Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Представление о профессии социолога в массовом сознании

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Несмотря на объективную потребность как можно скорее предать гласности полученные новые знания, социолог воздерживается, социолог воздерживается от поспешных публикаций, когда их выводы и рекомендации недостаточно проверены и обоснованны. 2. Социологические публикации, особенно если они опираются на эмпирическую базу, помимо соответствия общенаучным требованиям должны содержать информацию… Читать ещё >

Представление о профессии социолога в массовом сознании (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Как формируются стереотипы
  • Глава 2. Эволюция представлений общества о профессии социолога: зарубежный опыт
  • Глава 3. Образ социолога в России
    • 2. 1. Советский социолог глазами общественности
    • 2. 2. Образ социолога в современной России
  • Глава 3. Анализ причин и путей преодоления кризиса доверия общества к профессии социолога
  • Заключение
  • Список литературы
  • Приложения
  • Приложение № 1
  • Приложение №

III. Научные дискуссии и полемика: 1. Социолог отстаивает свои взгляды, идеи и концепции, невзирая на конъюнктуру и авторитеты. Защита своей точки зрения, проявление научной честности и принципиальности требуют от него нравственной твердости и гражданского мужества, способности вступать в спор с общепринятыми взглядами на то или иное явление общественной жизни, с авторитетами в науке. Предпосылками занятия такой позиции являются прочность личного мировоззрения, наличие четкой нравственной позиции. 2.

Отношение социолога к другим идеям и людям — авторам или сторонникам этих идей — отличается терпимостью и уважением. Научная критика и полемика как естественные для науки формы ее развития несовместимы с навешиванием идеологических ярлыков и тем более с любыми попытками сведения счетов, расправы с оппонентами. 3. Повседневную деятельность социолога, его контакты и связи с коллегами характеризуют взаимная поддержка в борьбе за истину, высокая культура чувств, тактичность, общительность и умение вести себя, не роняя достоинства ученого-обществоведа. IV. Научные публикации: 1.

Несмотря на объективную потребность как можно скорее предать гласности полученные новые знания, социолог воздерживается, социолог воздерживается от поспешных публикаций, когда их выводы и рекомендации недостаточно проверены и обоснованны. 2. Социологические публикации, особенно если они опираются на эмпирическую базу, помимо соответствия общенаучным требованиям должны содержать информацию, позволяющую профессионально оценить корректность постановки исследовательских задач и достигнутую степень достоверности полученных данных. Социолог проявляет заботу о том, чтобы материалы печати, радио и телевидения, прямо или косвенно использующие результаты проведенного им исследования, также удовлетворяли бы этим требованиям. 3.

Уважение труда своих коллег и предшественников, обязательность упоминания доли их участия и связи с публикуемым научным трудом (отчетом об исследовании), благодарность за любую помощь, не дающую право на соавторство, являются непреложными нормами научного общения социолога. V. Респонденты и обследуемые: 1. Во взаимоотношениях с респондентами социолог будет строго соблюдать гарантии конфиденциальности, неразглашения сообщенных респондентами сведений. Исключение составляют случаи, когда это не предусматривается программой сбора данных, о чем респонденты (обследуемые) должны быть заблаговременно поставлены в известность. 2. Закон социологической деятельности — не допускать использование методов, техники, процедур, ущемляющих достоинство личности респондентов (обследуемых), их интересы. VI.

Ответственность за нарушение профессионального кодекса социолога: 1. Вступление в РОС является одновременно актом принятия на себя ответственности и обязательств, вытекающих из положений и требований профессионального кодекса социолога. Социолог обязуется хранить честность своего профессионального сообщества, но не станет использовать членство в РОС таки образом, что бы это могло нанести ущерб общественной репутации РОС. 2. Член РОС, нарушивший профессиональный кодекс, а тем более умышленно уклоняющийся от соблюдения его положений и требований, подлежит моральному порицанию и критике со стороны своих коллег и в особых случаях подвергается наказанию в соответствии с уставом РОС. 3. Случаи нарушения профессионального кодекса социолога предаются гласности на общих собраниях (конференциях) членов РОС и в соответствующих изданиях РОС.

