Другие работы
В музыкальной педагогике самостоятельность рассматривается как творческий процесс (Ю.Б.Алиев, О. А. Апраксина, И. Н. Немыкина, Г. М. Цыпин и др.), поскольку ее проявления происходят в условиях творческой деятельности и направлены на творческие достижения. Творческая самостоятельность педагога-музыканта многопланова. Исходя из требований, предъявляемых к деятельности педагога-музыканта, она…
Диссертация Работа по формированию эстетических идеалов и художественных ценностей на уроках английского языка может осуществляется в следующих формах: тематические праздники, вечера ко Дню Победы, Рождеству, дню Святого Валентина. Методически высокоэффективными, формирующими представления об эстетических идеалах и художественных ценностях, являются нетрадиционные формы обучения: урок-праздник (В гостях…
Реферат Апробация результатов исследования осуществлялось через: публикацию в центральном издании (журнал «Педагогическая информатика») — выступления на Международных, всероссийских и региональных научно-практических конференциях: «Информационные технологии образования» (Москва, 1999 г.), всероссийском научно-методическом симпозиуме «Информатизация сельской школы» (Анапа, 2005 г., 2006 г…
Диссертация Операционно-деятельностного и организационно-методического обеспечения учебного процесса с использованием игровых методов обученияформирование у студентов готовности к активному участию в игровых методах обучения в процессе усвоения теоретических знаний, развития дидактических и практических умений в процессе профессиональной подготовки в вузеформирование положительной мотивации и осознанной…
Диссертация В ходе теоретического исследования мы установили, что формирование учебно-познавательной компетенции является одним из важных факторов повышения уровня обученности у детей, и, в частности, у младших школьников. Формирование учебно-познавательной компетенции начальной школе позволит поднять уровень образования на более высокую ступень. Мы убедились, что современное образование имеет основания для…
Реферат Актуализация знаний и опыта учащихся. Любой процесс обучения интересен тем, что учащиеся, как правило, эффективно воспринимают и усваивают новое тогда, когда это новое — опирается на ранее усвоенное, является его продолжением и развитием, когда в сознании учащихся «наводятся мостики» между тем, что они знают и умеют, и тем, что им предстоит узнать и освоить. Еще Я. А. КОМЕНСКИЙ утверждал, что…
Реферат В заключение своего отчета хочу сказать, что при прохождении педагогической практики особых трудностей не возникало. Я считаю, что все цели и задачи, поставленные мной в начале пути, были достигнуты. В ходе практики я ознакомилась с документацией, присутствовала на открытом уроке, также самостоятельно проводила урок. Было очень интересно ознакамливаться с работой психолога образования…
Отчёт Приведенные ниже примерный перечень информационных умений и навыков предполагает системный подход к их формированию от класса к классу, не всеохватность, но, позволяя выделить основные компоненты. Учитель всегда может его дополнить и внести коррективы в зависимости от уровня подготовки класса. В каждом отдельном случае он сам решает, когда и как начинать и заканчивать обучение каждому из умений…
Реферат При изучении актуальности темы исследования выявлена потребность в качественном образовании, получаемом населением, в том числе, среднем профессиональном, в новых современных методах обучения, которые бы способствовали формированию профессиональных компетенций будущих специалистов. Помимо этого определено, что экскурсии в рамках СПО являются эффективным методом обучения, так как позволяют…
Курсовая Способности к общению, взаимодействию с людьми, а также предметнодеятельностные, или предметно — познавательные, способности — в наибольшей степени социально обусловлены. В качестве примеров способностей первого вида можно привести речь человека как средство общения (речь в ее коммуникативной функции), Примеры способностей предметно-познавательного плана хорошо известны. Они традиционно изучаются…
Реферат Песенный и музыкальный материал может успешно использоваться не только при обучении аспектам языка, но и при формировании речевой деятельности, особенно устной речи. На начальном этапе обучения английская монологическая и диалогическая речь школьников очень проста, так как ее развитие в значительной степени зависит от развития их речевой деятельности на родном языке. Речевые клише вводятся…
Курсовая Педагогическая профессия относится к группе профессий, предметом которых является другой человек. Сущность педагогической профессии состоит во взаимодействии с людьми, направленное на улучшение, преобразование, формирование личностных качеств человека. Будучи связана с человеком, эта профессия требует особой ответственности и чувства долга. Педагог должен обладать определенным типом мышления, что…
Шпаргалка Проблема дезадаптации детей и подростков — одна из наиболее серьезных проблем современности, требующих безотлагательных поисков продуктивного решения на практическом уровне. Дезадаптация выражается в нарушении физического и психического здоровья ребенка, разрыве его социальных связей с семьей и другими институтами социализации; деформации личностных структур, сужении важнейших видов деятельности…
Реферат Сформулированы конкретные цели системы подготовки и повышения квалификации учителей начальных классов в области формирования у школьников умений самостоятельной учебной деятельности. Раскрыта многоуровневая структура содержания целей и задач предлагаемой системы. Первый уровень задач деятельности призван обеспечить осмысление и понимание будущими учителями особой важности задачи формирования…
Диссертация Содержание начальной ступени обучения обогащено согласно цели всестороннего развития и упорядочено; в нем выделяется богатство общей картины мира на основе науки, литературы и других видов искусства. В первом классе представлены начала естествознания, во втором — географии, в третьем — рассказы по истории. Особое внимание уделяется ИЗО, музыке, чтению подлинно художественных произведений, труду…
Реферат