А ведь фактически на этих направлениях просвещения и воспитания, в первую очередь молодежи, и зиждется национальная безопасность"[14].
Помимо подобных хвалебных отзывов в адрес персонала библиотек можно услышать и критику, которая представляется обоснованной. Так, В. Я. Аскарова отмечает очевидное падение интереса к чтению среди детей и юношей и связывает это с в том числе и с недостаточным профессионализмом работников библиотек для молодежи, включая библиотеки школ, домов и дворцов творчества юных. «в настоящее время ни один действующий в России вузовский образовательный стандарт не предусматривает подготовку специалистов по квалификации, связанной с созданием условий для чтения, активизацией и повышением его качества у детей, подростков и юношества. Это пагубно сказывается на работе детских и школьных библиотек, тормозит работу по поддержке и продвижению чтения в образовательно-воспитательных учреждениях, детских и юношеских объединениях, негативно влияет на всю систему издания и распространения детско-юношеской книги. Практически нарушена система культурного посредничества между ребёнком и книгой, происходит постепенное сужение круга специалистов, компетентных в вопросах стимулирования детско-юношеского чтения, качества литературы для этой категории читателей.
Традиционно подготовка соответствующих специалистов осуществлялась в вузах культуры, которые в недавнем прошлом хорошо справлялись с подготовкой работников детских, школьных и юношеских библиотек. К сожалению, образовательный стандарт 2-го поколения по специальности «Библиотечно-информационная деятельность» не предполагает подготовку соответствующих специалистов в названных вузах.
В данном образовательном стандарте гуманитарная сущность библиотечно-информационной деятельности сведена к минимуму, основу подготовки составляют дисциплины, связанные с информационными и технологическими аспектами работы с разнообразными документами. Даже в квалификации «Библиотекарь-библиограф, преподаватель» литературные учебные дисциплины можно включить лишь в национально-региональный блок или блок дисциплин по выбору. Всё многообразие представлений о главном объекте усилий библиотечных и информационных учреждений — читателе, пользователе библиотек, потребителе информации отражено лишь в одной сугубо технологической дисциплине — «Библиотечное обслуживание…"[17].
Действительно, если библиотекари старшего поколения испытывают определенные проблемы при работе с современной техникой, в частности — с ведением электронных бах данных, сканированием, ксерокопированием и обменом информацией по электронным сетям, то они хорошо разбираются в особенностях литературы, умеют наладить контакт с посетителем библиотеки. Как правило, в бумажной картотеке они наводят идеальный порядок, строго ведут отчетность.
В то же время, как отмечает В. Я. Аскарова, основной акцент в подготовке современного персонала библиотек стал делаться именно на владение техникой. По сути же работы библиотекаря приоритет должен принадлежать человеческим отношениям. Все технические достижения являются лишь инструментами, улучшающими качество услуг и условия труда персонала библиотек.
На сайтах многих библиотек дается исключительно позитивная характеристика сотрудникам. Это понятно, поскольку сегодня корпоративный ресурс в сетях Интернет служит в первую очередь средством имиджа. Между тем, библиотечные работники, безусловно, нуждаются в четкой и грамотной системе повышения квалификации в такой же мере, как и в повышении окладов.
2.
3. Способы реализации данной методики в рамках библиотеки им А.С.Пушкина
2.
3.1. Создание отдела информационных технологий на базе библиотеки им. Маяковского Цели и задачи Деятельность направлена на осуществление программ по поддержанию российской науки и культуры, в том числе в сфере книгоиздания, образования и новых информационных технологий.
Основная задача — создание системы комплектования фондов библиотеки новейшими отечественными изданиями и повышение статуса библиотеки, преобразование ее в информационный, культурный и образовательный центр района.
Отдел информационных технологий осуществляет информационно-техническую поддержку всех процессов организации, среди них: работа с книжным заказом, разработка и ведение системы ввода и анализа поступающей информации, книг, накладных, платежных счетов и пр.
Структура отдела:
Успешную деятельность отдела информационных технологий обеспечивают его подразделения. Следуя общей стратегии и концепции отдела, сведения об основных подразделениях отдела представлены в следующей последовательности:
Подразделение по работе с библиотеками находится в партнерских отношениях с районными библиотека, поддерживает основные направления их деятельности, находится в постоянном контакте с местной администрацией.
