Систематически закаливанием занимаются по большей части молодые люди, а больше половины девушек никогда им не занимались и не занимаются. В представлениях же о закаливании расхождений по половому признаку практически нет. Лидирующие позиции по-прежнему занимают регулярный прием контрастного душа и обливание холодной водой. Интересно заметить, что для студентов стран дальнего зарубежья систематическое занятие закаливанием более свойственно. Говоря об отношении студентов РУДН к физкультуре и спорту, надо отметить достаточно высокую их вовлеченность в эти виды активности.
Они гуляют пешком, занимаются спортом на любительском уровне, посещают занятия физкультурой, некоторые регулярно посещают тренажерный зал, занимаются фитнесом, занимаются спортом профессионально. И лишь 6% не уделяют времени данным видам занятий. Но, как показывает практика, одних прогулок пешком для оценки своего здоровья на отлично недостаточно. Среди студентов, которые не занимаются физкультурой и спортом, не нашлось тех, кто оценивает свое здоровье как отличное. Что же касается вовлеченности в спорт молодых людей и девушек, то лидирующие позиции занимает занятие спортом на любительском уровне у первых и прогулки пешком у последних. А абсолютно не занимаются спортом чаще девушки. К старшим курсам отмечается снижение интересов студентов к спорту. Однако если проводить параллель между студентами РФ и стран дальнего зарубежья, то последние чаще посещают занятия физкультурой. Регулярное посещение врачей в целях профилактики заболеваний имеет большое значение. Этот факт осознает большая часть студентов. Более половины всех студентов считают, что человек, который заботится о своем здоровье, должен регулярно посещать врача в профилактических целях.
Еще треть считают необходимым обращение к врачу при первых признаках заболевания. Однако практика в этом вопросе сильно расходится с теорией. Большинство студентов идет на прием к врачу, когда понимают, что болезнь серьезная и самостоятельно они вылечиться не смогут. Какова же мотивация студентов при прохождении ежегодной диспансеризации? Не очень заботливо по отношению к себе, но зато довольно честно половина студентов отвечают, что просто не хотят проблем с учебной частью. Однако треть студентов проходят диспансеризацию, считая это необходимым для своего здоровья.
Однако стоит отметить, что с возрастом студенты начинают понимать важность профилактики как способа поддержания своего здоровья. Если на начальном этапе обучения студенты не видят большой необходимости в посещении врачей регулярно для профилактики, то с возрастом приходит более глубокое осознание необходимости подобных действий. Что же касается гендерного различия в данном вопросе, то молодые люди проявляют больше сознательности, считая прохождение диспансеризации необходимым. А вот нежелание иметь проблемы с учебной частью является более важной причиной для девушек. Однако говоря о посещении врачей в целом, девушки чаще идут на прием к врачу в целях профилактики. А молодые люди чаще склонны вообще не посещать врачей.
Практически по всем мерам борьбы с инфекцией девушки занимают лидирующие позиции. В отличие от российских студентов, иностранные граждане прибегают к помощи врачей при первых признаках заболевания почти в два раза чаще. Мотивация же иностранцев в прохождении ежегодной диспансеризации мало чем отличается от мотивации студентов РФ, за тем только исключением, что процент студентов, считающих это необходимым для здоровья несколько выше. Но отсутствие проблем с учебной частью также немаловажный фактор для иностранных студентов. В целом отношение студентов к курению можно оценивать как отрицательное. Только треть опрошенных полагают, что курение — это личный выбор каждого; при этом треть высказались за отнесение сигарет к числу наркотических веществ и треть считают необходимым вести более тщательный контроль над соблюдением запрета курения в общественных местах. При этом 2/3 студентов РУДН не курят вообще. Среди курящих треть курят около пачки или больше в день, треть — не более половины пачки. Курильщики в основном отмечают, что курение — личный выбор каждого. Отношение к курению среди молодых человек и девушек практически не отличается.
Но регулярно курящих молодых людей вдвое больше, чем девушек. Причем юноши курят и гораздо больше девушек, гораздо чаще они курят около пачки или более в день. Девушкам скорее свойственно курить не каждый день. Курение чуть менее распространено среди иностранных студентов.
