Другие работы
Для измерения аффективной составляющей эмоционального состояния была адаптирована ранее разработанная проективная методика, основанная на технологии семантического дифференциала Ч. Осгуда. При этом использовалась шкала, состоящая из 20 семантических семибальных признаков. Каждый признак был образован парой прилагаемых-антонимов, имеющих субъективно-эмоциональную окраску. Студентов просили по ним…
Реферат Канадские авто ры К. Зис и М. Флауэрс в статье «Американская империя по дхо дит к перело мно му мо менту», о сно вываясь на данных исто рика У. Блума, ведущего лето пись американско й исто рии, со о бщают, что по сле о ко нчания Вто ро й миро во й во йны США пытались свергнуть 50 с лишним правительств ино странных го сударств, бо льшая часть ко то рых была избрана демо кратическим…
Курсовая В исследованиях видных отечественных психологов — сначала Л. С. Выготского, а затем А. В. Запорожца, М. И. Лисиной, В. С. Мухиной, многих зарубежных психологов — неоднократно было отмечено, что первой потребностью ребенка на ранних этапах его развития после того, как его накормили, является потребность в общении с матерью. Полноценное или недостаточное общение фатальным образом может повлиять…
Реферат Научная новизна исследования заключается в разведении понятий «реальность» и «действительность», уточнении их психологического смысла. Под «реальностью» понимается качество, которое приобретает многомерный мир человека в процессе привнесения в него смыслового измерения, а под «действительностью» — мир человека, каковым он становится по мере обретения ценностных измерений. Новые содержательные…
Диссертация Преподавателю можно рекомендовать при работе с инертными учащимися: не требовать немедленного и активного включения в работу, а давать возможность постепенно включиться в выполнение задания; не требовать одновременного выполнения нескольких разнородных заданий; не требовать быстрого (на ходу) изменения неудачных формулировок, помнить, что инертным с трудом дается импровизация; не проводить опрос…
Реферат Инновационное обучение противопоставляется поддерживающему, традиционному обучению. Его рассматривают как реакцию системы образования на переход общества к более высокой ступени своего развития, на изменившиеся цели образования. Инновационное обучение — это обучение, стимулирующее инновационные изменения в существующей культуре и социальной среде, выступающее в качестве активного отклика…
Реферат Оптимальный способ избавления от затянувшегося стресса — полностью разрешить конфликт, устранить разногласия, помириться. Если сделать это невозможно, следует логически переоценить значимость конфликта, например, поискать оправдания для своего обидчика. Можно выделить различные способы снижения значимости конфликта. Первый из них можно охарактеризовать словом «зато». Суть его — суметь извлечь…
Контрольная В отечественной психологической науке заметно возрос интерес к проблемам социально-психологических конфликтов; идет интенсивное накопление эмпирических данных, на основании которых формируется понятийный аппарат изучаемого явления. Несомненный интерес представляют социально-психологические исследования конфликтов Н. В. Гришиной. На основе исследований, проведенных ею в объединении «Светлана…
Реферат В свою очередь, целостное отражение предмета требует выделения из всего комплекса воздействующих признаков (цвет, форма, вес, вкус и т. д.) основных ведущих признаков с одновременным отвлечением (абстракцией) от несущественных. Вероятно, мы не ошибемся, если выскажем предположение о том, что на данном этане восприятия в формировании перцептивного образа может принимать участие мышление. В то же…
Курсовая Обычно при консультировании клиент платит свои деньги, а не абстрактные «деньги налогоплательщиков». Он вносит свою плат)', свою ответственность, свою работу в процесс консультирования. В случае семей, обращающихся в центр, наблюдается более пациентивная позиция: они приходят за бесплатной услугой. Поэтому часто семьи уходят, как только возникает опасность реального изменения в семейной системе…
Реферат Эмоциональная жизнь ребенка, как правило, вынесена за рамки организованного педагогического процесса как в д/с так и дома. События взволновавшие ребенка и оставившие след в его душе чаще всего остаются его личным делом и не получают должного внимания со стороны педагогов и родителей. Ребенок остается один на один со своими эмоциями и не всегда находит силы справиться с ними самостоятельно, а это…
Дипломная Серия, А взаимосвязана с гибкостью (p<0,05), показателями по субтесту 1(p<0,01). Способность к дифференциации основных элементов структуры родителей связана с запасом знаний детей Серия Б взаимосвязана с показателями по субтесту 2 (p<0,01). Способность к аналогии родителей связана с операциями обобщения и отвлечения у детей Серия С взаимосвязана с показателями по субтесту 3 (p<0,01). Способность…
Дипломная Например, Дж. Таунсэнд (Townsend. 1976) проанализировал основания для выбора моделей решения задач бинарной классификации, широко представленных в исследованиях познания (см. 2.2.3 и 5.1.2). Он показал, как трудно подобрать массив хронометрических данных, который бы позволил остановиться на одной из моделей. В частности, типичные данные стернберговского эксперимента могут быть аппроксимированы…
Реферат Значительно чаще, чем на свои средства (своих денег у народа немного), добровольные «защитники детства» организуют фонд с правом собирать пожертвования под «честное слово», что деньги пойдут на цели, указанные в уставе, или получают право заниматься предпринимательской деятельностью с обязательством тратить доход на нужды объединения. Такова принципиальная установка, но в наших условиях, когда…
Реферат Системообразующим компонентом эмоциональной компетентности выступает саногенная рефлексия, которая связана с саморегуляцией, эмп&тией и экспрессивностью. Участие саногенной рефлексии в процессе саморегуляции обеспечивает надежно позитивный результат саморегуляции, который, закрепляясь в позитивном эмоциональном опыте, приводит к уверенности в управлении эмоциями, расширению опыта успешного…
Диссертация