Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Ресоциализация наркозависимых

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Анализ литературы показал, что ресоциализация является наименее изученной среди всех проблем, связанных с наркозависимостью. В основу работы положены идеи о понятии социализации, разработанные JI.C. Выготским, Н. Смелзером, А. В. Мудрик, И. С. Коном, A.В. Петровским, Т. Шибутани; исследования социальной и личностной идентичности Э. И проблема здесь двоякая — с одной стороны, противоречивым… Читать ещё >

Ресоциализация наркозависимых (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Оглавление
  • Введение
  • Глава 1. Реабилитация и ресоциализация как технологии работы с наркозависимыми
    • 1. 1. Особенности реабилитации наркозависимых
    • 1. 2. Ос‏обенности р‏есоциализации н‏аркозависимых
    • 1. 3. П‏остреабилитационный ‏этап ‏освобождения ‏от з‏ависимости
  • Глава 2. Реабилитация и ресоциализация в современной России
    • 2. 1. Конфессиональные общины реабилитации и ресоциализации
      • 2. 1. 1. Общины под эгидой Русской Православной церкви
      • 2. 1. 2. Мусульманская конфессиональная община реабилитации
      • 2. 1. 3. Неопротестантские конфессиональные общины
    • 2. 2. Внеконфессиональные модели реабилитации и ресоциализации
      • 2. 2. 1. Терапевтические сообщества
      • 2. 2. 2. Центры реабилитации на основе «Миннесотской модели»
      • 2. 2. 3. Группы взаимопомощи: Анонимные алкоголики (АА) и Анонимные наркоманы (АН)
      • 2. 2. 4. Общественные организации
  • Заключение
  • Список литературы

И проблема здесь двоякая — с одной стороны, противоречивым является процесс цивилизационных изменений, а с другой — ещё более противоречивым становится процесс социализации личности, зачастую приводящий человека к необходимости повторной социализации (ресоциализации).

Понятие «ресоциализация» впервые было введено в науку американскими социальными психологами А. Кеннеди и Д. Кербером для обозначения процесса «вторичного» вхождения индивида в социокультурную среду в результате личностных кризисов и «дефектов» социализации (ресоциализация освобожденных из мест лишения свободы, безработных, приобретенной инвалидности) или в результате смены социокультурного окружения (ресоциализация мигрантов) .

Отечественные ученые стали активно использовать понятие «ресоциализация» в 1960;е годы в период активного развития социальных наук, и прежде всего социологии. В последние годы трансформация социальных отношений в нашей стране также стала привлекать внимание отечественных исследователей к проблемам социокультурной ресоциализации личности. Существенное значение для развития представлений о сущности данных процессов внесли исследования А. Бодалева, И. С. Кона, Д. А. Леонтьева, Ю. М. Орлова, Э. А. Орловой, А. Петровского, А. А. Реан, Ю. М. Резника, В. Э. Чудновского, В. А. Ядова и др.

Анализ литературы показал, что ресоциализация является наименее изученной среди всех проблем, связанных с наркозависимостью. В основу работы положены идеи о понятии социализации, разработанные JI.C. Выготским, Н. Смелзером, А. В. Мудрик, И. С. Коном, A.В. Петровским, Т. Шибутани; исследования социальной и личностной идентичности Э.

Эриксона, Г. Теджфела, Дж. Тернера; описание ценностных убеждений В. А. Ядова, А. И. Донцова, М. Рокича, С.

Шварца, У. Билски. Основные характеристики девиантного поведения рассмотрены в работах Я. И. Гилинского, С. А. Беличевой, Э. Гидденс, Н.

B ecker. Основные особенности наркозависимости описаны Э. А. Бабаян, М. Х. Гонопольским, B.C. Битенским, Б. Г. Херсонским, А. Е. Личко, B.А. Шабановым, С. В. Березиным, К. С. Лисецким, Е. G lover.

Основные аспекты реабилитации наркозависимых рассмотрены Ю. В. Валентик, Н. Ross.

Проблема преодоления сформированной наркотической зависимости находится в центре внимания ученых. Анализ научной литературы показывает, что если вопросы, связанные с медицинскими аспектами реабилитации детей, подростков и юношей с нарушениями поведения представлены в работах М. И. Буянова, М. М. Кабанова, В. В. Ковалева, М. Г. Каналова и др.), вопросы, связанные с их адаптацией, социализацией и интеграцией в образовательную среду достаточно полно отражены в научной литературе (Б.Н.Алмазов, Г. М. Андреева, Г. А. Гусев, Т. В. Егорова, А. И. Ковалева, Н. Н. Малофеев, А.В. Мудрик), то проблема психолого-педагогической реабилитации наркозависимых подростков и юношей стала разрабатываться сравнительно недавно.

Изучение опыта педагогической реабилитации детей с девиациями поведения (Н.П.Вайзман, А. В. Гордеева, Е. А. Горшкова, Р. В. Овчарова и др.) показывает, что данный опыт прежде…

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