Другие работы
К группе теорий, допускающих возможность целостного сравнения, примыкают теории прототипов, согласно которым при ознакомлении с элементами некоторого множества испытуемый постепенно выделяет одну или более центральных тенденций — прототипов. По отношению к ним и решается вопрос о принадлежности конкретного объекта к данному множеству. С существованием границ между классами объектов, тяготеющим…
Реферат М. Рокич рассматривает два варианта изменения ценностей и связанного с ними поведения: трансформация «Я-концепции» и рост осознания несоответствия или противоречия между «Я-концепцией» с одной стороны и поведением с другой. В первом случае изменение ценностей происходит естественным образом, как бы сопутствуя изменениям индивидуальных интересов и потребностей, пониманию социальных требований, что…
Реферат Как показал опыт работы клиники детской и подростковой наркологии научно-исследовательского института наркологии Минздрава Российской Федерации, в поле зрения врача психиатра-нарколога чаще всего попадают больные с гебоидным синдромом, наблюдающимся вне рамок шизофренического процесса, но обнаруживающие неврологическую микроорганическую симптоматику. В то же время, обычно нерезко выраженные…
Курсовая В рамках первого этапа у женщин должны сформироваться предпосылки к новому мировоззрению и пониманию своего единства с окружающим миром, позитивное отношение к себе, осознание влияния отношений с окружающими людьми на психическое и физическое здоровье, что в целом способствует психологической коррекции эмоциональных состояний и поведения. Второй этап психологической помощи имеет целью преодоление…
Дипломная В то время как создавалась педагогическая психология, именно в середине XIX в., общая психология сильно перестраивалась. Эпоха машинного производства и сильного развития техники стимулировала превращение естествознания в экспериментальную науку, а под влиянием экспериментального естествознания, в частности экспериментальной физиологии органов чувств, становилась экспериментальной и психология…
Реферат Память можно определить как способность к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта. Разнообразные инстинкты, врожденные и приобретенные механизмы поведения есть не что иное, как запечатленный, передаваемый по наследству или приобретаемый в процессе индивидуальной жизни опыт. Без постоянного обновления такого опыта, его воспроизводства в подходящих условиях живые организмы…
Курсовая В современном обществе с его сложными переходными процессами четко обозначился факт возрастающего влияния коллективного принципа работы. Не секрет, что больший успех будет у той команды, которая говорит на дном языке, работает в едином ритме и видит общую цель единым взглядом. Обеспечение этих параметров благополучия определяется, прежде всего, «здоровым», гармоничным, настраивающим…
Курсовая Развивая идеи Л. С. Выготского, Л. И. Божович исходит из положения, что условия жизни сами по себе непосредственно не способны определить психическое развитие ребенка. Все внешние влияния преломляются через призму внутренней позиции ребенка, которая определяется уже сложившимися структурами психики. Поэтому в одних и тех же условиях могут формироваться разные особенности психики, в зависимости…
Курсовая Ряд негативных характеристик мотивации. Интересы младших школьников недостаточно действенны, неустойчивы, то есть ситуативны, быстро удовлетворяются и без поддержки учителя могут угасать и не возобновляться. Мотивы первоклассников малоосознанны — неумение школьника назвать, что и почему ему нравится в конкретном учебном предмете; мотивы слабо обобщены — охватывают один или несколько учебных…
Курсовая Эмпатия отражение ситуации препятствия мои потребности функции партнера построить схему представить схему адаптация схемы поиск средств проблемы с родственниками и друз. воспитание детей стремление к автономии нарушение ролей нарушение норм поведения проявление доминирования проявление ревности отношение к деньгам 1 1 20 30 10 21 51 12 1 0 0 0 0,3 1 0,1 0,2 0,1 0,2 1,8 0 0,5 1,8 0,7 0,6 0,8 0,8 2…
Дипломная Индивидуальный подход в обучении и воспитании предполагает хорошее знание и понимание индивидуально-психологических особенностей учащихся, своеобразия их личности. «Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях», — писал К. Д. Ушинский. Хорошее знание индивидуально-психологических особенностей школьника поможет найти…
Курсовая Разработан авторский опросник для определения социальных представлений о ролевых отношениях в современной городской семье, включающий следующие блоки: 1 блок — вопросы анкеты по теме ориентаций деторождения, планов, связанных с репродуктивным поведениемпроблемы •и потребности работающих женщин в период планирования отпуска по беременности и родамценностные ориентациивзаимодействие поколений…
Диссертация Чаще всего объектом страсти служит сексуальный партнёр, в таком случае слово «страсть» используется для обозначения высокой степени полового возбуждения в сочетании с эмоциональным влечением к этому партнёру. Зачастую, страсть как короткоживущее, преходящее чувство, отождествляют с влюблённостью, противопоставляя ее любви. Однако единство нравственного, разумного начала и страсти иногда выступает…
Доклад Итак, в профессиональном сознании студентов не отражены функции психолога, связанные с прогнозированием и оптимизацией процессов в обществе. Психологический портрет психолога и представления о внешности у большинства студентов отражают стереотипы обыденного сознания, в которых психолог представляется как специалист, который способствует решению индивидуально-психологических проблем, вместе с тем…
Реферат Устойчивость человека к возникновению различных форм стрессовых реакций определяется прежде всего индивидуально-психологическими особенностями и мотивационной ориентацией личности. Следует отметить, что экстремальное воздействие далеко не всегда оказывает отрицательное влияние на эффективность выполняемой деятельности. В противном случае вообще было бы невозможно успешное преодоление трудностей…
Курсовая