Приложение № 2

Представленный текст Кодекса социолога был подготовлен ИСПИ РАН. В ходе работы над ним использованы положения «Code of Ethics», где зафиксированы правила работы и этические нормы членов Американской социологической ассоциации.

1.В своей практической деятельности социолог должен руководствоваться высоким чувством социальной ответственности, помнить о том, что его рекомендации, выводы, действия могут оказать существенное влияние на жизнь индивидов, социальных групп и общества в целом. Социолог обязан предотвратить ситуации, когда его персональный авторитет может быть использован во зло.

2.При проведении любого исследования социолог должен исходить из принципов объективности, ориентироваться на высокие профессиональные стандарты, не допускать искажения истины ни при каких обстоятельствах.

3.При проведении конкретного исследования, в целях получения наиболее достоверных данных социолог должен четко определить свои задачи, рамки предстоящей работы в соответствии со своим опытом, индивидуальными возможностями, должностными функциями, применяемыми методиками.

4.При проведении исследования социолог обязан соблюдать беспристрастность и точность, предоставлять информацию в полном объеме без изъятия какихлибо фактов, давать сведения о методиках исследования и расшифровку данных.

5.При выполнении конкретного исследовательского задания социолог должен строго соблюдать сроки, установленные финансирующим органом, вплоть до предоставления документального отчета.

6.При проведении опросов, анкетирования и т. п. социолог не может давать какие-либо гарантии респондентам, группам или организациям, брать на себя какие бы то ни было обязательства перед ними, не имея на то специальных полномочий.

7.Практикой работы социологов должен стать своевременный и беспрепятственный обмен информацией о результатах и методах проведенных исследований (с соответствующей документацией). Исключение составляют те случаи, когда заказчик или сам исследователь заявляют свои права на секретность информации. Обмен данными проводится в рамках предусмотренных расценок.

8.Социолог обязан способствовать широкому распространению информации о результатах проведенного исследования за исключением тех случаев, когда это может быть использовано в ущерб заказчику или участнику исследования.

9.Социолог не имеет права заключать контракты на выполнение исследовательских заданий и получать какиелибо вознаграждения в нарушение правил и норм данного Кодекса. В случае, если подобное нарушение выявится в ходе уже начатой работы, социолог обязан отказаться от дальнейшего участия в ней.

10.В случае, если в исследовании принимают участие несколько социологов (возможно, с привлечением студентов и аспирантов), между ними должна быть достигнута договоренность о разделении функций, обязанностей и прав (включая авторское право), о доступе к полученной информации и формах оплаты. Такая договоренность должна быть документально зафиксирована. Решение о внесении какихлибо изменений в подобный документ должно приниматься коллегиально.

11.При обнародовании результатов конкретного исследования социолог должен указать все источники финансирования данной работы.

12.Социолог должен избегать профессиональных конфликтов, способных отрицательно повлиять на эффективность проводимых исследований, или же, в случае подобного конфликта, обеспечить защиту интересов заказчика и участников исследования.

При непосредственном контакте с респондентами В ходе конкретного исследования (опроса, анкетирования) социолог обязан проявлять в отношении респондентов глубокий такт и внимание, не позволять себе демонстрацию собственного превосходства в чем бы то ни было, избегая таким образом возможных конфликтов или недоброжелательства, что само по себе приводит, как правило, к снижению эффективности проводимой исследовательской работы. Социолог не должен механически следовать требованиям научного метода, игнорировать конкретные обстоятельства, он обязан считаться с положением, в котором находятся респонденты. Необходимо помнить, что действия социолога могут подорвать доверие респондентов и сузить или же полностью заблокировать доступ следующих исследователей к целой социальной группе в будущем.

