства русского правописания как основа методики его преподавания», в которой автор доказывал необходимость «установить связь между отдельными написаниями, дав такие общие нормы, под которые отдельные правила подходили бы как части к целому». Под свойствами нашего правописания Н. С. Рождественский имел в виду его принципы. Существуют следующие…
Реферат Однако анализ психолого-педагогической литературы позволил сделать вывод о том, что до сих пор в педагогической теории и школьной практике существует противоречие между декларируемым принципом личностно-ориентированного воспитания и невозможностью его реализации в рамках сложившихся стереотипов старой, коллективно-дисциплинарной, воспитательной системы. Большинство учителей вынуждены работать…
Диссертация Взгляд на технологию как на процесс обучения, построенный на основе средств обучения, ставит ряд принципиальных ограничений на его использование в педагогике. Ввиду того, что технология предполагает предварительное определение диагностичной цели, в первую очередь необходимо рассмотреть, возможна ли установка диагностичной цели в образовании. В соответствии с Законом Российской Федерации…
Реферат На основе анализа психолого-педагогической и методической литературы определены способы и методы обучения младших школьников составлению арифметических задач. Многие авторы и методисты уделяют много внимания последнему этапу: работе с задачей после ее решения. В методической литературе даются разные виды такой работы, но вот как научить детей составлять задачи не говориться. Составление…
Курсовая Исследование структуры и содержания профессионально-ориентированной взаимосвязи фортепианного и педагогического обучения студентов в среднем учебном заведении было продиктовано запросами педагогической практики, испытывающей определенные трудности в направлении личностно-ориентированного образования студентов в соответствии с требованиями ГОСта. Другой значимой причиной исследовательского…
Диссертация Сегодня необходимо работать над совершенствованием социально-педагогического сопровождения семей. Оно должно быть направлено на оказание помощи и поддержки ребенку и приемным родителям на этапах подготовки, создания и жизнедеятельности приемной семьи. Социально-педагогическое сопровождение должно носить межведомственный характер. Это предполагает взаимодействие служб, учреждений системы…
Реферат Последний методэто словесно-литературный.Слово преподователя выполняет очень важные функции в воспитании ребенка. Это может быть разговор, обсуждение с ребенком, которые позволяют корректировать представления ребенка о природе, если же это монолог-рассказ либо чтение книг-дети благодаря этому познают новое. Очень важна третья форма речевого воспитания — проведение построенной в определенной…
Реферат На ВТОРОМ ЭТАПЕ используется наблюдение и изучение учащихся в ходе разнообразной деятельности: учебно-познавательной, трудовой, игровой, спортивной, творческой. В современной практике выделяют группы детей с разным уровнем интеллектуального развития, детей с физическими недостатками, трудных подростков и др. Каждая группа учащихся требует индивидуального подхода, а также своей системы методов…
Реферат По должностному положению: всего личного состава и начальствующего состава. Последний вид пока применяется не часто, а между тем он необходим, своеобразен, важен и предполагает отработку дополнительных тем и вопросов, например: значение и сущность морально-психологической подготовленности сотрудников правоохранительного органа; цели, задачи, содержание, организация и методика…
Реферат Но что это за стимул, который вовлечет учащихся и студентов в водоворот борьбы за знания? Разве сейчас не дают, например, золотые медали, которые позволяют их владельцам на льготных условиях поступать в отдельные вузы? Но медалей несколько на вуз, одна-две на школу. А количество выпускников — несколько сотен в вузе и десятков человек в школе. И получается, что за призовые места борются единицы…
Реферат