В функции этого подразделения входит:
Поддержка и налаживание партнерских отношений с районными библиотеками, определение их организационной и информационной деятельности, оказание методической помощи;
Распространение каталогов библиотеки (универсальных, научных, тематических) и электронной информации;
Сбор заказов от библиотек в печатной и электронной форме;
Сбор и обработка всей входящей документации, поступающей от библиотек;
Своевременное предоставление информации о всех проектах в рамках данного подразделения в библиотеке;
Оперативное получение отчетной документации;
Предоставление благотворительной помощи районным библиотекам, находящимся в бедственном положении Подразделение проводит PR-компании, выставки, книжные ярмарки и фестивали, на которых отражена деятельность всей библиотеки.
Подразделение по работе с издательствами, налаживая и укрепляя связи с издательствами и книготорговыми организациями, обеспечивает поступление книжной продукции (на бумажных носителях, аудиокассетах, CD) на постоянный конкурс в библиотеку. Составляющими частями подразделения являются:
Конкурсная группа, основные задачи которой следующие:
Укрепление сотрудничества с издательствами, имеющими длительные и устойчивые связи с библиотекой;
Привлечение к сотрудничеству новых издательств, в первую очередь выпускающих научную или малотиражную литературу, ориентированную на специального читателя;
Отслеживание книжного репертуара издающих организаций, посещение книжных выставок, ярмарок, фестивалей и пр.;
Проведение экспертных советов;
Своевременное информирование издательских организаций об условиях конкурса, изменениях в нем, сроках и пр.;
Библиографическая группа состоит из профессиональных библиографов и редакторов.
Библиографы вводят библиографическое описание книжной продукции в электронную базу данных в соответствии с правилами библиографического описания документа. Аннотации, сопровождающие библиографическое описание, максимально точно отражают содержание книги, уровень полиграфического исполнения, сведения об авторах;
Редакторы обеспечивают подготовку текстов для публикации в каталогах библиотеки в соответствии с имеющимися рубриками;
Библиографическая информация конвертируется в формат RUSMARC, размещается в электронных каталогах библиотеки и в этом формате становится доступной для библиотек района;
Подразделение закупок обеспечивает подписание договоров с издательствами, закупку у них тиражей и своевременное поступление их на склад.
2.
3.2. Организация деятельности «Мультимедийного Информационно-Сервисного Центра и Пресс-Cалона на Фонтанке» при ЦГПБ им. А. С. Пушкина Мультимедийный Информационно-Сервисный Центр и Пресс-Салон будут располагаться на первом этаже здания Центральной городской публичной библиотеки им. А. С. Пушкина по адресу: наб. реки Фонтанки, 44 и иметь два входа для посетителей: с набережной реки Фонтанки и из помещения библиотеки.
Основной целью проекта является создание принципиально нового, комплексного подхода к информационному обслуживанию горожан и гостей города с использованием самых современных технологий.
Основными отличительными особенностями услуг Центра являются возможность максимально оперативного получения информации в сжатые сроки. Стратегия реализации проекта направлена на совершенствование качества обслуживания клиентов независимо от возрастной категории, социального статуса, рода занятий и местожительства.
