Другие работы
Проведенный анализ различных функций контроля знаний, применяемых в учебном процессе средней и высшей школы, позволил выделить положительные стороны, заметить недостатки каждой из форм и определить их место в системе контроля знаний. Индивидуальный контроль знаний и умений имеет следующие преимущества: простота и доступность, регулярное систематическое применение, точность оценки за ответ…
Диссертация Давайте вернем графические изображения на их законные места и представим себе, что мы разучились ими оперировать. Мы не можем определить, какие объекты изображены, какой они формы, каковы их размеры, как располагаются они в окружающем пространстве. Мы потеряли способность «читать» графическую информацию, декодировать ее! Мы не можем изобразить объект, о котором идет речь, передать его основные…
Реферат Семья ребенка с интеллектуальным недоразвитием часто оказывается в изоляции, так как родители обычно ограничивают общение со своими друзьями, родственниками, целиком замыкаясь на своем горе. На фоне хронической стрессовой ситуации у матери возникает повышенная раздражительность, постоянное ощущение внутреннего беспокойства, нарушается сон, аппетит, появляются головные боли, часто развивается…
Дипломная В поведении старшего дошкольника ярче выступает связь нравственных качеств и свойств личности с умственными способностями, познавательным и интересным, отношением к окружающему миру, к деятельности, к взрослым и сверстникам, к себе. Ребенок в процессе общения уже может быть сдержанным, умеет действовать в интересах партнера или группы сверстников, проявляя при этом волевые достаточные усилия…
Реферат Многие наглядные пособия — схемы, рисунки, плакаты, таблицы, некоторые модели, абаки для индивидуального пользования, палетки, некоторые виды раздаточного материала, слайды и т. п. — могут быть сделаны самими детьми с помощью воспитателей ДОУ или родителей. При изготовлении того или иного пособия, у детей неизбежно возникает интерес к нему, появляется желание разобраться в его назначении…
Реферат С первой лекции надо постепенно вводить специальные термины. Всякая наука состоит из теоретической и эмпирической частей. И в лекциях необходимо найти оптимальную меру сочетания теории и практики, абстракции и наглядности Учебная функция лекции состоит в организации самостоятельной работы студента, в направлении всех форм учебного процесса (семинаров, практических и лабораторных занятий, курсовых…
Реферат Именно эта способность актуализируется в процессе изобразительного творчества. Внутреннее «Я» человека проявляется в зрительных образах всякий раз, когда он спонтанно рисует, пишет картину, лепит скульптуру. Образы художественного творчества отражают все виды подсознательных процессов (страхи, внутренние конфликты, психические травмы, воспоминания детства, сновидения). При их словесном описании…
Реферат Второй признак музыкальности — способность вслушиваться, сравнивать, оценивать наиболее яркие и понятные музыкальные явления. Это требует элементарной музыкально-слуховой культуры, произвольного слухового внимания, направленного на те, или иные средства выразительности. Например, дети сопоставляют простейшие свойства музыкальных звуков (высокий и низкий, тембровое звучание рояля и скрипки и т…
Реферат Работа над словом Ежедневно дети усваивают новые слова, уточняют понимание значения уже известных слов и используют их в своей речи (активизируют их) Первоклассники нуждаются в занимательных, доступных видах объяснения новых слов: путем показа предметной картинки, называния этого предмета, в словарных играх, в беседах и рассказах Новые слова включаются в предложения, читаются, проводится звуковой…
Реферат Типология организационных структур управления предприятием, их преимущества, недостатки и особенности применения (на материалах…). Женщина — менеджер: социально-экономические проблемы становления и адаптации в новых экономических условиях (на материалах…). Власть и лидерство в организации: соотношение формальной и неформальной сторон внутренней среды организации (на материалах…). Планирование…
Реферат Соотносить демонстрацию с логикой содержания и методической структурой урока; б) учитывать степень прирученности животного и его размеры; в) продумывать целевую установку демонстрации (задание); г) моменту демонстрации животного должны предшествовать рассказ учителя или беседа с учащимися, причем знакомство с объектом желательно начинать с показа его путем изобразительной наглядности; д…
Реферат В процессе осуществления непосредственного общения педагога с воспитанниками нередко возникают некие «психологические барьеры», которые мешают общению и отрицательно сказываются на общем ходе урока, самочувствии педагога и учащихся. Как правило, они возникают незаметно и первое время могут не осознаваться учителем. Зато школьники воспринимают их сразу. И если «барьер» закрепляется, то и сам…
Реферат Прежде чем начать игру, необходимо вызвать у детей интерес к ней, желание играть. Это достигается различными приемами: использованием загадок, считалочек, сюрпризов, интригующего вопроса, сговора на игру, напоминания об игре, в которую дети охотно играли раньше. Учитель должен так направлять игру, чтобы незаметно для себя не сбиваться на другую форму обучения — на занятия. Секрет успешной…
Реферат Особого внимания в логике нашего рассмотрения заслуживает проблема понимания природы мышления сторонниками ассоциативной психологии. Именно эта позиция окажется одной из самых критикуемых в дальнейшем. Сторонники ассоциативной психологии рассматривали мышление как исключительно репродуктивный процесс. Движение мысли, но их мнению, зависит от того, какие идеи и в каком порядке будут…
Реферат Таким образом, если представить себе концептуальную схему ОАШ, то она, на наш взгляд, будет представлять собою обширное пространство культурно значимой событийной жизни с включенными в нее полями демократизации — добровольчества — партнерства. Система оценки деятельности образовательной организации на основе принципов ОАШ позволяет определять актуальное состояние деятельности школы и стать…
Реферат