Другие работы
Еще на заре советской психологии П. П. Блонский указал на необходимость по-нять поведение как историю поведения. Историзм вслед за П. П. Блонским исповедывал Л. С. Выготский в своей культурно-исторической концепции. Из нее первоначально ис-ходил и А. Н. Леонтьев. /32/. Л. С. Выготский пошел дальше П. П. Блонского, введя еще и генетический принцип и сформировав культурно-генетический метод…
Дипломная Локус контроля критерий, характеризующий склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам, либо собственным способностям и усилиям. Исследование представлений личности о том, от кого зависят значимые для неё жизненные события, было предложено американским психологом Дж. Роттером. Отталкиваясь от работ Роттера, С. Р. Пантилеев, В. В. Столин, Е. Ф…
Реферат Полный анализ задачи, решаемой в 4— 5 действий, является многословным, забирает много времени. В учебниках для начальных классов значительное количество составляют задачи с прямым указанием на выполнение действия, т. е. задачи, «прозрачные». Применение к таким задачам полного анализа тормозит движение мысли учащихся, так как большинство детей сразу могут составить план решения, если задача…
Контрольная Общение может быть формальным (чем-то ограниченным) и неформальным, а именно, масочным, ролевым и личностным. При масочном общении происходит лишь обмен какими-то знаками, это самое ограниченное для личностного проявления и поверхностное взаимодействие. Наиболее используемое — ролевое общение обусловлено и ограничено выполнением различных социальных функций (межличностных, профессиональных…
Контрольная Именно в общении с отцом мальчик учится быть мужчи-ной, приобретает типично мужские черты характера, при-чем сделать это ему нетрудно — достаточно лишь подра-жать взрослому. А не будь мужчины в семье, мальчику многого недоставало бы, потому что матери может подра-жать только дочь. Тем не менее и девочка, когда в ней начинает пробуждаться женственность, способна многому научиться у отца. У неё…
Дипломная Основные идеи факторного анализа были предложены Спирменом (Spearman, 1904), выдающимся английским психологом, более всего известным по своей работе в области умственных способностей (Spearman, 1927). Он выдвинул положение, согласно которому при изучении двух связанных тестов способностей можно ожидать открытия двух типов факторов, влияющих на результат выполнения теста. Первый — генеральный…
Курсовая Личностный аспект профессиональной самооценки выражается в оценке своих личностных качеств в связи с идеалом образа «Я-профессионального». Самооценка по этим двум аспектам не обязательно согласованна. Рассогласование самооценки по функциональному и личностному аспектам влияет на профессиональную адаптацию, профессиональную успешность и профессиональное развитие личности, ее удовлетворенность…
Курсовая Респондента спонтанность агрессии ранг неспособность тормозить агрессию ранг неумение переключать агрессию на деятельность или неодуш объекты ранг анонимная агрессия ранг пррвокация агрессии у окружающих ранг склонность к отраженной агрессии ранг 1 4 4 4 6,5 5 5 4 1 4 2,5 2 14 2 4 4 5 2 5 5 3 6 4 2,5 2 14 3 3 12,5 4 6,5 5 5 3 6 4 2,5 3 1,5 4 5 1 5 2 5 5 2 18,5 2 16 2 14 5 4 4 4 6,5 5 5 1 28,5 3 7…
Дипломная В группах есть ведущий, который направляет участников. Роджерс предпочитал сравнительно неструктурированный формат групп. Он открывал свои группы при очень малой структурированности, зачастую — с простого объявления: «Итак, мы здесь. Мы можем сделать из этого группового переживания все, что пожелаем». Согласно Роджерсу, чрезмерная структурированность при наличии тщательно выверенных групповых…
Реферат Тревожные дети, если у них хорошо развиты навыки общения, могут не пользоваться всеобщим признанием в группе, но и не оказываются в изоляции, они чаще входят в число наименее популярных, так как очень часто такие дети крайне неуверенные в себе, замкнутые, малообщительные, или же напротив, сверхобщительные, назойливые, озлобленные. Также причиной непопулярности является их безынициативность из-за…
Курсовая Интегративный. Спорт означает восприимчивую музыкальная терапия с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития направлены на моделирование оказывают положительное эмоциональное состояние. Восприятие музыки помогает ребенку «шаг» реальной жизни в другой, воображаемый мир, мир причудливых образов, настроений. Активная музыкальная терапия в работе с детьми дошкольного возраста…
Курсовая В данной статье мы ставили задачей оценить возможности понятия «идентичность» как основания для систематизации требований Стандарта относящихся к личностным результатам освоения основной образовательной программы и оценки этих результатов. Приведенные выше доводы и аргументы позволяют, на наш взгляд, говорить о том, что понятие «идентичность» с теоретической точки зрения является более подходящим…
Доклад Различают непроизвольное и произвольное (намеренное, сознательное) подражание. Первое — реализуется помимо желания и воли человека. Так, мы начинаем заикаться, разговаривая с заикой, усваиваем особенности местного говора, приехав на новое место. Второе — предполагает сознательную цель следовать примеру при обучении языку, физическим упражнениям, трудовым операциям. Произвольное подражание, в свою…
Реферат Изучение корпоративной культуры необходимо начать с её ключевого понятия: что такое корпорация? Понятие «корпорация» означает (лат. — corporatio — сообщество) организационное объединение на основе частно-групповых интересов (юридическое понятие — холдинг). Понятие «корпоративность» означает ассоциирование себя с теми, кто работает в этой же компании, когда употребляются местоимения «мы», «наши…
Реферат Теоретический анализ проблемы метакоммуникации показывает, что этот феномен, по-разному называясь, в течение многих десятилетий находится в центре исследовательского интереса. Особенностью большинства исследований метакоммуникации является то, что исследователь (он же психотерапевт) вовлечен в исследуемый процесс двояко: он позволяет своему Я оказываться в раздвоенной позиции: эмоционально…
Реферат