Другие работы
Как свидетельствует анализ философской, социологической, культурологической, психолого-педагогической литературы, проблема активизации социокультурного потенциала школы является многоаспектной, так как затрагивает различные стороны жизнедеятельности образовательного учреждения. Изучение особенностей деятельности образовательных учреждений показывает, что существенное влияние на активизацию…
Диссертация В соответствии с задачами исследований в обработку материала (корреляционный и факторный анализы) включались два основных показателя физического развития — длина и масса тела испытуемых. Условные обозначения: ЛД — локомоторные действия; РД — ручные действия; > — лучше больший показатель; < — лучше меньший показатель. Примечание: показатели приведены для возрастов: верхний ряд цифр — 7—8 лет…
Реферат Психофизиологические функции обеспечивают и необходимые предпосылки для осуществления психических функций, и средства деятельности. Например, когда мы стараемся что-то запомнить, то используем специальные приемы для более быстрого и качественного запоминания. Однако запоминания не произошло бы, если бы мы не обладали мнемическими функциями, заключающимися в способности запоминать. Мнемическая…
Дипломная Построение оптимального учебного плана школы. Учебный план — это дидактическая модель процесса обучения, содержащая общие цели школьного образования, состав и обобщенное содержание учебных предметов, связей между ними, их распределение по годам обучения, недельное и годовое распределение времени, отводимого на каждый предмет. Это единственный школьный документ по содержанию образования, где все…
Реферат Существует четыре главных источника примеров: собственный опыт, история, Священное Писание, воображение. Наиболее подходящий источник следует выбирать, сообразуясь с возрастом и уровнем подготовки воспитанников. Жизнь дает нам любые примеры, которые можно использовать в зависимости от ситуации. Не нужно полагаться только на положительные примеры, но не следует злоупотреблять и отрицательными…
Реферат Ладовое чувство — это эмоциональное переживание, эмоциональная способность. Кроме того, в ладовом чувстве обнаруживается единство эмоциональной и слуховой сторон музыкальности. Имеют свою окраску не только лад в целом, но и отдельные звуки лада. Из семи ступеней лада одни звучат устойчиво, другие — неустойчиво. Из этого можно сделать вывод, что ладовое чувство — это различение не только общего…
Курсовая И. А. Домашенко в качестве важного аспекта проблемы психологической готовности к школьному обучению выделяет степень развития мотивационно-потребностной сферы, которая обусловливается зарождением мотивов учения и динамикой развития познавательных интересов на протяжении дошкольного возраста. Важное место мотивации в структуре психологической готовности к обучению в школе отводила Н. Г. Гуткина…
Курсовая К организационно-педагогическим условиям отнесены: целенаправленная работа руководителя ФСФБН по воспитанию и развитию направленности сотрудниковкоординация воспитательных воздействий на сотрудников ФСФБН воспитательной, психологической и управленческой деятельности государственной службыорганизация индивидуальной и коллективной социально необходимой и полезной для первичного коллектива…
Диссертация Учитывая, что, по оценкам физиологов, разброс в сроках физиологического созревания многих систем организма семилетних детей превышает полтора года (дошкольнику в пять лет шесть месяцев и школьнику в восемь лет и шесть месяцев может соответствовать паспортный возраст семи лет), необходимо помнить, что именно в 6−7 лет активно развиваются информационные процессы как основа субъективно значимой…
Статья По мнению Е. И. Пассова учащийся должен уметь: интерпретировать (объяснять различные культурные ценности), преодолевать чуждое, преодолевать границы, разделяющие культуры; видеть в чужом не только и не столько то, что нас отличает друг от друга, сколько то, что нас сближает и объединяет; смотреть на события и их участников не со своей точки зрения, а с позиций другой чужой культуры и понимать…
Дипломная Инновационный курсант электронный мобильный образовательный Обсуждаемый сегодня компетентностный подход в образовании объективно поднимает вопрос о совершенствовании технологии обучения, в частности, использования активных форм и методов обучения, наиболее применимых в получаемой специальности. Компетенции рассматриваются как осознанная человеком способность применения на практике знаний и умений…
Реферат Мотивационный этап — обеспечение внешних благоприятных условий для осуществления процесса сопровождения и мотивация предстоящей деятельности. Применительно к любой категории детей с ОВЗ (с нарушениями речи, задержкой психического развития, нарушениями поведения и т. д.) значим эмоциональный контакт между взрослыми и ребенком, прежде всего между учителями и родителями. От характера сложившихся…
Реферат Незабываем дух, царивший на заседаниях лаборатории, которые вела Л. И. Божович. Начать с того, что почти никто не опаздывал, потому что сама Лидия Ильинична всегда приходила вовремя. Этого было достаточно. Никто никогда не призывал к дисциплине. Напротив, ходовой была присказка Лидии Ильиничны о том, что у нас опоздать нельзя, всегда кто-то придет после тебя. Но главное, эти заседания были очень…
Учебное пособие Можно выделить 3 группы детей по степени сформированности у них представлений о себе. В учебной деятельности дети 1-ой группы больше ориентируются на знания о себе, чем на оценку взрослых и быстро приобретают навыки самоконтроля. 2-ая группа учащихся характеризуется тем, что представления ее членов о себе неадекватны и неустойчивы. У них нет достаточного умения, выделять существенные качества…
Реферат Приложение4. Физиолого-гигиенические принципы организации обучения, обеспечивающие сохранение здоровья в процессе обученияпостепенное вхождение в работу, постепенность в увеличении объемов нагрузки, распределение нагрузки в соответствии с характером кривой работоспособности на протяжении урока, учебного дня, недели, года, на начальном этапе обучения (1класс); совмещение учебных занятий с временем…
Дипломная