1. Социолог обязан поставить респондентов в известность о подлинных целях проводимого исследования. Он не имеет права получать обманным путем или пользуясь своим служебным положением сведения, которые могут быть использованы в чьих бы то ни было корыстных интересах.

2. Информация о субъектах исследования, полученная из открытых для широкого ознакомления отчетов, не может в дальнейшем приобрести характер секретной, независимо от желания заказчика или какой-либо заинтересованной организации.

3. Социолог обязан исходить из права респондентов на анонимность информации.

4. В случае, если в ходе социологического исследования респондент может быть подвергнут хотя бы малейшему риску, социолог обязан уведомить его об этом заранее и получить согласие на проведение подобного исследования.

5. Конфиденциальная информация, полученная в результате исследования, должна сохранять конфиденциальный характер. Социолог не имеет права использовать ее для каких бы то ни было целей, не известных респондентам. Обязанность сохранять секретность относится ко всем членам исследовательских групп, имеющим доступ к такого рода информации, включая интервьюеров, кодировщиков, технический персонал. Администрация и руководители исследовательских групп обязанызаранее ставить в известность об этом всех сотрудников и, по возможности, ограничивать доступ к секретной информации.

6. Социолог должен выработать специальную тактику, проявлять повышенную осторожность в отношении респондентов при проведении анкетирования в группах, имеющих низкий социальный статус, включающих малограмотных и незнакомых с социологическими исследованиями. В случае повышеннойугрозы раскрытия анонимности информации, полученной от таких респондентов, для предотвращения подобной ситуации социолог должен использовать различные средства и приемы, имеющиеся в его распоряжении.

7. Нормой при оформлении соответствующей документации должно стать перечисление всех сотрудников, принимающих участие в исследовании, за исключением случаев, когда это может принести вред кому-либо из них или противоречит их желанию остаться анонимными.

8. Социолог должен строить план своего исследования и использовать технику сбора информации в соответствии с законами, охраняющими права человека.

9. Социолог должен согласовывать свои действия со всеми требованиями официальных властей, которые имеют отношение к проведению исследования, осуществлять все мероприятия с их согласия и при соответствующем надзоре со стороны.

В отношении авторства публикаций социологического характера

1. При опубликовании результатов исследования социолог обязан указать всех его участников, включая студентов и аспирантов, если они не зарегистрированы специальным протоколом. Заявления об авторстве должны точно отражать вклад каждого из участников в процесс исследования и обработки полученных данных.

2. Данные и материалы, цитируемые дословно и заимствованные из опубликованных или неопубликованных работ других специалистов, должны сопровождаться ссылкой на автора. Обязательна ссылка на идеи, разработанные в трудах других авторов, даже если они не цитируются дословно.

При редактировании социологической литературы

1. Автор-социолог и редактор социологической литературы несут персональную ответственность за каждую конкретную публикацию.

2. Нормой работы редактора является отсутствие личной или идеологической предвзятости в отношении редактируемого материала, объективность.

3. Редактор должен дать ответ автору представленной на рассмотрение рукописи в максимально короткий срок. Чтобы исключитьслучаи задержки и обеспечить высокое качество и объективность рецензий, он должен контролировать работу помощников редактора и рецензентов.

4. Работа, принятая к публикации, должна быть напечатана обязательно и в кратчайший срок.

5. Редактор, получивший рецензии на предъявленную к публикации рукопись от лиц, которые рецензировали ее раньше для других изданий, должен получить рецензии и от других специалистов.

6. Предоставление рукописи профессиональной газете или журналу гарантирует им право первой публикации этой работы. Материал, представленный для публикации в журнал или газету, выходящие на русском языке, не может быть представлен в другой журнал или газету, также выходящие на русском языке, без официального разрешения первого издания, за исключением тех случаев, когда журнальная практика разрешает это.