Однако, несмотря на то, что в целом студенты относятся к курению отрицательно, они не чувствуют связи между наличием этой вредной привычки и состоянием своего здоровья. Курящие студенты склонны оценивать свое здоровье приблизительно также как и некурящие. Чуть более трети студентов РУДН считают алкоголь скорее вредным, хотя практически каждый второй студент полагает, что все зависит от качества, количества и частоты употребления алкоголя. И лишь немногие абсолютно не видят в нем вреда. Около 13% студентов употребляют алкогольные напитки каждый день или несколько раз в неделю. Четверть студентов употребляют алкоголь не чаще раза в месяц, примерно такие же цифры среди тех, кто делает это не чаще раза в неделю. Практически каждый пятый студент не пьет вообще.
Наибольшее распространение среди студентов получили вина, пиво и крепкие спиртные напитки. Сознательность студентов относительно вреда алкоголя с возрастом растет. Интересно заметить, что каждый день и несколько раз в неделю преимущественно употребляют алкоголь студенты младших и средних курсов. В то время как студенты старших курсов более склонны употреблять спиртное лишь изредка. С возрастом снижается и частота употребления энергетиков. Существенной разницы в отношении к употреблению алкоголя среди девушек и молодых людей нет, однако в непосредственном употреблении девушки остаются позади. В предпочтениях же молодые люди высказываются в пользу пива, а девушки в пользу вина. В остальном вкусы практически идентичны. Как показывает практика, иностранные граждане видят в алкоголе меньше вреда, чем российские студенты. Подавляющее большинство студентов РУДН осознают, что наркотики в любом виде — это зло, однако 11% очень демократично отметили, что это личный выбор каждого и 5% полагают, что если тяжелые наркотики абсолютно неприемлемы, то легкие иногда можно себе позволить. 82% опрошенных отвечали, что не употребляют наркотики.
9% пробовали наркотические вещества. Около 7% принимают наркотики с определенной степенью регулярности. Почти половина тех студентов, кто пробовал наркотики 1−2 раза, тем не менее, считают, что наркотики в любом виде — это зло, не говоря уже о тех, кто их в принципе не употребляет. Конечно, студенты, не употребляющие наркотики, чаще оценивают состояние своего здоровья как отличное или хорошее. Интересно заметить, что о приемлемости легких наркотиков преимущественно говорят студенты 3−4 курсов. Также среди них наименее часто встречается мнение, что наркотики — это зло. Отношение к наркотикам у девушек гораздо более негативное, чем у молодых людей.
Они чаще считают, что наркотики — это зло. Иностранные студенты в большей степени склонны считать легкие наркотики приемлемыми. Хотя нельзя сказать, что это отражается на частоте употребления наркотиков студентами разных национальностей. Каждый второй студент полагает, что частая смена половых партнеров — фактор, отрицательно влияющий на здоровье, еще треть утверждает обратное, не находя в этом ничего плохого. Пятая часть опрошенных пока не живет половой жизнью, еще пятая часть студентов имеют одного партнера, и еще около четверти студентов отвечают, что имели 2−3 половых партнера. Остальные к настоящему времени имели больше 3 половых партнеров. Таким образом, студенты ведут достаточно активную половую жизнь, поэтому вопрос об их отношении к контрацепции играет первостепенную роль. Презервативы играют важную роль в предотвращении распространения и передачи заболеваний, передаваемых половым путем, в том числе и СПИДа.
Почти половина студентов полагают, что презерватив использовать не обязательно, если у вас есть постоянный половой партнер, примерное такое же число респондентов ответили, что использование презерватива необходимо всегда. Отношение к тому, как влияет частота смены половых партнеров на здоровье, напрямую сказывается на количестве партнеров у студентов. Студенты, полагающие, что частая смена половых партнеров оказывает негативное влияние на организм, в большинстве случаев или еще не живут половой жизнью или имели одного партнера. И наоборот, те, кто имели более 5 партнеров, считают, что частая смена половых партнеров не оказывает никакого влияния на здоровье. Отношение к частоте смены половых партнеров и возраст первого сексуального контакта практически не зависит от возраста студентов, на всех курсах получены примерно одинаковые распределения ответов.
Однако с возрастом студенты склоняются к мысли о том, что при наличии постоянного партнера можно обходиться без презервативов, в то время как студенты на младших курсах скорее склонны считать, что презервативы нужны в любом случае. В значительной мере отличаются взгляды на половую жизнь у студентов в зависимости от их гражданства. Почти половина иностранных студентов уверенны в необходимости пользоваться презервативами в любой ситуации, только треть российских студентов ответили так же. Однако возраст начала половой жизни у иностранных студентов приблизительно такой же, как и у русских. Подавляющее большинство студентов РУДН положительно оценивают состояние своего здоровья. 64% студентов оценивают состояние своего здоровья как хорошее, при этом каждый пятый студент говорит об удовлетворительном состоянии своего здоровья, и лишь 13%, по их мнению, обладают отличным здоровьем. При этом подавляющее большинство студентов хотело бы вести более здоровый образ жизни, чем в данный момент.
