Гиппенрейтер Ю. Б. «Введение в общую психологию», А. Н. Леонтьев «Психология личности»
Учебник
Личность впервые возникает в обществе, что человек вступает в историю (и ребенок вступает в жизнь) лишь как индивид, наделенный определенными природными свойствами и способностями, и что личностью он становится лишь в качестве субъекта общественных отношений. Иначе говоря, в отличие от индивида личность человека ни в каком смысле не является предсуществующей по отношению к его деятельности, как… Читать ещё >
Список литературы
- Движение сознания, непрерывное изменение его содержаний и состояний В. Джемс отразил в понятии «поток сознания».
- В. Вундт обнаружил очень важный факт, а именно, что человеческое сознание способно почти беспредельно насыщаться некоторым содержанием, если оно активно объединяется во все более и более крупные единицы. При этом он подчеркивал, что способность к укрупнению единиц обнаруживается не только в простейших перцептивных процессах, но и в мышлении. Простейшими элементами сознания В. Вундт объявил отдельные впечатления, или ощущения.
- Метод интроспекции и проблема самонаблюдения
- В психологии сознания метод интроспекции (букв. смотрения внутрь) был признан не только главным, но и единственным методом психологии
- Идейным отцом метода интроспекции считается английский философ Дж. Локк (16 321 704), хотя его основания содержались также в декартовском тезисе о непосредственном постижении мыслей.
- В психологии конца XIX в. начался грандиозный эксперимент по проверке возможностей метода интроспекций
- Далее, систематическое применение интроспекции стало обнаруживать нечувственные, или безобразные, элементы сознания. Среди них, например, чистые движения мысли, без которых, как оказалось, невозможно достоверно описать процесс мышления.
- Наконец, стали выявляться неосознаваемые причины некоторых явлений сознания
- практика использования и углубленное обсуждение метода интроспекции обнаружили ряд фундаментальных его недостатков. Они были настолько сщественны, что поставили под сомнение метод в целом, а с ним и предмет психологии тот предмет, с которым метод интроспекции был неразрывно связан и естественным следствием постулирования которого он являлся. Более 30 лет после основания научной психологии, в ней произошла революция: смена предмета психологии. Им стало не сознание, а поведение человека и животных
- Психология как наука о поведении
- Мы переходим к следующему крупному этапу в развитии психологии. Он ознаменовался тем, что в психологию были введены совершенно новые факты факты поведения.
- Во втором десятилетии нашего века в психологии произошло очень важное событие, названное революцией в психологии. Оно было соизмеримо с началом той самой новой психологии В. Вундта. В научной печати выступил американский психолог Дж. Уотсон, который заявил, что нужно пересмотреть. вопрос о предмете психологии. Психология должна заниматься не явлениями сознания, а поведением. Направление получило название бихевиоризм (от англ. behaviourповедение). Новый шаг в развитии бихевиоризма составили исследования особого типа условных реакций (наряду с классическими, т. е. павловскими), которые получили название инструментальных (Э. Торндайк, 1898) или оперантных (Б. Скиннер, 1938).Бихевиоризм внес в психологию сильный материалистический дух, благодаря ему психология была повернута на естественнонаучный путь развития. Во-вторых, он ввел объективный методметод, основанный на регистрации и анализе внешне наблюдаемых фактов, процессов, событий. Благодаря этому нововведению в психологии получили бурное развитие инструментальные приемы исследования психических процессов. Далее, чрезвычайно расширился класс, исследуемых объектов; в работах бихевиористского направления были значительно продвинуты отдельные разделы психологии, в частности проблемы научения, образования навыков и др
- Неосознаваемые процессы
- Неосознаваемые психические процессы стали особенно интенсивно изучаться с начала нашего века.
- Все неосознаваемые процессы можно разбить на три больших класса: (1) неосознаваемые механизмы сознательных действий; (2) неосознаваемые побудители сознательных действий; (3) подсознательные процессы.
- Легче всего человеку удается контролировать внешние действия (слова, движения и пр.), заметно труднее мышечную тонику (позу, мимику, интонацию). Наконец, на последнем месте оказываются такие вегетативные компоненты действий, как слезы, дрожь, изменения зрачка и т. п. Из сказанного ясно, что малоосознаваемые реакции могут быть наиболее информативными и, возможно, наиболее действенными в плане передачи эмоциональных состояний в процессе общения. 2. Эта тема тесно связана, прежде всего, с именем Зигмунда Фрейда. По мнению 3. Фрейда, психическая жизнь человека определяется его влечениями, главное из которых сексуальное влечение (либидо). Оно существует уже у младенца, хотя в детстве оно проходит через ряд стадий и форм. Ввиду множества социальных запретов сексуальные переживания и связанные с ними представления вытесняются из сознания и живут в сфере бессознательного. Они имеют большой энергетический заряд, однако в сознание не пропускаются: сознание оказывает им сопротивление. Тем не менее, они прорываются в сознательную жизнь человека, принимая искаженную или символическую форму. Фрейд выделил три основные формы проявления бессознательного: это сновидения, ошибочные действия (забывание вещей, намерений, имен; описки, оговорки и т. п.) и невротические симптомы. В психоанализе был разработан ряд методов выявления бессознательных аффективных комплексов. Главные из них это метод Свободных ассоциаций и метод анализа сновидений. Оба метода предполагают активную работу психоаналитика, заключающуюся в толковании непрерывно продуцируемых пациентом слов (метод свободных ассоциаций) или сновидений. 3. Они развертываются в форме работы сознания, длительной и напряженной. Результатом ее является некий интегральный итог, который возвращается в сознание в виде новой творческой идеи, нового отношения или чувства, новой жизненной установки, меняя дальнейшее течение сознания.