Проблемы и трудности первокурсника

Г). Процесс усвоения знаний (надежность памяти и внимания, аналитическое мышление, творческий подход).

Д). Проблемы в общении (в группе, с руководством, с преподавателями).

Ж). Самодисциплина и самоуправление (эмоциями, желаниями, поведением).

3.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Процессу адаптации первокурсника необходимо уделять большое внимание. Это важно еще и потому, что на первом курсе закладывается фундамент формирования личности будущего специалиста. Также в самом начале обучения формируется интерес к профессии, черты характера, необходимые для данного специалиста.

Еще одним важным моментом в жизни первокурсника является то, что в этот момент его жизнь становиться иной, переходя во взрослый период, окончательно формируются его волевые и деловые качества, а также способность к дальнейшему обучению и саморазвитию.

Именно на этот период в развитии человека приходится момент становления личности и закладывается фундамент будущего профессионального успеха.

Образ жизни современного студента. Социологическое исследование. Отв. редактор В. Т. Лисовский. — Л.: 1981.

Смирнов А. Г. Вопросы динамики протекания социально-психологической адаптации студентов к вузу / Психологические условия профессионального становления личности в свете реформы общеобразовательной и профессиональной школы. — М.: 188. Ч.

1. с. 100−101.

«Анализ типичных затруднений курсантов в ходе учебного процесса». Доклад психолога-инспектора отделения психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса МВД РФ А.В.Патрушева

(интернет-ресурс:

http://kornilov-s-a.ru/zazen/yuchenia.htm