Хотя почти треть студентов устраивает тот образ жизни, который они ведут в настоящее время. Интересно заметить, что студенты, оценивающее свое здоровье как отличное и хорошее, в основном планируют продолжать вести тот образ жизни, который ведут сейчас, а вот 89% студентов, оценивающих состояние своего здоровья как удовлетворительное, хотели бы вести более здоровый образ жизни, и только 7% из них готовы вести такой же образ жизни. Другими словами, оценивая состояние своего здоровья, студенты в большинстве своем понимают, что для его улучшения необходимо менять привычки и образ жизни. С возрастом оценка студентами своего здоровья становится все менее положительной. Однако студенты со временем не начинают в большей степени заботиться о своем здоровье. Количество студентов, высказывающих желание о том, чтобы вести более здоровый образ жизни снижается от курса к курсу. Как оказалось, гораздо критичнее к оценке состояния своего здоровья подходят девушки. Девушки также в большей степени стремятся вести более здоровый образ жизни, чем в настоящий момент.
Надо отметить, что для студентов стран дальнего Зарубежья также чаще свойственно оценивать свое здоровье как отличное и реже как удовлетворительное. При этом серьезных различий в проценте студентов среди российских и иностранных студентов, желающих изменить свой образ жизни к лучшему, нет. Оказалось, что в целом студенты РУДН достаточно ответственно подходят к состоянию своего здоровья: для 46% этот вопрос очень важен и еще для 42% скорее важен, чем нет. Лишь 12% не стремятся поддерживать свое здоровье.
Причем, действительно, с возрастом студенты все более серьезно относятся к состоянию своего здоровья. Для девушек вопрос здоровья более важен, чем для молодых людей. Больше половины всех девушек относятся к группе тех студентов, которые серьезно относятся к вопросу поддержания здоровья. Среди юношей в эту группу попадают только треть. Также более ответственно к своему здоровью по сравнению с иностранными студентами подходят российские студенты, половина из которых попадают в группу студентов, очень серьезно относящихся к состоянию своего здоровья. В эту же группу попадают только треть иностранцев. Итак, по результатам анализа исследования можно сказать, что студенты — это социальный слой населения, который можно отнести к группе повышенного риска, связанного с возрастными проблемами, адаптацией к физиологическим и анатомическим изменениям, связанными с процессами созревания, высокой психоэмоциональной и умственной нагрузкой, приспособлением к новым условиям проживания и обучения; формированием межличностных взаимоотношений вне семьи.
Следствием чего являются серьёзные медицинские и социально — психологические проблемы, возникающие в той или иной форме у студентов. Анализ данных исследования об отношении студентов РУДН к своему здоровью свидетельствует о наличии определенных проблем в этой области. Это такие проблемы как несвоевременный прием студентами пищи, систематическое недосыпание, малое пребывание на свежем воздухе, недостаточная двигательная активность, отсутствие закаливающих процедур, курение и др. Последствия такой организации жизнедеятельности накапливаются в процессе обучения.
А так как эти процессы наблюдаются в течение 5 — 6 лет обучения, то они оказывают существенное влияние на состояние здоровья студентов. Говоря об оценке студентами своего здоровья в целом, необходимо сказать, что большинство считают его скорее хорошим. Но при этом хотели бы вести более здоровый образ жизни, чем сейчас. Почти все студенты понимают, что здоровье — это настоящая ценность и готовы в той или иной степени предпринимать меры по его сохранению и укреплению. Они осознают, что без ответственного отношения к своему здоровью, без формирования привычек и стремлений к здоровому образу жизни, без активного участия в проведении профилактических мероприятий, надеяться на успех в поддержании своего здоровья невозможно. К сожалению, студенты далеко не всегда воплощают такое отношение в реальной жизни. Поэтому в формировании здорового образа жизни студентов приоритетной должна стать роль образовательных программ, направленных на сохранение и укрепление здоровье молодежи, формирование активной мотивации заботы о собственном здоровье и здоровье окружающих, создание условий и возможностей для ведения учащимися здорового образа жизни. Заключение
Охрана здоровья молодежи является одной из важнейших социальных задач общества. Успешная подготовка высококвалифицированных кадров тесно связана с укреплением и охраной здоровья, повышением работоспособности студентов. Проблема сохранения и укрепления здоровья студенческой молодежи сложна и многогранна. В современных условиях в связи с изменившейся экономической ситуацией она требует нового подхода к ее решению, ставит перед отечественным здравоохранением задачу гарантированного обеспечения подростковой студенческой молодежи качественной медицинской помощи, поиска новых форм ее организации, в том числе разработка эффективных методов массовых профилактических обследований, воспитания в студентах отношения к своему здоровью как к ценности. Актуальность исследований в области здоровья студентов определяется наличием многочисленных нагрузок в студенческой среде, как, например, в ситуации экзамена, периода социальной адаптации, в которых физические нагрузки, сопровождаемые психоэмоциональным стрессом и его последствиями, представляют собой серьезную угрозу для здоровья молодых людей. Это усугубляется ценностными ориентациями студенчества на собственное здоровье, когда ресурсы организма кажутся неисчерпаемыми, и оптимизм в отношении к своему здоровью преобладает над заботой о нем. Высокая мотивация достижений у студента вытесняет из его сознания возможные переживания по поводу последствий длительного напряжения. Студенческий возраст характеризуется разнообразием эмоциональных переживаний, что отражается в стиле жизни, исключающем заботу о собственном здоровье, так как эта ценностная ориентация является традиционной для старшего поколения, и молодыми людьми не расценивается, как достойная внимания.
