Связаны с вниманиемизбирательность инаправленность познавательных процессов. Их настройка зависит от того, что в этот момент времени представляется более важным для организма, чтобы реализовать интересы личности. Вниманием определяется детализация и точность восприятия, избирательность и прочность памяти, продуктивность и направленность мыслительной деятельности — то есть, качество и итоги функционирования всей познавательной активности. Внимание для перцептивных процессов является своеобразным усилителем, который позволяет различать детали изображений. Для человеческой памятивниманиевыступает какфактор, который способен удерживать необходимую информацию в кратковременной и оперативной памяти, какобязательное условие перевода запоминаемого материала в хранилища долговременной памяти. Внимание для мышления выступает какобязательный фактор правильного понимания и решения задачи
Восприятие. Восприятие является чувственным отображением явления или предмета объективной действительности, которые воздействуют на наши органы чувств. Под восприятием человека понимают не только чувственный образ, но и осознание выделяющегося из окружения противостоящего субъекту предмета. Осознание чувственно данного предмета составляет основную, наиболее существенно отличительную черту восприятия.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Внутренний мир человека составляет его психическая жизнь, где основополагающую роль играют мысли, чувства, потребности, стремления и все то, что составляет совокупность отражения человеком окружающего мира и действительности. Психика возникла на одной из высочайших ступеней развития материального мира и представляет внутренний мир живых существ. Отражая действительность окружающего мира, она позволяет отражать реальность и в какой-то степени воздействовать на окружающий мир. Сложные, прижизненно формирующиеся системные психические процессы, социальные по своему происхождению высшие психические функции — одно из основных понятий современной психологии, введенное Л. С. Выготским и развитое А. Р. Лурия и другими психологами. Высшие психические функции как системы обладают большой пластичностью, взаимозаменяемостью входящих в них компонентов. Овладение миром явлений и предметов, которые созданы людьми в ходе исторического развития общества, и является процессом, гдеформируются у индивида специфические человеческие способности и функции. В работе были рассмотрены высшие психические функции и их социальную природу:
памятьречьмышлениевниманиевосприятие
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫВыгодский Л. С. Психология / М.: ЭКСМО — Пресс 2000
Немов
Р.С. Психология Учебник для студентов. Кн. 1 Общие основы психологии. — М.: Просвещение 1994
Рубинштейн
С.П. Основы общей психологии. — СПб изд. «Питер» 1999.
