Другие работы
Но бывают явления другого рода, когда установка оказывается неосознаваемой. Например, при проведении одного эксперимента испытуемому предлагалось оценить объемы шаров. Шары разных объемов испытуемому давали одновременно — один шар в правую руку, другой — в левую. Предположим, что 15 раз подряд в левую руку испытуемому давали шар большего объема, а в правую меньшего. Затем в шестнадцатый раз ему…
Курсовая Уровень развития мыслительных операций Что касается уровня развития мыслительных операций, то я могу сказать, что у Ани очень хорошо развиты такие мыслительные операции, как обобщение, конкретизация. Такие выводы я сделала в процессе педагогического взаимодействия с этой ученицей. Необходимо привести примеры, доказывающие факт хорошего развития этих мыслительных операций. Всегда, когда я объясняю…
Отчёт Вслед за Ван дер Ваале (1965) О. Кернберг утверждает, что выраженный нарциссизм не является простой фиксацией на ранних стадиях развития и простым отклонением в развитии объектной любви, но характеризуется одновременным развитием патологических форм самолюбви и патологических форм объектной любви. Отмечая, что уже А. Рейх (1953) описывала в качестве защиты слияние примитивного Эго-идеала с Я, О…
Реферат Появляться относительно недавно, что можно объяснить известными социальными причинами — условиями, не поощрявшими анализа явлений, отражающих восприятие человеком окружающей его действительности как нестабильной и угрожающей. В последнее десятилетие интерес отечественных психологов к изучению тревожности возрос в связи с резкими изменениями в жизни общества, порождающими неопределенность…
Курсовая Глава 4. ИСС в культуре и творчестве Любая культура представляет собой единство дионисийского и аполлоновского начал. Интересно в связи с этим мудрое замечание Б. Рассела о роли дионисийского элемента культуры, без которого жизнь была бы неинтересной, «но его присутствие делает ее опасной. Благоразумие против страсти — это конфликт, проходящий через всю историю человечества. И это не такой…
Курсовая Эта проблема неуспевающих детей подробно рассматривалась еще в работах известного педагога-новагора Василия Александровича Сухомлинского (1918—1970). Вот как он, например, характеризует детей с инертным типом нервной деятельности: «…У одного ребенка поток мыслей течет бурно, стремительно, рождая все новые образы, у другого — как широкая, полноводная, могучая, таинственная в своих глубинах…
Реферат Каждая стадия развития ребенка отличается своими возрастными задачами (которые решаются им, конечно же, не в умственном плане, а на эмоциональном уровне), и каждая стадия служит фундаментом для последующих. Например, до 1,5 лет ребенок решает задачу доверия — недоверия окружающему миру, и решает он ее через общение с близкими взрослыми (прежде всего родителями). Ключевая роль на этой стадии…
Дипломная Он может быть назначен официально, а может и не занимать никакого официального положения, но фактически руко-водить коллективом в силу своих организаторских способ-ностей. Руководитель назначен официально, извне, а ли-дер выдвигается «снизу». Лидер не только направляет и ведет своих последователей, но и хочет вести их за собой, а последователи не просто идут за лидером, но и хотят идти за ним…
Реферат Б/ Являются ли деятельностью следующие факты: полководец молча смотрит в бинокль в сторону поля сражения; паук быстро устремляется в сторону попавшей в паутину мухи; медведь ловит рыбу в реке; пенсионер гуляет по близлежащему парку; дети играют во дворе в «хоккей»: подражая взрослым, гоняют шайбу пластмассовыми клюшками; девочки играют в «дочки-матери»; студенты молча слушают лекцию, не записывая…
Реферат Полемизируя с подходом М. Кляйн к интерпретации, в школе А. Фрейд считают, что постепенная дорога к бессознательному может стать более прямой и корректной. В этой связи ставится проблема стратегии интерпретации, а также способов постепенного приближения к бессознательному. Например, в случае девочки 6 лет с серьезными трудностями в школе отчетливо проявилась необходимость в такой постепенности…
Реферат В представлении К. Г. Юнга, личность представлена следующими структурами — Эго (все то, что человек осознает), личное бессознательное (все подавленное и комплексы), коллективное бессознательное (состоит из архетипов, в которых заключен весь опыт человечества). К бессознательной части личности относятся коллективное и индивидуальное бессознательное. Личность может достичь равновесия лишь…
Реферат Пример: Группа из 12 человек (участники одной экспедиционной группы — 5 мальчиков 13 лет, 2 мальчика 10 лет, 4 девочки 12 лет, 1 преподаватель-мужчина около 40 лет); взаимоотношения между участниками группы деловые, спокойные. Преподаватель выступает в роли организатора совместной деятельности (обсуждение предстоящего радиального выхода, распределение обязанностей между участниками). Девочки…
Реферат Влияние психологов. На Эллиса и на созданную им РЭТ оказали влияние не только философы, но и психологи. Прежде всего, он прошел тренинг в психоаналитической школе Карен Хорни. Мысль К. Хорни о том, что при неврозах имеет место так называемая tyranny of the shoulds (тирания долга, обязанности), оказала заметное влияние на концептуальное оформление РЭТ. Правда, Эллис пошел дальше, указав…
Реферат Учитывая тот факт, что клинический психолог или врач получает в процессе обследования клиента (пациента) достаточно большое количество объективных данных, возможна различная фокусировка при информировании. Можно фиксировать внимание на: а) явных отклонениях функционирования организма и психики; б) всех имеющихся отклонениях; в) отклонениях, которые индивид способен осмыслить и изменить; г) всем…
Реферат Как и все 10 невротических потребностей, каждая из трех межличностных стратегий предназначена для уменьшения чувства тревоги, вызванного социальными влияниями в детстве. С точки зрения Хорни, эти основополагающие стратегии в межличностных отношениях когда-либо применяет каждый из нас. Более того, по Хорни, все эти три стратегии находятся между собой в состоянии конфликта как у здоровой, так…
Реферат