Не допускают возможности и необходимости расслабления и отдыха вера в неисчерпаемость своих собственных физических и психологических ресурсов. Период активного вхождения в новую социальную среду сопровождается действиями, направленными на получение признания и высокого статуса в группе сверстников. Для этого используются различные средства, не всегда соответствующие принципам здорового образа жизни (никотин, алкоголь, наркотики). Попытки завоевать признание сверстников часто связанны с рискованным поведением, стремлением любой ценой добиться уважения. Многочисленные исследования показывают, что за стремление соответствовать требованиям студенческой жизни, молодые люди вынуждены расплачиваться собственным здоровьем.
В студенческой среде с каждым годом уменьшается процент абсолютно здоровых людей. Проблемы охватывают обширную сферу жизнедеятельности студентов, начиная от неправильного образа жизни (питания, сна, спорта) и заканчивая субъективными факторами (ценности здоровья, стремления и намерений в его поддержании).Таким образом, охрана здоровья в студенческой среде требует комплексных мер, включающих общенациональные меры по разработке и реализации законодательства по охране здоровья студентов, административные меры, реализующие принципы охраны здоровья студентов в рамках обучения в ВУЗе, а также ценностно-нормативное воздействие социума для формирования позиции личной ответственности молодых людей за собственное здоровье. Литература
Бестужев-Лада, И. В. Теоретические и методологические исследования образа жизни. — М.: 1979
Богатырев, В. С. Исследование состояния здоровья студентов // Материалы Сателлитного симпозиума ХХ Съезда физиологов России «Экология и здоровье». — М.: РУДН, 2007
Богорубов, Т. А. Социальные аспекты образа жизни и здоровья населения На прим. отрасл. группы: Дис. канд. социол. наук: 22.
00.04 Саратов, 1994
Бокерия, Л.А., Ступаков, И.Н. и др. Общественное здоровье и здравоохранение в терминах начала XXI века. — Изд. НЦССХ, 2003
Венедиктов, Д. Д. Здравоохранение в России: кризис и пути преодоления. — М.: ИА «НЕТДА», 2005
Головина, Н. Реформы здравоохранения в постсоветской России: итоги и проблемы // Общество и экономика, 2010
Горчак, С.Н. К вопросу о дефиниции здорового образа жизни // Здоровый образ жизни. Социально-философские и медико-биологические проблемы. Кишинев, 1991
Гуманитарные проблемы социального и экономического развития России под. ред. Силкина В. В., Кузнецовой Н. В. // Социальная ценность здорового образа жизни в среде студенческой молодежи, М.:2004
Декларация тысячелетия Организации Объединенных Наций. Рез. ГА ООН 55/2 от 8 сентября 2000 г. UN D
oc. A/RES/ 55/2.Димов, В. М. Здоровье этноса как проблема его социальной безопасности/ В. М. Димов, В. Н. Паутов. Социально-гуманитарные знания 2000. №
1.Журавлева, И. В. Здоровье подростков: социологический анализ / И. В. Журавлева. — М.: Изд-во Института социологии РАН, 2002
Здоровье студентов / под ред. Агаджаняна Н. А. — М.: 1997
Ивахненко, Г. А. Здоровье московских студентов: анализ самосохранительного поведения, СОЦИС № 5, 2006
Клушина, Н. П. Исследование ценностного отношения к здоровью у студентов ВУЗов Вестник Северо-Кавказского государственного технического университета, № 2 (19), 2009
Книга о здоровье / под. ред. Лисицына Ю. П. — М.: 1988
Козина, Г. Ю. Здоровье в ценностном мире студентов// Социологические исследования. 2007. № 9. Козина, Г. Ю. Физкультурно-оздоровительная деятельность как социальный фактор формирования здоровья современной студенческой молодежи. Автореферат.
