Социальный статус и социальная роль

Институционализированные: институт брака, семьи (социальные роли матери, дочери, жены) Конвенциональные: принимаются по соглашению (человек может отказаться принять их). Нормы культуры усваиваются в основном через обучение ролям. Только немногие нормы принимаются всеми членами общества, принятие большинства норм зависит от статуса той или иной личности. То, что приемлемо для одного статуса, оказывается неприемлемым для другого [3]. Виды социальных ролей детерминируютсяразличиями в социальных группах, видахсоциальной деятельности и отношений, в рамках которых включена и сама личность. В зависимости от социальных отношений существуют социальные и межличностные социальные роли. Так, попытка систематизации социальных ролей была сделана еще Т. Парсонсомв 1951

Он считал, что любая социальная роль может быть описана с помощью следующих основных характеристик: Эмоциональность. Способ получения. Некоторые роли обусловлены предписанными статусами — например, ребенка, юноши или взрослого гражданина; они определяются возрастом человека, исполняющего роль. Масштаб. Некоторые роли ограничены строго определенными аспектами взаимодействия людей. Например, роли врача и пациента ограничены вопросами, которые непосредственно относятся к здоровью пациента. Формализация.

Некоторые роли предусматривают взаимодействие с людьми в соответствии с установленными правилами. Мотивация. Разные роли обусловлены различными мотивами. Ожидается, скажем, что предприимчивый человек поглощен собственными интересами — его поступки определяются стремлением получить максимальную прибыль [1]. Суть принципа разделения ролей, как определенного пути преодоления ролевых напряженийпредставляет собой осознанную дифференциацию правил, а также приемов и норм, которые присущи выполнению одной конкретной роли, от норм, в том числе и образцов поведения, кторыеприсущидругой роли. Принцип иерархизации ролей также может играть огромную роль в преодолении психологических переживаний, которые порождены столкновением ролевых предсказаний. Регулирование ролей — это сознательные, целенаправленные действия общества, нации, коллектива, семьи, цель которых — преодоление психологического напряжения личности, вызванного ролевым конфликтом. Одна из форм регулирования ролей, связанная с утверждением (пропагандой) властными органами, средствами массовой информации новых стандартов ролевого поведения. Таким образом, система социальных статусов и ролей детерминирована такими признаками как доход, статус, престиж, власть уровень образования, личным окружением и пр.

В современном обществе, преимущественно выделяется личность модальная, однако, смешанные статусы встречаются все чаще, хотя и не взаимоисключают друг друга. Заключение

В рамках проведенного исследования определено, что система социальных ролей и статусов находится в тесной симбиотичной связи друг с другом. Так, социальная роль реализуется в соответствии с социальным статусом, который закреплен, например, профессией или определенным видом деятельности (учитель и ученик, студент, покупатель и продавец, и пр.). Перечисленное относится к стандартизированным безличным ролям, строящимся на основе прав и обязанностей, независимо от того, кто эти роли исполняет. Выделяют социально-демографические роли, такие как, например, муж и жена, дочь и сын, внук и пр. Мужчина и женщина — это тоже социальные роли, которые определены биологически и предполагают специфические способы поведения, которые закреплены социальными нормамии обычаями. Межличностные роли связаны также с межличностными отношениями, регулирующиеся на эмоциональном уровне (например, лидер, кумир и пр.). В жизни, в межличностных отношениях, каждый человек выступает в какой-то доминирующей социальной роли, своеобразном социальном амплуа как наиболее типичном индивидуальном образе, привычном для окружающих. Участники данного социального взаимодействия интересуются самыми разными сторонами жизни друг друга, их отношения практически не ограничены. Основными причинами ролевых напряжений являются, прежде всего, ролевые конфликты. Как многообразны формы, причины, ситуации, порождающие ролевые напряжения, так и многообразны пути их преодоления. Одним из таких путей является метод рационализации ролевых ожиданий, создающий иллюзорные, но кажущиеся рациональными оправдания неудач. Список использованных источников

Волков Ю. Г. Социология. Учебник для студентов вузов; Под ред. В. И. Добренькова.

2-е издание. — М.: Социально-гуманитарное издание, 2007. — 572 с. Осипов Г. В. и др. Социология. -

М., 2005. — 251c. Фролов С. С. Социология. Учебник для высших учебных заведений.

— М.: Наука, 2006.- 320c.