При рецензировании социологической литературы

1. Социолог обязан отклонить предложение о рецензировании работы, к которой не может отнестись без предвзятости (например, если автором данной работы является его учитель, друг или коллега, к которым он испытывает чувства признательности, конкуренции или враждебности) или если он не в состоянии дать такую рецензию в срок.

2. Рецензент обязан тщательно проанализировать рукопись, представленную ему на рассмотрение, в полном объеме. Все его оценки должны быть сделаны на высоком профессиональном уровне, с приведением конкретных доводов и аргументов.

3. Если рукопись предлагается рецензенту на повторное рассмотрение, он обязан уведомить об этом редактора, передавшего ему рукопись на рецензирование.

В преподавательской работе

1. Преподавательсоциолог обязан защищать права студентов и аспирантов.

2. Руководители факультетов, институтов и т. п. социологи должны обеспечить вверенное им учебное заведение высокопрофессиональными преподавательскими кадрами. Преподаватели-социологи обязаны квалифицированно и ответственно исполнять свои обязанности.

3. Преподаватель-социолог должен ясно и доступно излагать материал лекций, ставить студентов в известность о предполагаемом объеме изучаемого материала, давать непредвзятую и объективную оценку их работе.

4. Руководители и преподаватели учебного заведения социологического направления должны проявлять одинаково объективное отношение ко всем студентам без исключения.

5. Преподаватель-социолог не имеет права раскрывать информацию о студентах, имеющую личный характер или не относящуюся к вопросам профессиональной компетенции.

6. Преподаватель-социолог обязан руководствоваться только профессиональными критериями, исключающими личную и идеологическую предвзятость в отношении используемых учебных пособий, требований и содержания учебной программы.

При совместной работе со студентами и аспирантами социологических учебных заведений

1. Социолог не имеет права использовать студентов в качестве объектов своего исследования без их добровольного согласия.

2. Социолог не имеет права использовать работу студентов или конкретного социологического исследования всех студентов, внесших свой вклад в данное исследование. В вопросе о признании авторских прав студента социолог должен действовать согласно его желанию.

3. При общении со студентами социолог не имеет права позволять себе подчеркивать свое профессиональное превосходство или недоброжелательное отношение к своим коллегам, обязан избегать конфликтных ситуаций.

4. Социолог не имеет права для собственной (материальной или профессиональной) выгоды использовать личные связи, особую благосклонность со стороны респондентов, заказчиков, студентов, ассистентов, администрации, коллег.

В работе руководителей социологических учреждений (организаций)

1. Руководитель социологического учреждения (организация) обязан определить требования при приеме на работу, продвижения по службе, срок пребывания в одной и той же должности и информировать об этом своих настоящих и будущих сотрудников. При решении вопросов о повышении сотрудника в должности администрация обязана руководствоваться только профессиональными критериями.

2. Руководитель социологического учреждения (организации) обязан обеспечить равные возможности и объективное отношение ко всем сотрудникам на всех должностных уровнях.

3. Руководитель социологического учреждения (организации) обязан создавать и поддерживать в коллективе нормальную рабочую атмосферу, предотвращать конфликтные ситуации и не допускать любую несправедливость в отношении коголибо из своих сотрудников.

4. Все служащие, включая тех, кто работает неполный рабочий день, имеют право на защиту и подачу жалоб в случае конфликтной ситуации. Руководитель социологического учреждения (организации) обязан присутствовать при рассмотрении подобных жалоб и защищать права служащих. При необходимости он обязан содействовать получению служащими соответствующих пособий и компенсаций, предусмотренных действующим законодательством.

Массовое сознание// mirslovarei.com

Социальный стереотип//Социология: Энциклопедия / Сост. А. А. Грицанов, В. Л. Абушенко, Г. М. Евелькин, Г. Н. Соколова, О. В. Терещенко. — Мн.: Книжный Дом, 2003. — 1312 с. — (Мир энциклопедий).

Там же.