Центр будет предоставлять:
Работу с электронными ресурсами — Интернет, электронная почта, работа с БД и электронным каталогом библиотеки, самостоятельный набор рефератов, дипломов и пр., а также осуществлять самостоятельное обучение, используя мультимедиа продукты, предоставляемые Центром;
обеспечение всех желающих мультимедиа изданиями, способствующими культурному развитию, а также — в помощь обучению;
проведение культурно-образовательных, информационных мероприятий (выставки, семинары, курсы, лекции, обсуждения актуальных тем с фрагментарным видеопоказом научно-познавательных и образовательных фильмов и проч.), с использованием демонстрационного оборудования (квазистереоскопический телевизионный комплекс, домашний кинотеатр с широкоформатной плазменной панелью, информационный терминал с сенсорным экраном и мультимедийное компьютерное оборудование);
справочную печатную и электронную информацию о городе, его инфраструктуре (гостиницы, вокзалы и т. д.) и памятных исторических и культурных местах; доступ к Web-сайтам музеев, театров, библиотек и других культурных учреждениях путем регулярного отбора ссылок, Интернет адресов и предоставление их на сайте библиотеки, а также доступ к интерактивным путеводителям учреждений культуры и искусства города, предоставляемых ими в библиотеку;
справочную информацию о библиотеке с помощью электронного справочного комплекса ЦГПБ им. А. С. Пушкина с применением мультимедийных технологий и технологий виртуальной реальности;
свежую периодику (журналы, газеты), со справочными изданиями, буклетами, брошюрами, путеводителями;
дополнительные компьютерные и полиграфические услуги для посетителей (копировальные работы, сканирование, ламинирование пакетное, брошюрование и переплетные работы, печать на принтере (цветная и черно-белая), дизайнерские работы, открытие почтовых ящиков на бесплатных серверах в Интернет, запись информации на CD, CD-RW, дискету, а также копирование информации на съемные носители — flash клиента.
2.
3.3. Электронная библиотека современной городской прессы Санкт-Петербурга Основной целью проекта является создание полнотекстовой коллекции петербургской прессы на нетрадиционных носителях. Создание электронной библиотеки — комплексного культурно-информационного ресурса — позволит сохранять интеллектуальное содержание оригиналов и сделать их доступными. Создание данного проекта инициировано библиотекой с целью развития ее миссии — доступность и открытость информации, с целью организации удобной и эффективной работы читателя при поддержке современных технологий.
Электронная библиотека будет являться содержательно расширенным электронным каталогом, и включать в себя помимо библиографического описания, полные тексты статей, связанные с записями электронного каталога посредством адресных ссылок. Тем самым, обеспечивая возможность раскрыть содержание той или иной статьи, найденного в результате поиска в традиционном электронном каталоге и получить ее полный текст. Такая технология представляется особенно актуальной в настоящий момент в условиях недостаточного финансирования комплектования библиотек и нехватки площадей для долгосрочного (архивного) хранения массива газет.
Проект предполагает перевод на нетрадиционные носители основных петербургских газет («Вечерний Петербург», «Санкт-Петербургские Ведомости», «Невское время», «Деловой Петербург», «Экономика и время» и пр.) для создания общедоступной регулярно обновляемой полнотекстовой электронной коллекции современной городской прессы Санкт-Петербурга последних 10−12 лет издания (с 1992 г. и по сегодняшний день). Кроме того, библиотека дополнит недостающие в ее фонде экземпляры их электронными версиями, тем самым создаст полную электронную коллекцию этих изданий.
Создаваемая ЭБ обеспечит оперативность и комфортность работы читателей при поиске, отборе и просмотре статей за любой период времени. С осуществлением данного проекта библиотека получит неоценимую возможность расширения пространства отделов для работы читателей, занимаемые в данный момент огромными массивами периодических изданий.
2.
3.4. Информационные ресурсы Петербурговедения Проект разработан в целях улучшения информационного обслуживания различных групп населения о прошлом, настоящем и планах развития Санкт-Петербурга. Проект предусматривает объединение ресурсов, собранных в многочисленных библиотеках города, что позволит представить в едином информационном пространстве сведения, которые до настоящего времени остаются разрозненными и малодоступными.
Предусматривается создание Городского регистра информационных ресурсов по петербурговедению, который будет размещен в Интернете для всеобщего доступа. Планируется также создание корпоративной базы данных по материалам муниципальной прессы. Для повышения эффективности использования материалов из районных газет, которые нигде больше не собираются, предполагается издавать электронные выпуски дайджестов на CD-ROM.
Наличие городской программы модернизации общедоступных библиотек обеспечивает надежность проекта, дает уверенность в том, что работа по объединению информационных ресурсов о Петербурге будет продолжаться и по завершении проекта.
Концентрация информационных ресурсов в Центре петербурговедения ЦДБ им А. С. Пушкина позволит наладить партнерские связи и совместную деятельность не только с библиотеками, но также с музеями, архивами, учебными заведениями, общественными организациями, предоставит горожанам возможность свободного и комфортного доступа к разнообразным информационным ресурсам о Петербурге, включая электронные полнотекстовые издания, аналитические обзоры, фактографические справки, документы. Предусматривается, что реализация проекта позволит расширить круг пользователей, привлечь представителей многих групп населения, которые интересуются прошлым, настоящим и будущим Санкт-Петербурга.