2007 г.Колесов, Д. В. Здоровье через образование // Биология в школе. 2000. № 2.Лебедева, Е. В. Социальный портрет современного молодого поколения // Социология и общество: пути взаимодействия: материалы III Всероссийского социологического Конгресса (21−24 октября 2008 г., г. Москва, РФ) / ИС РАН, РОС. — Москва, 2008.
— С. 89−91Лоранский, Д.Н., Попова, Е. Б. Курение и его влияние на здоровье человека // Сов. здравоохр. — 1980. — № 11.
Максимова, T. М Состояние здоровья и ценностные ориентации современной молодёжи// Здравоохранение РФ № 2, 2002
Мартыненко, А. В. Отношение студентов к здоровью и здоровому образу жизни / А. В. Мартыненко, Е. С. Воробцова, Н. И.
Белова и др. // Первокурсник Московского гуманитарного университета: год 2004: Итоги междисциплинарного исследования / Под общ. ред. Лукова В., А. И. Ковалевой. Ч.
2. М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2005
Мы, народы: роль Организации Объединенных Наций в XXI веке. / Доклад Генерального секретаря, от 27 марта 2000 г. UN Doc. A/54/2000
Назарова, И.Б. О здоровье населения в современной России //Социологические исследования. 1998. № 11. Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан Раздел I. Общие положения. Практикум по психологии здоровья / под ред. Никифорова Г. С., Спб.: 2005
Русанова, Е. И. Здравоохранение Российской Федерации. — М.: 1998
Сахно, А. В. Здоровье человека — социальная ценность, М.: 1989
Социально-значимые заболевания населения России в 2009 (Статистические материалы) / Какорина Е. П., Михайлова Л. А., Огрызко Е. В., Авдеева Л. Н., Кадулина Н. А., Кантеева А. Н., Скворцова Е. С. ФГУ «Центральный научно-исследовательский институт организации и информатизации здравоохранения Росздрава». М., 2005
Фомин, Э.А., Федорова, Л. М. Стратегии в отношении здоровья// Социологические исследования. 1999. № 11.ВОЗ. Доклад о состоянии здоровья в Европе. 2002 г. [электронныйисточник] ;
http://www.who.dk/eprise/main/who/progs/ehr/home; Human Development Report 2001. RussianFederation. EditedbyProfessorS.N. Bobylev. Moscow, 2002; Гордон Л. Доклад Московской Хельсинской группы о соблюдении социально-экономических прав в Российской Федерации в 2000 г. (
http://www.hro.org/docs/reps/2000/se/index.htm); Концепция охраны здоровья населения Российской Федерации на период до 2005 года. Одобрена распоряжением Правительства РФ от 31.
08.2000. № 1202-р.Вопросы управления либеральными системами здравоохранения [электронный источник] - www.rusmedserv.comЗдравоохранение в России [электронный источник] ;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Здравоохранение_в_России#cite_note-9Лисицын П., История медицины [электронный источник] ;
http://www.medknigaservis.ru/uploaded_files/shop_images/page_examples/history_medisini.pdfМедицина: от советской к российской [электронный источник] ;
http://www.tass-ural.ru/analytics/236.htmlМедицинские учреждения. Федеральная служба государственной статистики [электронный источник] ;
http://www.gks.ru/free_doc/2008/zdrav/81.htmМинистерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации [электронный источник]
http://ru.wikipedia.org/wiki/Министерство_здравоохранения_и_социального_развития_Российской_Федерации
Мировая статистика здравоохранения на 2010 год [электронный источник] ;
http://www.who.int/whosis/whostat/RU_WHS10_Full.pdfФедеральный закон от 22 июля 1993 г. N 5487−1 «Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан» [Электронный источник] ;
http://www.rg.ru/1993/08/19/osnovy-zdorovya-dok.htmlЧисленность врачей по отдельным специальностям. Федеральная служба государственной статистики [электронный источник]
http://www.gks.ru/free_doc/2008/zdrav/81.htm