Меренков А. В. Социология стереотипов. Екатеринбург, 2001. С. 30

Рейтинг профессий, пользующихся народным признанием// www.agtu.ru

Имидж. П. А. Матюшевская, Н. В. Ефимова, Е. В. Маевская. Социология: Энциклопедия / Сост. А. А. Грицанов, В. Л. Абушенко, Г. М. Евелькин, Г. Н. Соколова, О. В. Терещенко. — Мн.: Книжный Дом, 2003. — 1312 с. — (Мир энциклопедий)

Олифирова С. Воры прикидываются социологами? / Комсомольская Правда: 16.

02.2004//www.kp.ru

См. Бергер П. Социология как способ времяпровождения // Бергер П. Приглашение в социологию. М.: Аспект-пресс, 1996. С. 13

Там же, с. 4

Григорьев С. И. Социология и социальная робота. Барнаул, 1991. — с. 35

Бергер П. Социология как способ времяпровождения // Бергер П. Приглашение в социологию. М.: Аспект-пресс, 1996. С. 5

См. Вебер М. Работы М. Вебера по социологии, религии и культуре / АН СССР, ИНИОН, Всесоюз. межвед. центр наук о человеке при президиуме. Вып. 2. — М.: ИНИОН, 1991.

Бергер П. Социология как способ времяпровождения // Бергер П. Приглашение в социологию. М.: Аспект-пресс, 1996. С. 24

Там же.

Бертло М. Наука и нравственность. — М., 1898 — С. 52

Бергер П. Социология как способ времяпровождения // Бергер П. Приглашение в социологию. М.: Аспект-пресс, 1996. С. 31

История социологических дискуссий в России Шпакова Р. П., Головин Н. А., при участии Хайнца Абельса// Европейское общество: Россия. Курс № 3. История социологии. FernUniversitaet — Gesammthochschule in Hagen, 1997

Там же

Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. — М.: Академия, 2004 — с. 30−56

Цвык В. А. Профессиональная этика социолога: Учеб. пособие. — М.: Изд-во РУДН, 2002.

Профессиональный кодекс социолога//Центр Социологических и Маркетинговых Исследований «SOCIUM» /www.socium.info

Там же

Профессиональный кодекс социолога/Научная жизнь//Социологический интернет-портал «социология по-новому"/www.socioline.ru

Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet. Блоги: новая реальность. / Под ред. Волохонского В. Л., Зайцевой Ю. Е., Соколова М. М. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 2006

Здесь и далее: Кто он, социолог?// www.club.fom.ru

Всемирный доклад ЮНЕСКО К обществам знания — ISBN 92−3-404 000−7 — © ЮНЕСКО 2005

Там же

Там же

Козловский В. В. Утраты и приобретения социологии//Журнал социологии и социальной антропологии. 1998 год, том I, выпуск 1.

Там же

Как воспринимают люди человека, если он социолог? Каково отношение людей к профессии «социолог» ?/27.

5.2004//club.fom.ru

Панина Н. Профессиональная этика и социология в Украине (к принятию Кодекса профессиональной этики социолога САУ)// Abstract Journal presents Code of Sociologist’s Professional Ethics adopted at the 5th Congress of Sociological Association of Ukraine in May 2004

Цвык В. А. Профессиональная этика социолога: Учеб. пособие. — М.: Изд-во РУДН, 2002. — с. 78

Кожевникова Л. В. Социология: Учебное пособие. МГИУ, 2007. -с. 104

Хочешь знать правду? Стань социологом!//Профориентация/ Центре тестирования и развития «Гуманитарные технологии» / www.proforientator.ru

Харчева В. Г. Основы социологии. Учебник. — М., 1997. -с. 65

Грушин Б. А., Мнения о мире и мир мнений, М., 1967

Вевёрка Мишель. Чему служит социология? Почему социология является наукой? Тексты докладов III Всероссийского социологического конгресса «Социология и общество: проблемы и пути взаимодействия», 2008 год// www.isras.ru