Предполагается:
Формирование подсобного справочно-информационного фонда документов Центра петербурговедения Создание полнотекстовой краеведческой базы данных Создание городского Регистра информационных ресурсов по петербурговедению Создание городского дайджеста муниципальной прессы Создание полнотекстовой коллекции «Санкт-Петербург на карте» и виртуального путеводителя аналогичного содержания Техническое оснащение Центра петербурговедения современным оборудованием Создание экспозиции по истории и современному состоянию библиотеки Формирование целевой аудитории Центра петербурговедения
Вывод
В качестве заключения можно сказать, что основным направлением деятельности по совершенствованию является информационная деятельность. Т. е. все ресурсы используемые библиотекой переходят на совершенно новый уровень организации обслуживания. Все проводимые мероприятия рассчитаны на повышения имиджа библиотеки.
Заключение
В настоящей работе показано, что библиотека была, есть и останется важнейшим центром информации для практически всех слоев населения. Весь ход развития библиотечного дела свидетельствует о том, что библиотека является социальнокультурным феноменом, значимость которого во все времена и во всех государствах чрезвычайно велика. Уровень развития библиотек говорит об экономическом, политическом и культурном уровне страны.
Сегодня мы живем в эпоху информационной революции. Эта революция вызвана бурным техническим ростом, лавинообразным потоком сведений, обрушивающихся на человечество. В новых условиях роль библиотеки, как хранилища данных и обеспечения доступа к ним возрастает. Сегодня объектами хранения становятся не только письменные источники, но и электронные, содержащие также акустические и видеоматериалы. Существенно расширяются функции библиотек по коммуникации с пользователями и друг с другом. Новые функции библиотек, а также развитие старых, традиционных функций в современных условиях дополняются современными информационными технологиями, что помогает наиболее эффективно использовать имеющиеся и накапливать новые информационные ресурсы.
Примеры показывают, что в обществе существует понимание необходимости модернизации библиотечного хозяйства. Ясно и направление этой модернизации, однако остается далеко не до конца проработанным вопрос о том, как именно, на какие средства и в каком порядке осуществлять перестройку. Имеются удачные примеры совершенствования библиотек.
В работе раскрыта позиция автора на вопрос, какой по решаемым задачам, уровню подготовки персонала, по оснащению должна быть современная библиотека. Представляется важным еще раз отметить необходимость строительства специальных помещений для хранения фондов и оборудования читальных залов. Значимой представляется также коммуникационная функция, превращающая библиотеку в клуб знатоков и любителей книг и мощный информационный центр, дающая возможность читателям встречаться друг с другом и с авторами.
Представляется важным усовершенствовать законодательную базу, как основу функционирования библиотеки. Отдельные положения законодательной базы РФ приведены в первой главе.
Автор убежден, что выделение государством значительных средств на развитие библиотечной системы России, явится инвестициями, значительно более рентабельными, чем освоение недр и даже вложения в индустрию и сельское хозяйство, поскольку рост знаний и культуры населения неизбежно скажется на экономическом росте и политическом авторитете России.
Литература
Федеральный закон О Библиотечном Деле, принят Государственной Думой 23 ноября 1994 г Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ Об информации, информационных технологиях и о защите информации.
Антопольский А.Б., Адамьянц А. О., Вигурский К. В. Деятельность НТЦ «Информрегистр» в области электронных изданий // Информационные продукты, процессы и технологии. Матер. конф. — М.: ВИНИТИ, 1995. — С. 32−33.
Аскарова В. Я. О необходимости подготовки специалистов по детско-юношескому чтению в вузах культуры. //Литературная газета от 11/08/05
Бердигалиева Р.А., Роль Библиотечной Ассоциации Республики Казахстан во внедрении новых информационных технологий. Изд. Казахского национального университета им. Аль Фараби, 2003.
Бондаренко Л.И., Кадровый потенциал библиотек: современность и перспективы //Библиотекарь от 13.
