В данном случае воздействие телевидения влияние на общество проявляется в способе подачи новостей и представлено единством изображения и его смысловой интерпретации, осуществляемой посредством комментариев ведущего и не требующей от зрителя дополнительных усилий по конструированию представления об освещаемом явлении;
2) Социально-политическое воздействие на зрительскую аудиторию реализуется, в частности, и в таком телевизионном жанре, как ток-шоу. Этот телевизионный продукт представляет собой определенным образом структурированную и соответственно запрограммированную на получение конкретного результата коммуникацию в виде беседы на заданную тему. Особенностью ток-шоу является то, что в процесс обсуждения вовлекается сам телезритель, соглашающийся либо возражающий эмоционально окрашенным суждениям, предлагаемым в процессе студийного обсуждения. Благодаря эффекту вовлеченности, у телезрителя формируются стереотипы оценки различных явлений и стереотипы поведения в такого рода ситуациях, что значительно упрощает отношение к окружающему миру, освобождая от необходимости критического осмысления социально-политической действительности и ориентируя на алгоритмы интерпретации обшественнозначимых событий;
3) экономическое стимулирование массового потребления, обеспечивается в основном через рекламу. Цель любого рекламного сообщения — сформировать потребность в рекламируемом товаре или услуге. Реклама, основываясь на необходимости самоидентификации индивида, не только производит, но и настойчиво навязывает стандарты потребления. Другими словами, желание идентифицировать себя с какой-либо социальной группой, характеризующейся и определенным способом и культурой потребления, проявляется через выбор и покупку товаров конкретной марки, посещение развлекательных заведений и через ряд других видов деятельности, побуждая к воспроизводству свойственных этой группе способов потребления;
4) развлекательная функция телевидения. Эту функцию телевидения выполняют различные музыкальные, юмористические программы, кинофильмы и телевизионные игры.
Таким образом, следует заключить, что телевидение таит в себе богатые социальные и эстетические возможности, которые могут открывать как опасные, негативные, так и позитивные перспективы. Порой телевидение становится наркотиком или манипулятором сознания зрителей, но оно способно быть и великим учителем человека. Оно может включить в поле нашего зрения весь мир, способно заставить зрителя задуматься над судьбами человечества, дать художественный анализ состояния мира и раскрыть его в живых, видимых образах.
Заключение
В ходе данной работы мы рассмотрели роль, которую выполняют в обществе две важнейшие формы искусства — кино и телевидение. Именно они по сути определяют массовый характер современной культуры. И то, и другое, безусловно, являются значительным достижением общественного развития, как в точки зрения научно-технические, так и социального и эстетического прогресса.
Однако, как и много другое из своих изобретений, человечество стало использовать возможности кино и телевидения не только в позитивных, но и негативных целях. Неспособность множества субъектов социальных, политических, экономических отношений увидеть закономерности в том, как телевидение и кино влияют на общественное сознание, приводит к тому, что решение их сиюминутных задачи обуславливает деградацию общества. Последнее вызвано тем, что, во-первых, основным объектом влияния выступает молодежь, еще неокрепшая с точки зрения своего восприятия действительности, а во-вторых, использование различных технологий влияния и манипулирования приводит к тому, что человек оказывается неспособен критически оценивать происходящее вокруг него, начинает мыслить стереотипами, становится «одномерным». Это значительно снижает его творческий потенциал.
Кино и телевидение, обладая значительным потенциалом и целым рядом средств эстетического воздействия, воспитания общества, способно формировать широкий кругозор, способность к восприятию и пониманию прекрасного, умению мыслить. И именно к этому следует стремиться.
1. Адамьянц Т. Телевидение: лекарство или отрава?: Проблема социальной диагностики // Журналист.- 2000. N 12. С. 33−52.
2. Борев, Ю. Б. Эстетика: Учебник —М: Высш. шк., 2002. — 511с.
3. Кириллова Н. Б. Медиакультура: от модерна к постмодерну. — М.: Академический Проект, 2006. — 448 с.
4. Колегова Р. В. Становление киноискусства в культуре XX века // Очерки теории и истории культуры. Часть 2. От Возрождения к современности. — Сыктывкар: Сыктывкарский ун-т, 1997. — С. 146−156.
5. Мукаржовский Я. К вопросу об эстетике кино // Мукаржовский Я. Исследования по эстетике и теории искусства: Пер. с чешск. / Сост. и коммент.
Ю.М. Лотмана и О. М. Малевича — М.: Искусство, 1994. — С. 396−410.
6. Рожко А. С. Воздействие телевидение на формирование «картины мира» телезрителей // Вестник Удмуртского университета. — 2005. — № 2. — С. 79−84.
7. Руднев В. П. Словарь культуры XX века. — М.: Аграф, 1997. — 384 с.
См.: Борев, Ю. Б. Эстетика. — М., 2002. — С. 200.
См.: Руднев В. П. Словарь культуры XX века. — М., 1997. — С.
132.
См.: ФОМ опросил зрителей фильма «Гитлер капут» на выходе из кинотеатров [электронный ресурс] - Режим доступа:
http://bd.fom.ru/report/map/kino0801
См.: Кириллова Н. Б. Медиакультура: от модерна к постмодерну. — М., 2006. — С. 103−123.
Там же.
См.: Рожко А. С. Воздействие телевидение на формирование «картины мира» телезрителей // Вестник Удмуртского университета. — 2005. — № 2. — С. 79.
См.: Борев Ю. Б. Указ соч. — С. 203.
Там же. — С. 204.
См.: Рожко А. С. Указ соч.