Показать весь текст

Список литературы

  1. П. Социология как способ времяпровождения // Бергер П. Приглашение в социологию. М.: Аспект-пресс, 1996;
  2. М. Наука и нравственность. — М., 1898;
  3. М. Работы М. Вебера по социологии, религии и культуре / АН СССР, ИНИОН, Всесоюз. межвед. центр наук о человеке при президиуме. Вып. 2. — М.: ИНИОН, 1991;
  4. Вевёрка Мишель. Чему служит социология? Почему социология является наукой? Тексты докладов III Всероссийского социологического конгресса «Социология и общество: проблемы и пути взаимодействия», 2008 год// www.isras.ru;
  5. Всемирный доклад ЮНЕСКО К обществам знания — ISBN 92−3-404 000−7 — © ЮНЕСКО 2005;
  6. С.И. Социология и социальная робота. Барнаул, 1991.
  7. . А., Мнения о мире и мир мнений, М., 1967;
  8. П.А. Матюшевская, Н.В. Ефимова, Е. В. Маевская. Социология: Энциклопедия / Сост. А. А. Грицанов, В. Л. Абушенко, Г. М. Евелькин, Г. Н. Соколова, О. В. Терещенко. — Мн.: Книжный Дом, 2003. — 1312 с. — (Мир энциклопедий);
  9. История социологических дискуссий в России Шпакова Р. П., Головин Н. А., при участии Хайнца Абельса// Европейское общество: Россия. Курс № 3. История социологии. FernUniversitaet — Gesammthochschule in Hagen, 1997;
  10. Е.А. Психология профессионального самоопределения. — М.: Академия, 2004;
  11. Л.В. Социология: Учебное пособие. МГИУ, 2007;
  12. В.В. Утраты и приобретения социологии//Журнал социологии и социальной антропологии. 1998 год, том I, выпуск 1;
  13. Кто он, социолог?// www.club.fom.ru;
  14. Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet. Блоги: новая реальность. / Под ред. Волохонского В. Л., Зайцевой Ю. Е., Соколова М. М. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 2006;
  15. С. Воры прикидываются социологами? / Комсомольская Правда: 16.02.2004//www.kp.ru;
  16. Н. Профессиональная этика и социология в Украине (к принятию Кодекса профессиональной этики социолога САУ)// Abstract Journal presents Code of Sociologist’s Professional Ethics adopted at the 5th Congress of Sociological Association of Ukraine in May, 2004;
  17. Профессиональный кодекс социолога//Центр Социологических и Маркетинговых Исследований «SOCIUM» /www.socium.info;
  18. Социальный стереотип//Социология: Энциклопедия / Сост. А. А. Грицанов, В. Л. Абушенко, Г. М. Евелькин, Г. Н. Соколова, О. В. Терещенко. — Мн.: Книжный Дом, 2003. — 1312 с. — (Мир энциклопедий);
  19. В.Г. Основы социологии. Учебник. — М., 1997;
  20. Хочешь знать правду? Стань социологом!//Профориентация/ Центре тестирования и развития «Гуманитарные технологии"/ www.proforientator.ru
  21. В.А. Профессиональная этика социолога: Учеб. пособие. — М.: Изд-во РУДН, 2002.
  22. Электронные социологические порталы:
  23. Социология www.socio.rin.ru;
  24. Институт социологии РАН www.isras.ru;
  25. Институт Социально-политических исследований ИСПИ РАН www.ispr.ru;
  26. Всероссийский центр изучения общественного мнения www.wciom.ru;
  27. Аналитический центр Юрия Левады//www.levada.ru
  28. Социология и маркетинг в сети///socionet.narod.ru
  29. Социологический форум///www.sociology.ru
  30. Профессиональные журналы:
  31. Вестник общественного мнения. 2008 год: № 4, № 5. 2004 год: № 7, № 4. 2006 год: № 1// www.levada.ru;
  32. Социологические исследования//www.isras.ru;
  33. Социология//www.isras.ru.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