09.2004.
Васина Е.Н., Голицина О. Л., Максимов Н. В. Автоматизированная среда поиска в документальных базах данных // Информационные продукты, процессы и технологии. Матер. конф. — М.: ВИНИТИ, 1995. — С. 50−51.
Володин Б. Ф. Всемирная история библиотек издательство: М., Профессия: 2004, 432 с.
Глухов В.А., Смирнова М. Н., Совершенствование информационно-библиотечной технологии на основе использования средств вычислительной техники. //Материалы РАН, вып 8, 2004.
Глухов В. А. Доступ читателей к фондам библиотек и новые технологии // Теория и практика общественно-научной информации / ИНИОН РАН. — М., 1996, Вып. 12. — С. 95−96.
Гончаров М. В. Интернет в библиотеках — практический подход // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технолгии и новые формы сотрудничества. Матер. 3-й междунар. конф. «Крым-96» (Форос, Ялта, 1996, 1−9 июня 1996 г.). — Т. 2. ;
Ялта, 1996. — С. 6−9.
Дегтярев М.В., Мы знаем библиотечные проблемы изнутри //Московские новости от 24.
11.2005.
Еременко Т. В. Современные информационные технологии в университетских библиотеках США / Ряз. гос. пед. ун-т им. С. А. Есенина. — Рязань: Изд-во Ряз. гос. пед. ун-та, 2001. — 120 с.
Елепов Б. С, Бобров Л. К. ГПНТБ СО РАН. Внедрение и совершенствование информационно-библиотечной автоматизации в современных условиях // НТИ-96. Матер. конф. (Москва, 20−21 ноября 1996 г.). — М.: ВИНИТИ. — С. 30−32.
История библиотек: Исследования, материалы, документы. — СПб. Вып.
3. — 2000. — 248 с.
Матвеев М.Ю., Библиотечное дело в зеркале печати, //Библиограф № 4, 2003
Материалы Межрегиональной научно-практической конференции «История. Библиотека. Общество» (16−19 марта 2005 г., г. Сургут) Митрофанова Н., Ступени лестницы успеха: Пройдите их быстрее! // «Информационный портфель инноваций». Вып. 1, 2004
Михнова И. — Поручи поиск человеку. Виртуальные справочные службы в современных библиотеках, М., Логос 2005
Новые библиотечные технологии. Статья на сайте Российской государственной библиотеки
http://pnb.rsl.ru/future.php
Пилко И. С. Информационные и библиотечные технологии. М., 2006.
Покровский Б.И., Кочетова Э. К. Опыт использования технологии ON-LINE доступа к компьютерным источникам на химфаке МГУ // Информационные продукты, процессы и технологии. Матер. конф. — М.: ВИНИТИ, 1995. — С. 95−96.
Проблемы управления библиотекой: Сб. науч. тр. [ Материалы междунар. семинара, 8−11 окт. 1979 г. / Редкол.: Е.
В. Заонегин (отв. ред.) и др.] М. ВГБИЛ 1980, 69 с.
Редакционная статья в газете «Брянские новости» от 15.
03.2004
Сапрунов Л. П. Компьютеные технологии в современной библиотеке //Деловой Кыргыстан от 10.
10.2004
Синкявичюс К., История библиотек Литовской СССР, Вильнюс. 1983
Хайт А. «Поиск — человеку» //Магия ПК № 3, 2002
Чачко А. С, Развивающаяся библиотека в современном обществе, М: Либерея, 2004. — 88 с.
Якушева Д., Правовое обеспечение каждому, //Юридический вестник № 4, 2005
Безымянная статья на сайте журнала «Человек без границ» от 30.
09.2006,
http://mwb.newacropol.ru
" Сказочная Чукотка" в детской библиотеке.//Мой район. — 02.
03.2009
Проблемы управления библиотекой: Сб. науч. тр. [ Материалы междунар. семинара, 8−11 окт. 1979 г. / Редкол.: Е.
В. Заонегин (отв. ред.) и др.] М.
ВГБИЛ 1980, 69 с.
http://www.pl.spb.ru/projects/irp/
http://www.pl.spb.ru/projects/irp/
